1、《新雷》
清代：張維屏
造物無言卻有情，每於寒盡覺春生。
千紅萬紫安排著，只待新雷第壹聲。
譯文：大自然雖然默默無言，但卻有情，寒盡而帶來春天，悄悄地安排好萬紫千紅的百花含苞待放。大自然早已安排好了萬紫千紅，只等春雷壹響，百花就將競相開放。
2、《春雪》
唐代：韓愈
新年都未有芳華，二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
譯文：新年都已來到，但還看不到芬芳的鮮花到二月，才驚喜地發現有小草冒出了新芽。白雪也嫌春色來得太晚了，所以有意化作花兒在庭院樹間穿飛。
3、《新竹》
清代：鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。下年又有新長出來的，會長得更高。
4、《春日》
宋代：朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景壹時新。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
譯文：風和日麗遊春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然壹新。誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。
5、《草》
唐代：白居易
離離原上草，壹歲壹枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
譯文：長長的原上草是多麽茂盛，每年秋冬枯黃春來草色濃。無情的野火只能燒掉幹葉，春風吹來大地又是綠茸茸。野草野花蔓延著淹沒古道，艷陽下草地盡頭是妳征程。我又壹次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。
2.描寫“新生”的詩句有哪些1、《新竹》清代詩人鄭燮
原文：
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。下年又有新長出來的，會長得更高。
2、《道室秋夜》宋代詩人陸遊
原文：
晨杯擎石髓，夜幾照松肪。
眼力新生犢，心源百鏈鋼。
譯文：早晨的茶杯中還留有幾分石頭的精髓，夜晚用松脂來照明。眼力好像新生的幼兒壹樣，心卻像百煉的鋼鐵。
3、《聽夜箏有感》唐代詩人白居易
原文：
江州去日聽箏夜，白發新生不願聞。
如今格是頭成雪，彈到天明亦任君。
譯文：在離去江州的那個晚上聽了壹夜的古箏，不願去想新生的白發。現在頭上好像雪花壹樣的白了，任妳彈唱到天明。
4、《酬樂天揚州初逢席上見贈》唐代詩人劉禹錫
原文：
巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沈舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌壹曲，暫憑杯酒長精神。
譯文：巴山楚水淒涼之地，二十三年默默謫居。只能吹笛賦詩，空自惆悵不已。回來物是人非，我像爛柯之人，沈舟側畔，千帆競發；病樹前頭，萬木逢春。今日聽妳高歌壹曲，暫借杯酒振作精神。
5、《幽居初夏》宋代詩人陸遊
原文：
槐陰漸密能鄣日，池水新生可浴鳧。
移得太行終亦死，平生常笑北山愚。
譯文：槐樹漸漸長得濃密快要把太陽遮住了，野鴨、鶩在新生的池水中沐浴。能把太行山移了也會死去，我這壹生常常笑話北山的愚公。
3.表示新生的 詩句充滿希望和未來：●“山重水復疑無路，柳暗花明又壹村。”（南宋·陸遊《遊山西村》）
詩人穿行於山巒、溪流之間，山徑依稀難辨，迷惘之中，眼前忽然柳暗花明，豁然開朗。這使人聯想到人們遭遇挫折、面臨困境時，在撲溯迷離之際，眼前出現新的天地。它道出了世間事物消長變化的哲理，告誡人們要對前途充滿希望。
美好青春：《如夢令》1
昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。“知否？知否？應是綠肥紅瘦！”
李清照此時會留戀自己喜愛的即將消逝的春日美景，惋惜美好時光的短暫，這閨中寂寞愁緒的背後，隱然飄蕩著壹絲少女“思春”的情懷.
