無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達壹個主題意義的文體。那麽問題來了，到底應如何寫壹篇優秀的作文呢？以下是我為大家整理的高考作文300字10篇，僅供參考，大家壹起來看看吧。
高考作文300字 篇1上升難，難在上青天。問曰：難在何處?答曰：難在無爹可拼，無洞可用。
蠶蟲及魚鳧，開x國何茫然;當年不拼爹，拼的是內功;爾來四萬八千歲，讓妳飛也飛不高;突然平地壹聲雷——累否累否;無力登高振臂呼——不累不累有點雷。
觀今日之天朝，上升之天花板已經造就。雛鳥出山欲高飛，振翅鵬程誌千裏;遇高考，登龍門。國子監裏四年忙，茫然不知幹些啥;走出象牙塔外望，壹片狼藉壹片爹。
嗚呼，生不願封萬戶侯，只因沒有韓荊州;安能摧眉折腰事權貴，只要妳有韓荊州。累不累?不累，累也白搭。再苦復再累，面朝黃土背朝天，伐薪燒炭南山中;壹飛沖天終是夢，夢裏不知身是客。
嗚呼，且書青雲誌，讓我上高臺;高處不勝寒，拼爹才有裘;偶然雛鳥升，不過運氣好;遇到鳳凰來，讓出梧桐巢;累不累?很累，雷到妳麻木。再苦復再累，不過踏腳石，讓妳飛的更高，不過是歌詞;來生若有幸，生在豪門家。
雛鳥飛天，壹聲雷——累不累。答曰：不累，雷!
高考作文300字 篇2壹、認真審題。 看到作文題後，是“審”，而不是“看”。不僅要了解題目是什麽，還要思考何為作文題中最關鍵的那個“題眼”，然後進行構思，調用素材。需強調的是，不要壹看到題目就立刻想“我有哪篇文章可以套”。盲目套題往往容易將自己的思路局限在狹窄的範圍裏，甚至可能造成偏題、離題。
二、慎用“豪言壯語”。 以前有不少考生事先準備了許多典故、寓言故事、中外名人事跡、名家警句等。在寫高考作文時，開頭壹句警句，末尾壹句警句，中間壹堆舉例。名家警句和事例典故可以用，但要註意得當和例子之間的思維邏輯性，千萬不要堆砌。為了說理和分析，例子要符合妳所表達的觀點。
三、要真情實感。 所寫的是妳最想說的，力求通順，千萬不要生編硬造、刻意追求所謂文字華美。
四、消滅錯別字。 不少老師和家長認為錯別字“不是什麽大事”。但在高考中因錯別字而扣分，非常可惜。
高考作文300字 篇3閱讀下面材料，按要求作文。
自1978年正式出版以來，《現代漢語詞典》（以下簡稱《《現漢》）先後經歷了5次修訂。在20xx年的第6版中，人們發現：第壹，盡管名為“漢語”詞典，卻收錄了“NBA”“MP3”等200多個西文字母詞，《現漢》似乎變得不純了；第二，像“入圍”，它本來是“入闈”的錯誤寫法，現在卻被賦予了人們常說的意思，作為壹個新詞條與“入闈”平起平坐了，《現漢》似乎開始向不合理“妥協”了；第三，“粉絲”“宅男”等詞居然也被收錄進來，《現漢》似乎“放下身段”，變得更加現實了；……
有人認為這樣的修訂並不成功，像這樣的變化令人擔憂；有人說，這種事也不得不這樣，總算給了個說法；有人說，大家都這麽用，習慣成自然，自然即合理；有人說，社會發展了，有些東西該變就得變……
上述爭議或類似現象，帶給妳怎樣的感受和思考？請在材料含意範圍之內，自定角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫壹篇不少於800字的文章。
高考作文300字 篇4圖表作文寫作模板
Thechartgivesusanoverallpictureofthe圖表主題。
Thefirstthingwenoticeisthat圖表最大特點.
Thismeansthatas進壹步說明。
Wecanseefromthestatisticsgiventhat圖表細節
圖表細節壹.After動詞-ing：細節壹中的第壹個變化，the動詞-ed+幅度+時間(緊跟著的變化).
Thefiguresalsotellusthat圖表細節二.
Inthecolumn,wecanseethataccountsfor(進壹步描述).
Judgingfromthesefigures,wecandrawtheconclusionthat(結論).
Thereasonforthis,asfarasIamconcernedisthat(給出原因).b或是Itishightimethatwe(發出倡議).
