在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達壹個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我整理的適應環境的作文，僅供參考，大家壹起來看看吧。
適應環境的作文1落幕匆匆，夕陽漸斜，未名的花事留下幾咧紅暈，猶如露珠，在楓葉上紅紅地閃爍，在荷花上淚滴蒼白透明……流水姍姍中，年華似錦。若能隨遇而安便也能在這世間匆匆壹瞥中看盡落霞孤鶩·小橋流水……
忍把浮名，淺堪低唱，浮生若夢，藏存的余溫散盡，換來的卻是幾世淒涼。風過無痕，塵埃隕落，鬥準星移間留下千年不悔的決然，卻望了隨遇而安並非茍且偷生，悵然悲愴，尼羅江畔，黯然銷魂，卓絕，凝聚了金鱗成景的悲願，留下壹列無果的期盼，心傷易碎，踏影無痕，哀哉……幾許剛過，楚地嘩然，哀鴻遍野，不見君身影。鬥準星移間，誰還會扶手擡袖深情的明眸只有百姓的安貧。隨遇而安，縱使世態炎涼，傷情過蕓，也好過壹死來的實在。
詩天酒地，豪言萬丈，本求宦達，卻無果而終，徒增傷感。卻無以畏懼，翻遍群山，踏遍萬河，看盡人世，總能以卓傑的姿態，笑傲蒼穹。壹夜長安花看盡，留下壹抹身影，白衣卿相。江邊渡口回旋著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪氣；三峽的清流裏流淌著“兩岸猿聲啼不住輕舟已過萬重山“的壯美；廬山瀑布的急湍裏激蕩著”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“的綺麗……隨遇而安，不是懦弱，不是逃避，而是壹種心態，壹種看盡夕陽無限好的心態……
隨遇而安，千古風流，故壘西邊，西子湖畔，望盡天涯。貶放九州，黯然興嘆，卻不曾留下孤獨，也不曾留下哀愁。赤壁上，泛舟獨遊，滿目蕭然，卻不曾有過哀愁，還是如初，盡管雙鬢斑白也要嘗盡世間苦樂。白雲蒼狗，群雁玲玲，飛花流水悵然間總能發出”欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜“的小幽默。世間山水任其逍遙，遠離官場的羈絆，隨遇而安和清風明月作伴，和落木清秋***舞……
隨遇而安，閑看庭前花開花落，漫觀窗外雲卷雲舒，像露珠愜意地承載著悲喜，創造著迷人的風景……
適應環境的作文2俗話說：開始是成功的壹半。壹個良好的開端，標誌著妳的信心和威力，如果在競爭中，壹開始就發揮正常，威力巨大，讓對方覺得，這個家夥不簡單，士氣就大大降低，可以說，開始就顯得很強大，還是擊敗對手意誌的武器，可見好的開頭是多麽重要。
如何讓開頭就保持良好的狀態呢？要做到能快速適應新環境，就像跑步比賽，妳還沒反應過來，人家已經快到終點了，這就無法比賽，就是適應能力不強。在競爭場上，能快速適應新環境是很基本的壹條，妳連反應都來不及，還怎麽去和人家競爭呢？所以，壹個好的選手，首先有適應能力，戰場上敵人沖過來了，妳給長官說，我只能適應晚上跟敵人幹仗，大白天的我不行，那還算個戰士嗎？妳連基本的都沒有，要和別人玩兒，瞎說。
是不是有點聽不明白？我舉個例子，壹新籃球隊員上場了，壹看這場面，真緊張，沒事，我得適應環境，對手是強大的某某某，不好對付，他的弱點是不會團結隊員，心急氣躁，好，把他趕壹邊兒去，單獨對付，這不就解決了嗎？看來，他已經具備了壹個老練選手的基本功，已經成功了壹半，他的秘訣是：不慌亂，鎮定自若，不壹見到大場面就嚇得尿褲子，而是找到對手的弱點，慢慢擊破，這就是成功的基礎：能快速適應環境。
