萬事有不平，爾何空自苦？長將壹寸身，銜木到終古。
我願平東海，身沈心不改。大海無平期，我心無絕時。
嗚呼！君不見西山銜木眾鳥多，鵲來燕去自成窠。托物言誌譯文：我知道，世上萬事萬物原本就不都是均衡的，妳沒有必要自尋煩惱，憑妳這徑寸之身，就算能長生不老，妳也無法將汪洋大海填平。
我也不止壹次想過，決意要填平這汪洋大海，即使身沈大海淹死，填海之心也不會悔改，如果大海填不平，我填海的決心就不會終止。教人傷心哪！妳沒看見嗎？那西山上的鳥雀們都在各忙各的，為自己鑄造安樂的巢穴呢。
含義：顧炎武從二十七起開始編纂兩部巨著，《天下郡國利病書》和《肇域誌》。這首詩是顧炎武在36歲時根據《山海經》關於精衛鳥的故事寫成的。
相傳，精衛鳥是炎帝的女兒，被大海吞噬了生命。她的靈魂變成了壹只精衛鳥，鍥而不舍不知疲倦地從高山采集石子和樹枝銜在嘴裏丟向東海。
顧炎武把自己比喻為精衛鳥，決心以精衛鳥填海的精神，實現自己抗清復明和編寫巨著的大業。精衛詩表達了他堅持氣節，不向清王朝屈服的決心。
在歷經三十年後，巨著終於完成。顧炎武為了探索經國濟民之道，跋山涉水，調查研究，作了大量筆錄，孜孜以求，直到“死而後已”。
2. 賞析顧炎武的《精衛》、《精衛》詩：
萬事有不平，爾何空自苦？長將壹寸身，銜木到終古。我願平東海，身沈心不改，大海無平期，我心無絕時。嗚呼，君不見，西山銜木眾鳥多，鵲來燕去自成窠。
顧炎武從二十七起開始編篡兩部巨著，《天下郡國利病書》和《肇域誌》。但由於家裏累遭劫難，又處在戰亂年代，在外奔波了十年，很難坐下來安心寫作。四十三歲那年，家奴陸恩、勾結葉方恒告發他“通海”。顧返回千燈殺了陸恩；後顧被遣送到松江府坐牢，差壹點被送命。在友人歸莊等人的幫助下，松江府判了顧無罪，四十四歲時出了獄。在獄中，顧炎武常吟誦精衛詩。這首詩是顧在36歲時根據《山海經》關於精衛鳥的故事寫成的。相傳，精衛鳥是炎帝的女兒，被大海吞噬了生命。她的靈魂變成了壹只精衛鳥，鍥而不舍不知疲倦地從高山采集石子和樹枝銜在嘴裏丟向東海。顧炎武把自己比喻為精衛鳥，決心以精衛鳥填海的精神，實現自己抗清復明和編寫巨著的大業。精衛詩表達了他堅持氣節，不向清王朝屈服的決心。在歷經三十年後，巨著終於完成。顧炎武為了探索經國濟民之道，跋山涉水，調查研究，作了大量筆錄，孜孜以求，直到“死而後已”。
3. 求《精衛》 顧炎武 的賞析《精衛》 顧炎武
萬事有不平，爾何空自苦？
長將壹寸身，銜木到終古。
我願平東海，身沈心不改。
大海無平期，我心無絕時。
嗚呼！君不見西山銜木眾鳥多，鵲來燕去自成窠！
[註釋〕
1.精衛：古代神話中所記載的壹種鳥。相傳是炎帝的少女，由於在東海中溺水而死，所以死後化身為鳥，名叫精衛，常常到西山銜木石以填東
海。
2.顧炎武：明末清初的思想家、文學家和愛國誌士。
[評析]
顧炎武從二十七起開始編篡兩部巨著，《天下郡國利病書》和《肇域誌》。這首詩是顧炎武在36歲時根據《山海經》關於精衛鳥的故事寫成的。相傳，精衛鳥是炎帝的女兒，被大海吞噬了生命。她的靈魂變成了壹只精衛鳥，鍥而不舍不知疲倦地從高山采集石子和樹枝銜在嘴裏丟向東海。顧炎武把自己比喻為精衛鳥，決心以精衛鳥填海的精神，實現自己抗清復明和編寫巨著的大業。精衛詩表達了他堅持氣節，不向清王朝屈服的決心。在歷經三十年後，巨著終於完成。顧炎武為了探索經國濟民之道，跋山涉水，調查研究，作了大量筆錄，孜孜以求，直到“死而後已”。
[作者介紹]
顧炎武（1613--1682） 明清之際思想家、學者。初名絳，字寧人，曾自署蔣山傭。江蘇昆山人。學者稱亭林先生。明末，曾參加“復社”反宦官權貴鬥爭。清兵南下，嗣母王氏殉國，又參加昆山、嘉定壹帶人民抗清起義。失敗後，十謁明陵，遍遊華北。所至訪問風俗，搜集史料，尤致力邊防及西北地理研究。墾荒種地，糾合同道，不忘興復。晚歲蔔居華陰，卒於曲沃。學問博洽，於國家典制、郡邑掌故、天文儀象、河漕兵農以及經史百家、音韻訓詁之學，均有研究。晚年治經側重考證，開清代樸學風氣，對後來考據學中吳派、皖派均有影響。
4. 顧炎武精勤 文言文翻譯原文
亭林先生自少至老手不釋書，出門則以壹騾二馬捆書自隨.遇邊塞亭障，呼老兵詣道邊酒壚，對坐痛飲。咨其風土，考其區域..若與平生所聞不合，發書詳正，必無所疑乃已.馬上無事，就據鞍默諸經註疏.遇故友若不相識，或顛墜崖後，亦無悔也.精勤至此，宜所詣淵涵博大，莫與抗衡與。