昨夜壹場“雨疏風驟”，摧殘海棠，催送春天歸去，敏感的詞人不用到戶外觀察，用細膩的心靈去感覺，就能知道肯定是壹幅“綠肥紅瘦”的狼藉景象。以淡淡的愁懷去體察自然景致的細微變化，也是由詞人的特定心境決定的。昨夜的飲酒入睡，是否有什麽寬慰不了的私人情懷呢？結合下文對春日景色漸漸離去的著急，不難體會出少女對自己虛度閨中光陰的焦慮。“傷彼蕙蘭花，含英揚光輝。過時而不采，將隨秋草萎。”（《古詩十九首·冉冉孤生竹》）這壹份對青春美好年華的珍惜，是古往今來的感情敏銳細膩的女子所***有的。古代女子的唯壹好出路就是尋覓到壹位如意郎君，嫁壹位好丈夫。所以，少女珍惜青春年華之時，就抑制不住內心的絲絲縷縷的“思春”情懷，李清照也不例外。日後，李清照對自己的婚姻有如此深沈的壹份情感投入，在早期這些傷春傷懷的作品裏已經可以看出端倪來了。這首詞的構思也十分巧妙，詞人用對話構成情感的遞進深入，用粗心的“卷簾人”來反襯自己的敏感細膩，將少女幽隱不可明說的情懷含蓄展示在讀者的面前。
秋槿
唐白居易
風露颯已冷，天色亦黃昏。
中庭有槿花，榮落同壹晨。
秋開已寂寞，夕隕何紛紛。
正憐少顏色，復嘆不逡巡。
感此因念彼，懷哉聊壹陳。
男兒老富貴，女子晚婚姻。
頭白始得誌，色衰方事人。
後時不獲已，安得如青春？
為人題
唐鄭谷
淚濕孤鸞曉鏡昏，近來方解惜青春。
杏花楊柳年年好，不忍回看舊寫真。
就這些了，希望對妳有幫助。
4.形容新生的詩句充滿希望和未來：●“山重水復疑無路，柳暗花明又壹村。”（南宋·陸遊《遊山西村》）
詩人穿行於山巒、溪流之間，山徑依稀難辨，迷惘之中，眼前忽然柳暗花明，豁然開朗。這使人聯想到人們遭遇挫折、面臨困境時，在撲溯迷離之際，眼前出現新的天地。它道出了世間事物消長變化的哲理，告誡人們要對前途充滿希望。
美好青春：《如夢令》1
昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。“知否？知否？應是綠肥紅瘦！”
李清照此時會留戀自己喜愛的即將消逝的春日美景，惋惜美好時光的短暫，這閨中寂寞愁緒的背後，隱然飄蕩著壹絲少女“思春”的情懷.
昨夜壹場“雨疏風驟”，摧殘海棠，催送春天歸去，敏感的詞人不用到戶外觀察，用細膩的心靈去感覺，就能知道肯定是壹幅“綠肥紅瘦”的狼藉景象。以淡淡的愁懷去體察自然景致的細微變化，也是由詞人的特定心境決定的。昨夜的飲酒入睡，是否有什麽寬慰不了的私人情懷呢？結合下文對春日景色漸漸離去的著急，不難體會出少女對自己虛度閨中光陰的焦慮。“傷彼蕙蘭花，含英揚光輝。過時而不采，將隨秋草萎。”（《古詩十九首·冉冉孤生竹》）這壹份對青春美好年華的珍惜，是古往今來的感情敏銳細膩的。充滿希望和未來：●“山重水復疑無路，柳暗花明又壹村。”（南宋·陸遊《遊山西村》）
詩人穿行於山巒、溪流之間，山徑依稀難辨，迷惘之中，眼前忽然柳暗花明，豁然開朗。這使人聯想到人們遭遇挫折、面臨困境時，在撲溯迷離之際，眼前出現新的天地。它道出了世間事物消長變化的哲理，告誡人們要對前途充滿希望。
美好青春：《如夢令》1
昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。“知否？知否？應是綠肥紅瘦！”
李清照此時會留戀自己喜愛的即將消逝的春日美景，惋惜美好時光的短暫，這閨中寂寞愁緒的背後，隱然飄蕩著壹絲少女“思春”的情懷.