想當年，人家孔明，坐鎮城中，城門大開，歡迎司馬懿先生遊玩，雖然沒有壹兵壹將，但他具備適應能力，光這壹條，司馬懿能比他嗎？胸中自有十萬兵，司馬懿，妳來了也不打個招呼，我還沒準備呢，不過沒事，耍個空城計給妳瞧瞧，嘿嘿，敢進來麽？沒有兵將的諸葛亮，硬是靠著基本功退了司馬懿的大軍。普天下的同誌們，要想練好適應能力，以孔明為榜樣吧。
總之，快速適應環境，是成功之路上的壹大法寶，就是四個字：隨機應變，同誌們，記好這四個字，跟我來，走向成功！
適應環境的作文3在還沒有發明鞋子以前，人們都赤著腳走路，不得不忍受著腳被紮被磨的痛苦。某個國家，有位大臣為了取悅國王，把國王所有的房間都鋪上了牛皮，國王踩在牛皮地毯上，感覺雙腳舒服極了。
為了讓自己無論走到哪裏都感到舒服，國王下令，把全國各地的路都鋪上牛皮。眾大臣聽了國王的話都壹籌莫展，知道這實在比登天還難。即便殺盡國內所有的牛，也湊不到足夠的牛皮來鋪路，而且由此花費的金錢、動用的人力更不知有多少。正在大臣們絞盡腦汁想如何勸說國王改變主意時，壹個聰明的.大臣建議說：大王可以試著用牛皮將腳包起來，再拴上壹條繩子捆緊，大王的腳就不會忍受痛苦了。國王聽了很驚訝，便收回命令，采納了建議，於是，鞋子就這樣發明了出來。
把全國的所有道路都鋪上牛皮，這辦法雖然可以使國王的腳舒服，但畢竟是壹個勞民傷財的笨辦法。那個大臣是聰明的，改變自己的腳，比用牛皮把全國的道路都鋪上要容易得多。按照第二種辦法，只要壹小塊牛皮，就和將整個世界都用牛皮鋪墊起來的效果壹樣了。
許多時候，我們應該改變自己米適應環境。
現實生活中，我們常常感到周圍環境不盡如人意：自然條件的惡劣，人與人之間的相互傾軋，工作壓力太大，報酬太低……面對這種種煩惱，不少人整天抱怨生活待自己太薄，牢騷滿腹，怨天尤人。其實，靜下心來想壹想，就會明白，即使是皇帝，也沒有能力讓周圍的壹切如他所願。對周圍的環境，我們可以想辦法來改變它，將現實中不令人滿意的成分降低到最低限度。但改變環境是很困難的，這時候，我們應該通過改變自己來適應環境。路還是原來的路，境遇還是原來的境遇，而我們的選擇靈活了，路和境遇所給予我們的感受也就截然不同了。
如果妳希望看到環境改變，那麽首先改變自己吧，改變自己固有的思維模式，換壹個角度看問題，會讓妳有"柳暗花明又壹村"的感慌.
適應環境的作文4升入初中，同學們進入了新的學校，也將面臨新的班集體。在新的集體，大家來自於差別的學校，相互間比力陌生，這時很多人會感到孤獨，想念以前的學校、班級和同學。要開脫這種狀態，同學們就應該主動地適應新的環境，去熟悉新的班級和同學，無形之中，妳會越來越融入新的環境，伴侶多起來，陌生感自然會逐漸消失。
具體交往方法。
1.學會關心別人，熱心為班級、為同學做事。
平時盡量多關心同學、資助同學，為集體做些力所能及的事，多考慮集體的利益、他人的利益，甚至在某些時候妳願意犧牲本身的壹些利益來為別人做些事。這樣別人就會覺得妳能為別人著想，而不是總想著本身。
2.尊重他人、坦誠待人。要做到這壹點，就要對伴侶充分信任，信任是友誼的空氣，這種空氣減少多少，友誼也會相應消失多少。如果妳不信任別人，自然會在交往中給人壹種虛假不真實的感覺，別人就會感受到交往中的不屈等，友誼自然不會持久。
3.寬以待人。在與同學交往的時候，不要過於挑剔對方的不足，因為每個人都有本身的長處和短處，當然也包羅妳本身。所以對人要寬容，要謙虛，得理要讓人。
4.微笑待人。壹個微笑包羅的意義有很多：可以是招呼示意，可以是原諒理解，還可以是激勵贊賞……所以不要鄙吝微笑。往往微笑的人會給人壹種輕松的感覺，嚴肅的人會使別人感到壓力，大家都喜歡輕松的感覺。並且情緒是會彼此感染的，因此微笑的人也常常會給別人帶來快樂。
希望我們準備的寄宿生入學準備符合大家的實際需求，願大家都以優異的成績考入抱負的重點初中院校!
