賞析：當時的社會，人們崇尚道教，信奉道家學說，講究向往自然，長壽。李商隱在十五歲的時候就被父母送往玉陽山學道，但最終學得如何，並無詳細記載。在修道期間，畢竟是凡人，也是有七情六欲的，李商隱愛上了玉陽山靈都觀女子宋華陽，兩人也陷入壹場愛河，但那個封建社會下，這種自由的戀愛是壹種禁忌，無法訴說，而李商隱又是個情癡，他抑制不住對心上人的喜愛和內心躁動的心情，因此他只能通過詩歌傳達感情，而且是壹首無題詩，從而使詩顯得既朦朧婉曲、又深情無限。初讀起來，可以感受到那份愛情的濃烈奔放，說它是壹首徹底的愛情詩歌，壹點不為過。
這八句用來贊美老師的古詩詞，雖有爭議，但很貼切
但後人對這壹句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的理解轉向了歌頌老師，想必我們最早接觸這首詩，也是因為這句詩是贊美老師的，非常著名。或者有人會說，這是不是有違作者本意，不應該這樣用。其實，按詩的寫作背景，的確不妥。可就此壹句而言，形容老師教育學生，嘔心瀝血，也是極其恰當的，後人找不到更好的語句，化用這壹句詩也是可以理解的。
這八句用來贊美老師的古詩詞，雖有爭議，但很貼切
二、落紅不是無情物，化作春泥更護花。____龔自珍《己亥雜詩·其五》
賞析：這首詩寫於清道光十九年己亥（1839）。這壹年，詩人龔自珍離朝歸田，南下前往杭州，後來又北上接回家人，在這南來北往的過程中，看盡祖國的大好河山，但令詩人擔憂的是生活在苦難中的百姓，面對這樣的生活場景，思緒萬千，想起自己在朝為官，想著要為百姓謀取幸福生活，但現實中的景象，讓他感覺自己的力量或許太渺小，眾多思緒集於壹身，即興寫下了壹首又壹首詩，於是誕生了《己亥雜詩》。