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疫情復課後第壹周教學計劃

 時間就如同白駒過隙般的流逝,我們迎來了新的學習生活,需要好好的對接下來的教學進行計劃了。那麽教學計劃怎麽寫才能體現妳的真正價值呢?以下是我精心整理的疫情復課後第壹周教學計劃(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

 疫情復課後第壹周教學計劃1

 生活活動

 1、引導幼兒學說禮貌用語:“早”、“好”、“再見”

 2、繼續學習塞衣服方法,知道大小便後要及時將衣服塞好,不露小肚皮。

 3、學習卷袖子方法,知道盥洗之前將袖子變短。

 教育活動

 安排

 1、遊戲:我是水果寶寶

 2、益智區活動

 3、語言:水的作用

 4、吹泡泡

 活動區材料與指導

 1、益智區:

 (1)、重點指導幼兒玩蘋果樹排序玩具。

 (2)、重點指導幼兒玩拼圖玩具。

 2、美工區:

 (1)、指導幼兒在用多種材料塗色時,大面積的用粗筆塗如:毛筆、蠟筆等,小面積用細筆塗如:水彩筆、彩色鉛筆等。

 (2)、重點指導幼兒在美工區中用剪刀,如:為小動物剪面條、剪烙餅。

 (3)、配合“水”的主題活動,調整美工區材料。

 戶外體育遊戲

 1、結合測試開展戶外體育活動。

 2、指導幼兒開展多種形式玩球。

 3、繼續學習戶外小器戒玩具的玩法。

 家長工作

 1、配合收集有關水的圖片或照片,如:水用途、水危害、節約用水等方面的。

 2、教育家長天氣轉涼,為避免孩子食涼菜涼飯,盡量在8點之前送孩子來園。

 疫情復課後第壹周教學計劃2

 生活活動:

 1、引導幼兒按正確方法、順序穿脫衣服。

 2、培養幼兒良好的時間意識,引導幼兒每天準時來園。

 3、學習自己洗襪子洗手絹。

 教育活動安排:

 1、折紙:雙船

 2、生活活動:洗手絹(分組)

 3、生活活動:洗手絹(分組)

 4、兒歌:自己走

 活動區材料與指導:

 1、美工區:

 (1)、培養幼兒用顏料常規,如:進區先穿罩衣等。

 (2)、重點指導幼兒畫滾珠畫、紙團印花。

 (3)、引導幼兒正確使用印章,把自己名字印正。

 (4)學習用繪畫書、彩泥書指導自己制作。

 2、娃娃家:

 請家長配合在家有目的的引導幼兒觀察家人在家都做哪些事情,豐富幼兒的經驗,在娃娃家學習扮演媽媽爸爸爺爺奶奶等人物。

 戶外體育遊戲:

 1、根據天氣情況及時為幼兒增減衣服。

 2、天氣轉涼,多帶幼兒開展跑跳等活動。

 3、重點教幼兒拍皮球

 可以分層次的引導幼兒拍皮球,能力強的幼兒可以引導他單雙手交替拍球,滾球等,能力弱的幼兒教他雙手排球等。

 家長工作:

 1、請家長配合將幼兒自己收成的蒜苗在家制作後壹起分享品嘗,並以照片形式記錄帶到幼兒園,大家交流分享。

 2、來園時指導幼兒脫下的棉背心自己按正確的方法折整齊。

 3、回家後配合指導幼兒拍皮球。

 疫情復課後第壹周教學計劃3

 星期壹:

 健康:不要模仿危險表演

 目標:

 1、通過簡單了解電視電影中特技鏡頭的拍攝方法,懂得這些表演不能模仿。

 2、了解更多雜技和魔術動作是經過特殊訓練的,更不能隨便模仿。

 社會:小小天氣預報員

 目標:

 1、培養幼兒的語言表達能力,讓幼兒養成收聽天氣預報的好習慣,學會照顧自己。

 2、了解有些動物也能預報天氣,知道壹些常見動物在預報天氣時的表現。

 星期二:

 語言:小猴的出租車

 目標:

 1、引導幼兒體驗助人與受助的快樂;能夠大膽、自信的在眾人面前進行表達。

 2、引導幼兒積極參與討論,提高幼兒的語言表達能力,求異思維能力和想象的能力。

 3、理解故事內容,積極開展想象,進行故事仿編和新車設計;識字:出租車、司機、猴、滿意。

 數學:菜地小柵欄

 目標:

 1、體驗物體排列的規律,願意用語言表述排列的規律。

 2、並學習根據規律進行補排。

 星期三:

 社會:最敬愛的行業人士

 目標:

 1、能說出自己喜愛的行業人員的.名稱以及喜愛的原因。

 2、模擬欣賞行業人士的工作情景。

 數學:火車出發

 目標:

 1、正確感知和判斷序數,了解7以內數的順序。

 2、學習按壹定的規律排列7以內數的順序,能正確運用序數詞清楚地表述排列的順序。

 3、在遊戲中激發幼兒對數學活動的興趣。

 星期四:

 體育:郵遞員送信忙

 目標:

 1、能根據活動內容自主選擇體育器械布置場地。

 2、發展曲線跑的能力,提高身體的平衡性、靈活性。

 語言:我是小小理發師

 目標:

 1、嘗試用撕紙、卷紙、塗色等多種操作形式體驗遊戲。

 2、樂於參與集體遊戲,感受學做理發師的快樂。

 星期五:

 繪本:壹根羽毛也不能動

 目標:

 1、在欣賞交流的過程中,了解唐裝的款式、圖案和色彩的特點。

 2、探索將方形紙剪成圓形的方法,嘗試用自己剪的團花裝飾唐裝。

 疫情復課後第壹周教學計劃4

 生活體驗

 1、感知新學期班級的新環境,有做大班哥哥姐姐的自豪感。

 2、能積極參與、***同討論和創設班級的區域環境,能參與制定規則。

 3、盡快調整生活作息時間,適應新學期生活。

 運動體驗

 1、能較熟練地以接力賽的形式進行戶外遊戲活動,動作協調、反應靈敏。

 2、安全教育:上下樓梯好好走,不推擠。

 區域體驗

 棋吧:飛行棋準備:提供飛行棋

 美術屋:我的自畫像準備:新添記號筆

 小吃店:拉面準備:提供娃娃家遊戲物品

 理發屋:美發準備:新添燙發器、假發

 環境創設

 1、根據升班後活動室的年齡特點準備活動材料,與幼兒壹起討論活動區角的設置和物品的擺放。

 2、開設“寶寶作品”專欄,布置和展示幼兒暑期中的生活照片和假期作品等,***同分享經驗和快樂。

 家長工作

 1、接待家長、幼兒的報到,完成各項費用的收費工作。

 2、與家長交流幼兒假期情況,請家長配合幫助孩子及時調整作息時間,更好地適應新學期的學習生活。

 疫情復課後第壹周教學計劃5

 壹、閱讀:

 1、活動名稱《我的畫》(詩歌)

 活動目標:感知並學習詩歌中的量詞和形容詞的準確運用

 能用壹句完整的話描述自己拿到的物品

 2、活動名稱《米利和米奇》(壹)

 活動目標:仔細觀察畫面,猜測並理解故事內容

 二、數學

 1、活動名稱《小小餅幹店》(按規律排序)

 活動目標:通過觀察發現物體的排列順序,並嘗試對物體進行排序

 2、活動名稱《田徑比賽》(認識序數1—5)

 活動目標:能用序數詞正確表示物體排列的次序

 三、音樂

 1、活動名稱《小小音樂家》(韻律遊戲)

 活動目標:能隨音樂運動身體各部位

 2、活動名稱《劃船》(歌唱歌謠)

 活動目標:能用歌聲、語言和肢體動作表現對歌曲的感受

 四、美術

 1、活動名稱《水果鋪》(繪畫)

 活動目標:通過觀察,學會從顏色、形狀、大小的不同區分物體

 2、活動名稱《奇妙的樹林》(繪畫)

 活動目標:根據色塊的外形特點對樹林進行添畫

 五、美勞DIY

 1、活動名稱《老師辛苦了》

 活動目標:學會用粘貼、泥塑等各種表現形式做心形卡片

 2、活動名稱《奔跑的小鳥》

 活動目標:練習基本的剪紙和粘貼

 六、陽光體育

 1、活動名稱《小海獅學本領》

 活動目標:練習雙手向上拋球、接球,發展手眼協調能力

 2、活動名稱《山洞長又長》

 活動目標:練習側面鉆障礙物,發展身體協調能力

 3、活動名稱《炒豆豆》

 活動目標:練習雙人持繩翻轉身體,發展幼兒身體的靈活性

 七、識字

 復習之前學過的生字,在描紅本上練習生字的正確書寫

 八、數學

 1、學習相鄰數

 2、10以內數的加法

 3、在描紅本上練習10以內數字的書寫

 九、三字經

 早晨練習晨讀三字經