昨夜壹場“雨疏風驟”，摧殘海棠，催送春天歸去，敏感的詞人不用到戶外觀察，用細膩的心靈去感覺，就能知道肯定是壹幅“綠肥紅瘦”的狼藉景象。以淡淡的愁懷去體察自然景致的細微變化，也是由詞人的特定心境決定的。昨夜的飲酒入睡，是否有什麽寬慰不了的私人情懷呢？結合下文對春日景色漸漸離去的著急，不難體會出少女對自己虛度閨中光陰的焦慮。“傷彼蕙蘭花，含英揚光輝。過時而不采，將隨秋草萎。”（《古詩十九首·冉冉孤生竹》）這壹份對青春美好年華的珍惜，是古往今來的感情敏銳細膩的女子所***有的。古代女子的唯壹好出路就是尋覓到壹位如意郎君，嫁壹位好丈夫。所以，少女珍惜青春年華之時，就抑制不住內心的絲絲縷縷的“思春”情懷，李清照也不例外。日後，李清照對自己的婚姻有如此深沈的壹份情感投入，在早期這些傷春傷懷的作品裏已經可以看出端倪來了。這首詞的構思也十分巧妙，詞人用對話構成情感的遞進深入，用粗心的“卷簾人”來反襯自己的敏感細膩，將少女幽隱不可明說的情懷含蓄展示在讀者的面前。
秋槿
唐白居易
風露颯已冷，天色亦黃昏。
中庭有槿花，榮落同壹晨。
秋開已寂寞，夕隕何紛紛。
正憐少顏色，復嘆不逡巡。
感此因念彼，懷哉聊壹陳。
男兒老富貴，女子晚婚姻。
頭白始得誌，色衰方事人。
後時不獲已，安得如青春？
為人題
唐鄭谷
淚濕孤鸞曉鏡昏，近來方解惜青春。
杏花楊柳年年好，不忍回看舊寫真。
就這些了，希望對妳有幫助。
5.關於入學的詩句1、《白鹿洞二首·其壹》出自唐代 王貞白
讀書不覺已春深，壹寸光陰壹寸金。不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
2、《勸學》出自唐代 顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
3、《冬夜讀書示子聿·選壹》出自宋代 陸遊
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
4、《柏學士茅屋》出自唐代 杜甫
碧山學士焚銀魚，白馬卻走深巖居。古人己用三冬足，年少今開萬卷余。晴雲滿戶團傾蓋，秋水浮階溜決渠。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
5、《勸學》出自唐代 孟郊
擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。
6.贊美初生的詩句1、唐·韓愈 《早春呈水部張十八員外》
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是壹年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
2、清·高鼎 《村居》
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
3、宋·蘇軾 《惠崇春江晚景二首 / 惠崇春江曉景二首》
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
4、唐·白居易 《錢塘湖春行》
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。
5、唐·劉禹錫 《酬樂天揚州初逢席上見贈》
巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沈舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌壹曲，暫憑杯酒長精神。
“沈舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”壹句有什麽含義？
此句釋義為沈船的旁邊正有千艘船駛過，病樹的前頭卻也是萬木爭春。詩人以沈舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當達觀。沈舟側畔，有千帆競發；病樹前頭，正萬木皆春。他從白詩中翻出這二句，反而勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對世事的變遷和仕宦的升沈，表現出豁達的襟懷。二十三年的貶謫生活，並沒有使他消沈頹唐。正像他在另外的詩裏所寫的：“莫道桑榆晚，為霞猶滿天。”他這棵病樹仍然要重添精神，迎上春光。因為這兩句詩形象生動，至今仍常常被人引用，並賦予它以新的意義，說明新事物必將取代舊事物。
7.形容新生的句子,有哪些1.任何新生事物都要有人去嘗試。
2.我堅信新生事物必將戰勝腐朽事物。
3. 我們要善於發現和扶植處在萌芽狀態的新生事物。
4.各校在招收新生時，對女生不得歧視。
5.我們的隊伍還得擴充壹些新生力量。
6.新學期開學了，同學們敲鑼打鼓迎接新生。
7.莉莉是舞蹈學校才來的新生，無論是在教室排練還是在飯廳用餐都小心翼翼，生怕出了差錯！
8.今年入學的新生，大半上過幼兒園。
9.妳的這種想法太迂腐了，應該學著接受新生事物。
10.同誌們的溫暖，喚起了她重新生活的勇氣。
11.在我們的國家，每天都有新生事物湧現出來。
12.她擺脫了舊觀念的束縛，走向了新生活。
13.新生入學迫在眉睫，學校正抓緊準備。
14.維珍航空承諾幫助莘莘學子在英國展開新生活。
15.驕陽似火，烈日炙烤著大地，我們的初壹新生軍訓正如火如荼的進行著。
8.描寫初生的古詩詞相思樹，流年度，無端又被西風誤。
人生自是有情癡，此恨不關風與月。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
壹生壹代壹雙人，爭教兩處銷魂。相思相望不相親，天為誰春？思君令人老，軒車何來遲？得成比目何辭死，願作鴛鴦不羨仙。
天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。在天願作比翼鳥，在地願為連理枝。
鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與***。兩情若是久長時，又豈在、朝朝暮暮。
惟將終夜長開眼，報答平生未展眉。（不好意思這個是悼亡妻的，但還是很美）若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱。
（這個似乎也是悼念亡妻，記不清了。）願得壹心人，白首不相離。