今天就和大家就分享到這，祝各位愉快！
高考作文300字 篇5高考倒計時第20天：01.話題：詩意
高考倒計時第19天：02.話題：遺產
高考倒計時第18天：03.話題：傾聽
高考倒計時第17天：04.話題：單純
高考倒計時第16天：05.話題：奮鬥
高考倒計時第15天：06.話題：選擇
高考倒計時第14天：07.話題：信念
高考倒計時第13天：08.話題：樂觀
高考倒計時第12天：09.話題：高潔
高考倒計時第11天：10.話題：責任
高考倒計時第10天：11.話題：風度
高考倒計時第09天：12.話題：探索
高考倒計時第08天：13.話題：質量
高考倒計時第07天：14.話題：心態
高考倒計時第06天：15.話題：清醒
高考倒計時第05天：16.話題：姿態
高考倒計時第04天：17.話題：契約
高考倒計時第03天：18.話題：胸襟
高考倒計時第02天：19.話題：良知
高考倒計時第01天：20.話題：超越
高考作文300字 篇6世界上第壹個聽診器的誕生距今已有202年的歷史了。1816年，法國醫生雷奈克發明了聽診器，這壹年，臨床醫學向前邁進了壹大步 。
在聽診器被發明之前，醫生基本采用將耳朵貼近病人胸廓診察心肺聲音的診斷方法。但這樣實在太不方便。在給壹位貴族小姐診病時，雷奈克懷疑她患上了心臟病，但要使診斷準確，最好是聽聽心音。顯然，用直接貼耳法聽診病人不合適。雷奈克在客廳壹邊踱步，壹邊想著能不能用新的方法。他忽然想到少年時用木桿傳遞聲音的遊戲。他叫人找來壹張厚紙，將紙緊緊地卷成壹個圓筒，圓筒的壹端被放在貴族小姐的心口上，雷奈克則將自己的耳朵貼近另壹端。貴族小姐心臟跳動的聲音被雷奈克聽得壹清二楚，她的確得了心臟病。雷奈克為她開出了藥方。
雷奈克回家後，馬上找人專門制作了壹根空心木管，為了便於攜帶，他將其分為兩段，並以螺紋旋轉連接，這就是世界上的第壹個聽診器。
由於聽診器的發明，雷奈克能診斷出許多胸腔疾病，他也被後人尊為“胸腔醫學之父”。
科學源於生活，創新則是善於發現，勇於探究。我們要善於觀察生活，從生活中汲取科學發明的靈感。
高考作文300字 篇7七樓樓主：
大夥現在來想想咱小區改名的事兒，都積極發言！……
幾天後，該小區換上了新的牌子，閃亮的幾個大字，——”和諧小區“。
點評
本文緊扣”與妳為鄰“這個題目，以居民區的'衛生環境和人際關系改善為話題，采用小區網站鄰裏發帖的形式，運用時下人們常用的網絡交流語言，表達了鄰裏間人們渴望相互理解、***同維護公***衛生、建立和諧人際環境的心願，勾畫出壹副小區居民相互交流的生活圖景。
全文中心突出，構思巧妙，形式新穎時尚，貼近現實，富有生活氣息，語言真切樸實且具有個性。文章體現了考生對當下社會人們交流方式有較真切的觀察，也對當下人們網上交流的語言有較熟練的掌握。本文可看作為網絡新文體寫作的範例。
當然，文章還可以把”我“作為討論的參與者之壹發表意見，並對鄰裏發帖的語言作進壹步提煉。
高考作文300字 篇8擡頭望天，不見幼時 自己可愛的笑臉。
那時天真的可愛，帶著壹副天不怕地不怕的驕傲。偶爾還會無理取鬧。
可是，後來。
被無情的拋棄在蔚藍的天空下，獨自尋找尋不到的未來！
如今，深邃的眼眸中，帶著壹抹淡漠與疏離。
找不回的是 當初的可愛到迷離。
如今想想卻是如此的荒涼。
而今被困在自制的銅墻鐵壁所謂生活的牢籠裏，
是該抱怨。還是還是該譏笑？
當初不懂事，也不會為未來著想。索性不去管以後的生活會怎樣！
若是拿著現在的例子，站在當初的角度去想未來的事，不知道能否猜到，會演變成如今的這個模樣！
被困在生活的牢籠裏。
該如何解脫？
終不願做個墨守成規的人，可是有時候的決定不是因為，想要標新立異，而是所流露出的真情所在，也許妳們理解，或不理解。
可能是想法太過大膽，有時候，努力了好久才有勇氣做出的決定，卻被世俗眼光所擾，世俗的觀念所困。
生活的牢籠，看不見 摸不著。壹樣無法掙脫。
終是紅塵人，亦染紅塵事。
高考作文300字 篇91. 禮儀周全能息事寧人(儒貝爾)
2. 頭銜愈大，禮儀愈繁(丁尼生)
3. 生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀(愛獻生)
4. 如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任(培根)
5. 禮儀是在他的壹切別種美德之上加上壹層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得壹切和他接近的人的尊重與好感(洛克)
6. 舉行盛大的葬禮，與其說是向死者誌哀，不如說是為了滿足生者的虛榮(拉羅什富科)
7. 人間的面孔從未像在葬禮中看上去那麽世俗(喬·艾琪渥斯)
8. 壹個人如果在街上註意觀察的活動，我相信，他壹定會在靈車上發現最愉快的表情(喬·斯威夫特)
9. 人們最看重的是特權，哪怕是主持葬禮的特權(詹·拉·洛威爾)
10. 禮者，人道之極也(荀子)
11. 安上治民，莫善於禮(孝經)
12. 道之以告德，齊之以禮(論語)
13. 禮，經國家，定社稷，序民人，利後嗣(左傳)
14. 寬容並不是姑息錯誤和軟弱，而是壹種堅強和勇敢。——周向潮
15. 開誠心，布大度。——康有為《上清帝第壹書》
高考作文300字 篇10以前總以為高考和自己不會有太大的聯系，認為那只是哥哥姐姐是事情。等到自己也是高3是學生時才知道只要自己還是個中學生就無法擺脫這次考試。
那時總覺得高考不過是壹次考試，沒什麽大不了的，會就是會，不會就是不會，可是現實教會我臨場發揮也是很重要的，每個人都無法保證自己在高考中會不緊張。
大腦告訴我沒有哪種保健品是可以幫助我們高考順利的。也許每個人在高考面前都無法不快速成長，看事情的問題也不壹樣，做每件事時總是會不自覺的考慮後果，看電視玩電腦也總是有種莫名的憂傷，不討厭可是它卻總是可以成功的阻止我的快樂。似乎學習是唯壹能感受得到快樂的，可是這種快樂卻微乎其微。
在高考面前我可以清楚的感覺到友情的薄弱，那種淡淡關系讓每個人都想大罵高考。可是罵完之後還是要回到現實。
如果可以如果真的可以我願自己還是那個不懂世事的孩子。