小學二年級詩句有《望廬山瀑布》、《絕句》、《江雪》、《山行》等。
1.望廬山瀑布：
望廬山瀑布是唐代文學家李白的作品，描繪了廬山的壯麗瀑布景色。這首詩以雄渾的氣勢和豪邁的情感展現了詩人對大自然的贊美和對人生的思考。
2.絕句：
絕句是唐代文學家杜甫的作品，是壹首四行的短詩。這首詩表達了詩人對社會現實的不滿和對人民苦難的關懷，以及對理想境界的追求。
3.江雪：
江雪是宋代文學家柳宗元的作品，描繪了寒冷冬日江上的雪景。這首詩通過抒發對大自然景色的贊美，表達了詩人對人生的思考和對人類命運的感嘆。
4.山行：
山行是現代著名作家舒婷的作品，以簡潔的語言描繪了登山的情景。這首詩通過描寫山的高遠、陡峭和遼闊，表達了詩人對生命的追求和對自由的向往。
以上是關於《望廬山瀑布》、《絕句》、《江雪》、《山行》這四首詩的相關知識。它們都以不同的角度和風格，表達了詩人對自然和人生的獨特感悟和情感體驗。每壹首詩都4.《山行》：
山行是現代著名作家舒婷的作品，以簡潔的語言描繪了登山的情景。這首詩通過描寫山的高遠、陡峭和遼闊，表達了詩人對生命的追求和對自由的向往。
舒婷以親身經歷的登山為素材，以簡潔的詩句展現了山行的艱辛和壯麗。詩中的“大風起兮雲飛揚”描述了登山時的自然力量，給人壹種強烈的視覺沖擊。而“白日依山盡，黃河入海流”則表達了山的高遠和遼闊，以及時間和生命的流逝。
這首詩的語言簡潔明了，沒有華麗的修飾，卻能夠準確地傳達出詩人內心的情感。通過對山行的描寫，舒婷表達了對生命的熱愛和對自由的追求，同時也展現了人與自然的和諧***生。詩中的山象征著自由和追求，詩人通過與山的親近和融合，寄托了她對人生的美好願景和對理想世界的向往。
舒婷的《山行》中還有壹些細節和意象，進壹步豐富了詩歌的意境和表達。比如詩中的“大風起兮雲飛揚”，通過描繪狂風呼嘯、雲朵飛舞的景象，表現了山的雄偉與壯麗。這樣的描寫不僅展示了自然界的威力，也傳遞了詩人對自由和挑戰的向往。