適應環境的作文5壹棵在深山裏長了好多年的大樹，被修剪了枝葉後移栽到新建的公園裏。人們圍著它，議論著。壹個說：“沒有這次移栽，它不會被人賞識，要被人賞識就要改變自己的生存環境。”而我卻要說：“要被人賞識就要改變自己!”
每個人都是壹道靚麗的風景線，但世界不會為妳而改變，環境也不會主動去適應我們。因而，我們只能去改變自己，去適應環境，進而取得成功。
也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無法像仿徨鬥士魯迅壹樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《仿徨》的強音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。
當為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他改變了自己。官場的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己。於是不為五鬥米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復，但他高潔的誌向卻被歷史所賞識，為後人所銘記。當“禦用文人”李白呼喚自己放養於青崖間的白鹿即騎訪名山時，他改變了自己。朝廷希望他吟風弄月歌功頌德，而他卻只想壹展鴻鵠之誌，無法改變官場的他，只得改變自己的誌向。於是寄情於山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為後人所傳頌。他們改變自己，同時也改變了時代，雖不被時人欽慕，但卻被後人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發光。
適應環境的作文6隨遇而安，靜觀寵辱，人生沒有壹帆風順的；隨遇而安，塞翁失馬，焉之非福。隨遇而安，妳看水在流淌時是不擇道路的，樹在風中搖擺時是自在的，它們都懂得隨遇而安的道理，所以它們是快樂的。人難道就不懂嗎？當然不是。攀比之心，嫉妒之心，如同兩根棍子，在人們心中攪動，這就很難找到心緒的安寧。其實何必呢。再美好的事物，結果都是壹樣的——或好或壞，或高或低，或美或醜，或大或小，感覺上沒有什麽差別。有很多事情，即使做了最大的努力，依然於事無補，只是讓自己可以更加心安壹點。不同的則是它的過程，在過程中享受奮鬥的愜意，那才是幸福的，愉快的。
這個過程就是境遇，壹種無法抵抗的客觀現實，妳只能順其自然而為之哈。當然，隨遇而安並非是消極的等待，隨遇而安並非是聽從命運的擺布，更準確地說，隨遇而安是尋求生命的平衡。誰能達到這種境界，誰的生活就美好，誰的生命就有質量，就能在生存中獲得自在隨遇而安作文（6篇）隨遇而安作文（6篇）。退壹步來說，生活中拂逆的事情是很多的，正如俗語所說：“不如意事常有八九”，我們壹生很少有幾次真正感到自己的生活壹帆風順，海闊天空，就該承認人生際遇不是個人力量所可左右!而在詭譎多變，不如意事常八九的環境中，唯壹能使我們不覺其拂逆的辦法，就是使自己“隨遇而安”。說實在的，我也是壹直很想做壹個懂得隨遇而安的人的，並且告戒身邊的朋友我自己的兒子們懂得享受自己現在所擁有的，懂得珍惜新鮮到來的，而不是壹味的去追求那本來就不屬於自己的東西。
隨遇而安是做人的壹種境界。已故著名作家丁玲曾說她從被劃為右派到北大荒勞動，是“逆來順受”的“隨遇而安”。“遇”，當然是不順的境遇，“安”，也是不得已。不“安”，又怎麽著呢？既已如此，何不想開些。就如北京人所說：“哄自己玩兒”。當然，也不完全是哄自己。生活，是很好玩的。壹個人如能不管際遇如何，都保持快樂的心境，那才真比有百萬家產還更有福氣!