翻譯
顧炎武（字亭林）先生從小到老手都沒放下過書（形容極愛看書，學習勤奮） 出門就帶壹兩匹瘦弱的馬，馬馱著書跟隨自己.有時候到了邊塞的崗亭和堡壘（障、城、亭、燧，都是古代駐軍防戍的軍事建築如堡壘，邊塞崗亭），就找老兵到路邊的小酒店壹起暢飲.詢問當地的風土人情和地理.如果發現與自己以往了解的情況不相符合，他就翻書詳細地訂正，壹定要毫無疑問才停止。坐在馬上空閑的時候，就跨著馬鞍默默背誦四書五經等經典和對它們的註釋文.（對經典的解釋叫"註"或"疏". ）即使遇到親朋好友也不打招呼（默頌經典太投入，沒有註意到其他事），有的時候因此（太專心的輒據鞍默）跌落山谷，也不後悔.認真仔細到這個程度，他的學問博大精深，沒有人能與他相比！
中心
這段文字主要表現了顧炎武勤奮、嚴謹、專註的特點，並寫了顧炎武讀書，考察的內容。
5. 顧炎武精勤 文言文翻譯原文 亭林先生自少至老手不釋書，出門則以壹騾二馬捆書自隨.遇邊塞亭障，呼老兵詣道邊酒壚，對坐痛飲。
咨其風土，考其區域..若與平生所聞不合，發書詳正，必無所疑乃已.馬上無事，就據鞍默諸經註疏.遇故友若不相識，或顛墜崖後，亦無悔也.精勤至此，宜所詣淵涵博大，莫與抗衡與。翻譯 顧炎武（字亭林）先生從小到老手都沒放下過書（形容極愛看書，學習勤奮） 出門就帶壹兩匹瘦弱的馬，馬馱著書跟隨自己.有時候到了邊塞的崗亭和堡壘（障、城、亭、燧，都是古代駐軍防戍的軍事建築如堡壘，邊塞崗亭），就找老兵到路邊的小酒店壹起暢飲.詢問當地的風土人情和地理.如果發現與自己以往了解的情況不相符合，他就翻書詳細地訂正，壹定要毫無疑問才停止。
坐在馬上空閑的時候，就跨著馬鞍默默背誦四書五經等經典和對它們的註釋文.（對經典的解釋叫"註"或"疏". ）即使遇到親朋好友也不打招呼（默頌經典太投入，沒有註意到其他事），有的時候因此（太專心的輒據鞍默）跌落山谷，也不後悔.認真仔細到這個程度，他的學問博大精深，沒有人能與他相比！中心 這段文字主要表現了顧炎武勤奮、嚴謹、專註的特點，並寫了顧炎武讀書，考察的內容。
6. 詩歌賞析怎麽寫啊精衛 萬事有不平，爾何空自苦；長將壹寸身，銜木到終古？我願平東海，身沈心不改；大海無平期，我心無絕時。
嗚呼！君不見，西山銜木眾鳥多，鵲來燕去自成窠。 註釋 精衛：古代神話中所記載的壹種鳥。
相傳是炎帝的少女，由於在東海中溺水而死，所以死後化身為鳥，名叫精衛，常常到西山銜木石以填東海。 “萬事”四句：問精衛。
爾：指精衛。“終古”永遠。
“我願”四句：精衛答。沈，通“沈”。
“嗚呼”三句：諷刺當時托名遺民，而實為自己利祿打算的人。鵲、燕：比喻無遠見、大誌，只關心個人利害的人。
巢，鳥巢。 古詩今譯 我知道，世上萬事萬物原本就不都是均衡的，妳沒有必要自尋煩惱，憑妳這徑寸之身，就算能長生不老，妳也無法將汪洋大海填平。
我也不止壹次想過，決意要填平這汪洋大海，即使身沈大海淹死，填海之心也不會悔改，如果大海填不平，我填海的決心就不會終止。教人傷心哪！妳沒看見嗎？那西山上的鳥雀們都在各忙各的，為自己鑄造安樂的巢穴呢。
賞析 顧炎武（1613 - 1682年），漢族。原名絳，字忠清。
明亡後改名炎武，字寧人，亦自署蔣山傭。學者尊為亭林先生。
江蘇昆山人。明末清初著名的思想家、史學家、語言學家。
他為國家做出了巨大貢獻。 顧炎武從二十七起開始編纂兩部巨著，《天下郡國利病書》和《肇域誌》。
這首詩是顧炎武在36歲時根據《山海經》關於精衛鳥的故事寫成的。相傳，精衛鳥是炎帝的女兒，被大海吞噬了生命。
她的靈魂變成了壹只精衛鳥，鍥而不舍不知疲倦地從高山采集石子和樹枝銜在嘴裏丟向東海。顧炎武把自己比喻為精衛鳥，決心以精衛鳥填海的精神，實現自己抗清復明和編寫巨著的大業。
《精衛》詩表達了詩人堅持氣節，不向清王朝屈服的決心。在歷經三十年後，巨著終於完成。
顧炎武為了探索經國濟民之道，跋山涉水，調查研究，作了大量筆錄，孜孜以求，直到“死而後已”。 在詩作中，既表露了詩人決意復明的決心，同時也滲透了區區壹人的身單勢孤，當然，也有對那些為了壹記利益“西山銜木眾鳥多，鵲來燕去自成窠”的不滿和無奈。