-----河南省滑縣產業集聚區第壹中心幼兒園 劉豐
? 2021.12.12日，懷揣著在幼教道路上迅速成長、馳騁的夢想，踏上了國培之路。天氣雖是寒冬，而內心確是春意濃濃。對於剛剛進入幼教工作的我來說，這次國培無疑是雪中送碳。
美麗遇見—專家
13號上午，在河南省實驗幼兒園壹號會議室，進行了開班典禮，有幸和幼教界的天花板----張秋萍園長相遇。平易近人，和藹可親的張園長給我們講述了省實幼的發展歷程，同時，張園長概述了食育，讓我第壹次知道了食育，明白了原來幼兒的吃大有學問。
? 接下來的十天時間裏，和多位名家有了美麗的遇見：陳蘭蘭老師教會了我《幼兒園教育活動的組織與實施》；王小英老師生動了講述了《以優質提問鷹架幼兒的學習》；馮婉楨老師深入淺出的講解了《幼兒園師幼關系的評價與改進》；方明榮老師讓我了解了《幼兒園教研活動的組織與實施》......多位名家的精彩報告讓我受益匪淺。
同時，進行了跟班跟崗培訓、研修。有了名家理論的支撐，讓我知道了知其所以然。印象最深刻的是聆聽了小班的壹次教研：壹個小小的毛巾，疊放方法、位置、方向等都大有學問。
美麗遇見---孩子
十天的學習最讓我震撼、觸動我心靈的還是省實驗幼兒園的自主入園活動。在我們園，我時刻不敢放手，要求老師牢牢的看住孩子，生怕出壹點安全事故，大大的束縛了孩子的個性，讓孩子沒有了真正的快樂。而在這裏，孩子們的天性完全得到了解放，喜歡跳繩的盡情的跳；喜歡看變臉的，壹動不動的站在臺子下面，目不轉睛的看著老師的表演，生怕錯過壹個臉譜，直到進教室的信號響起，才戀戀不舍的離開，還邊走邊回頭看；安吉滾筒非常訓練孩子們的平衡感，看到孩子們玩的得心應手，惹得我的童心大起，可是在孩子們腳下非常聽話的滾筒在我的腳下卻絲毫不動。可愛的孩子牽著我的手，還教我如何掌握平衡，在小老師的指導下，滾筒終於能滾動了；不論是拔河、跟老師壹起打太極，還是從不高的小土坡上往下滑，孩子們都能玩的非常開心，紅紅的小臉無不洋溢著幸福的笑容。走在省實驗的校園裏，看到孩子就是看到了快樂。
? 十天的學習結束了，但我知道，對於剛剛踏入幼教工作的我來說，十天遠遠不夠，我還需要很多很多，帶著收獲、帶著夢想踏上了歸途。
? 美麗遇見---自己
2021年9月，受上級領導的安排，我來到了幼兒園工作，擔任第壹中心幼兒園園長壹職。三個月的幼教工作，讓我時刻感到自己專業知識的匱乏與不足。幸運的是這次國培讓我有了依靠，有了方向。十天的學習，無論是聽講座，還是跟崗研修，都有滿滿的收獲。回來之後，認真閱讀從省實驗帶回來的文件匯編、食育環境創設等書籍。梳理思路，希望自己能從表及裏、從外到內、從易到難有壹個完美的蛻變。
? 幸福蛻變
壹、辦園理念的提升
根據我們園的實際情況，我提出了“自然、自由、自主、開心、放心、舒心”的十二字辦園理念。是大自然孕育了生命，我們要敬畏自然、敬畏生命，要與自然和諧相處、永續。教育的自然要符合人的自然發展規律；我們崇尚自由，希望每壹個個體、每壹個孩子的身心都是自由的，孩子需要愛的供養，而不是愛的馴養；自主是讓孩子不過分的依賴教育者的強勢影響而保持學習的獨立性，讓孩子更健康、更快速的發展。讓老師和孩子們在幼兒園生活的開心，舒心，讓家長把孩子交給我們能真正的放心。
二、環境創設的改變
? 冬奧會上張藝謀導演的中國式浪漫讓我有了靈感，於是把走廊的環創主題定為二十四節氣：要求環創材料從大自然、從生活中尋找；風格以原木色為主題，其他顏色為輔，森系風格；內容要能體現本節氣的特點，選材要有代表性，要有自然之趣、生活之息。
樓梯墻：環創主題，十二生肖，要求原木色調為主，崇尚自然，貼近生活，生肖形態逼真。
? 大廳兩個角落：紅色經典小故事，要求故事情節完整，人物形象生動、鮮明。
三、區角建設的完善
? 我們分成了三個階段來完善教室的區角。
? 第壹階段：各班制定詳細的區角建設方案，每班不少於五個區角（符合幼兒年齡特點），方案要有區角的名字，設立區角的目的，實施方案。所需材料要從日常生活中找尋，做到廢物利用。區角要有新意，有教育性，有啟智性。
? 第二階段：討論、修改、確定方案，實際操作。
? 第三階段：參觀、學習、評比。參觀中由壹名老師詳細講解每個區角。達到相互學習的目的，最後評出了前五名。
四、自主入園的實行
因為疫情的反復，防疫也成了常態化的工作，為了幼兒的安全，家長不能入園，我們采取了幼兒自主入園的活動。針對這項活動，我們分了三步走。
? 第壹步：如何保證孩子在活動中不受傷害，為此，每天壹個安全主題班會。
? 第二步：孩子們玩什麽？怎麽玩？針對這方面，我們設置了多種遊戲來吸引孩子，投沙包、跳繩、自由舞蹈、飛碟、積木、投圈……同時安排了老師在園裏的每個角落，引導孩子自主的玩耍並關註孩子的安全。
? 第三步：針對孩子們的興趣，逐步完善遊戲的內容，爭取讓每壹個孩子都能開心的玩起來。
在教育教學方面，圍繞我們的自主入園，每天壹個安全主題，依據孩子年齡特點，分組教研，研討如何避免自主入園時晨間活動中的危險，讓孩子玩的開心，玩的安全。
? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。有了國培，才有了我的改變，才有了我們幼兒園師生面貌的改變。
? 感恩國培教育，讓我們相聚在傳說中的河南省實驗幼兒園。
? 感謝美麗相遇，感恩幸福蛻變。