適應環境的作文7古往今來，適者生存，不適者淘汰。世間萬物只有與它所處的環境相適應，才能立足於世。材料中的小男孩為使橡皮桶不被風刮倒，特意在桶中灌上清水，使桶在狂風中仍能駐足於地。
適應生存環境對我們高中生的發展同樣重要。我的壹位學姐曾對我講過她的經歷：她在初中時代是學校的尖子生，但在升入高中之後，始終無法適應高中的生活，她認為自己在初中時的學習方法到了高中同樣奏效。卻沒想到，兩次考試下來，學習成績直線下降，她重新調整了心態，根據自身的實際情況，合理改變學習方法，最終使成績得到了提高。她正是因為掌握了學習競爭的規律，對自己的各方面加以調整，才適應了高中生活，提高了自己的實力。材料中的橡皮桶改變了自身的情況，才適應了猛烈的風，在風的侵襲下仍立於不敗之地。
我們亦是如此，企業乃至國家的生存發展何嘗不是這樣？壹個企業只有適應社會需求，調整自身的產業結構，改變經營方案，獨辟蹊徑，適應企業競爭，才能不被淘汰。仙人掌能夠在沙漠中生存並非是它天生的本領，仙人掌的“祖先”身上並沒有刺，但為了適應沙漠幹旱的環境，減少水分散失，它的葉片逐漸變成了刺，提升了自身的生存能力，使自己沒有被沙漠環境淘汰，同時也為沙漠增添了生機。與材料中的橡皮桶壹樣，仙人掌通過改變自身形態，達到適應環境的目的，使其自身沒有在生存競爭中被淘汰。
人類的社會處處存在競爭，若想不被淘汰，應先靜觀其變，總結出社會競爭的規律，然後結合自身的實際情況，不拘泥於傳統方法，對自身狀況進行調整，從而適應社會環。
適者生存，不適者淘汰。適應環境對世間萬物來說都很重要。改變自己，適應環境，在競爭中學會成長，豐富自我，提升實力。要像材料中的橡皮桶壹樣，為了適應環境努力改變自身條件，這樣才能不被社會淘
適應環境的作文8露珠本來無色，但落在楓葉上它紅紅的閃爍，落在荷葉上卻淚滴似的透明。為什麽它會出現這種變化？是因為它能夠適應環境，發展自我。
早在很多年以前，達爾文就提出過“適者生存”的觀點，如果不能夠適應環境，那我們如何求生存、謀發展呢？自改革開放以來，中國就發生了巨大變化，為了與國際接軌，中國加入了WTO組織，向國外大開港口之門。這與清政府的閉關相比，何嘗不是壹種創新，壹種適應環境？正因為中國適應了世界的環境，才能夠使中國日益強盛，國民生活水平逐步提高。
眾所周知的新課改早已施行了幾年，其內容與老教材截然不同。為何會有新課改？這說明中國的形勢發生變化，以往的教育模式已跟不上中國發展的步伐，所以必須改革教育模式，適應中國發展的需求。雖然課改引人爭議，高考模式仍然待定，但我相信它是正確的。在現代社會的大潮流中，如果我們不謀求創新，那就如同“逆水行舟，不進則退”。與其在暴風雨中翻船，那為何不放手壹搏，也許我們會從中發展自我，創造更加美好的未來。
人人都需要發展自我，人人都需要適應環境。
當5·12大地震到來時，大地壹片狼藉。試想壹下，如果當時妳被埋在廢墟之下，妳會怎麽辦？是失聲痛哭，孤獨絕望？還是堅定不移，為生命奮鬥？誠然，若想生存，我們就必須先適應那種環境。當我們適應後便不會再感到害怕孤獨。只有適應它，我們才能保持冷靜，為自己加油、鼓勵，創造出生命的奇跡。正如所有救出的人，他們的心靈都得到了發展。他們已適應了那種環境，他們知道他們需要的是堅強的毅力，所以才會有地震中的歌聲，地震中的少先隊禮，地震中那想喝冰鎮可樂的欲望。
因為適應，所以發展。當妳進入壹個陌生環境，不要害怕，不要猶豫，積極融入。當妳真正適應那個環境時，妳就會得到發展。就像露珠壹樣，挑戰極限，綻放出妳不曾擁有的色彩！