草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶
小兒垂釣（胡令能）
篷頭稚子學垂倫,
側臥莓苔草映身.
路人借問遙招手,
怕得魚驚不應人.
村居 草長鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙.
兒童放學歸來早,
忙趁東風放紙鳶.
作者是清代的高鼎.
小兒垂釣（胡令能）
篷頭稚子學垂倫,
側臥莓苔草映身.
路人借問遙招手,
怕得魚驚不應人.
古朗月行（李白）
小時不識月,呼作白玉盤,又疑瑤臺鏡,飛在青雲端.
李白 《長幹行》
郎騎竹馬來,
繞床弄青梅,
同居長幹裏,
兩小無嫌猜.
少小離家老大回,
鄉音無改鬢毛衰（cui).
兒童相見不相識,
笑問客從何處來.
——賀知章《回鄉偶書》
童趣 余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣.
夏蚊成雷,私擬作群鶴舞於空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也；昂首觀之,項為之強.又留蚊於素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青雲白鶴觀,果如鶴唳雲端,為之怡然稱快.
余常於土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊；定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神遊其中,怡然自得.
壹日,見二蟲鬥草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋壹癩蝦蟆,舌壹吐而二蟲盡為所吞.余年幼,方出神,不覺呀然壹驚.神定,捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院.
牧童》《舟過安仁》《清平樂·村居》三首古詩詞,描寫的是古代兒童有趣的生活,表達了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性.讀著這些詩詞,頓覺清新的鄉土氣息撲面而來,濃郁的生活情趣洋溢在字裏行間.從那充滿靈氣的詩句裏,我們可以窺見古代兒童的生活場景,感覺那遙遠的、古人童年的生活；那壹幕壹幕生活的場景,壹經詩人的生花妙筆,就變得生動、鮮活起來,雖事隔千年,卻猶如發生在身邊.壹種親切感,也便油然而生.