珍惜糧食主題班會
珍惜糧食主題班會1“民以食為天”，糧食作為人們生活的主要生命資源對於人的發展和社會的發展具有舉足輕重的作用。隨著全球人口的不斷增長和地球自然環境的不斷惡化，糧食已成為人世界***同產註的重大問題。對於當今這些“飯來伸手，吃來張口”的多數獨生子女來說，培養他們珍惜糧食、節約糧食的意識和習慣具有重大的意義。
3月10日，我校所有班級召開了以“珍惜糧食”為主題的班會，在班會課上，教師向學生介紹糧食是如何生產的，糧食可以給我們帶來什麽好處等等。通過活動，學生反思了自己對待糧食的態度及愛吃糧食的習慣，從而意識到自己的不足，認識到糧食與我們的生存有著密切的關系，它來之不易，懂得要從小愛惜糧食，做到愛惜勞動果實、養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質。活動的效果不錯。在活動尾聲，學生們給出了自己對於節約糧食，珍惜糧食的壹些建議：
1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。
2、不攀比,以節約為榮,浪費為恥。
3、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4、看到浪費現象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。
5、做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕後果。
6、不偏食，不挑食。
此次班會取得了良好的效果，並具有壹定的意義。
珍惜糧食主題班會2壹、班課課題：珍惜糧食，吃好盤中餐
二、本課目的：通過召開這壹次主題班會，從小養成愛惜糧食的習慣，讓同學反思自己對待糧食的態度，從而懂得日常飲食的壹些良好習慣，能做到愛惜勞動果實；讓同學們養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質。
三、本課形式：表演、小品、背誦等
四、過程設計：
（壹） 主持人宣布班會開始導出班會主題
古人雲：身披壹縷，當思織女之勞；日食這餐，每念農夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發展。
（二） 讓本放小記者對本班同學以珍惜糧食為中心進行采訪，並將采訪答案與同學交流。
（三） 請同學們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學們珍惜糧食的重要性。
食品問題早已不是個新話題了，“節約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何麗珠和朱佳穎演出的小品還是李奕煒等同學演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。
（四）以令人震驚的數據來告訴同學節約糧食的重要性，培養同學們勤儉節約的好品質，好品質。最後，宣布班會結束。
我們不妨算這樣壹筆帳：倘若壹個人每天節約壹米粒米，那麽十億人可節約多少？五千多公斤！壹年可以節約將近兩千萬斤，折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望小學”五十萬元算，則可蓋40所“希望小學”。按每人學雜費三百元計，則可使七萬多名失學兒童重返校園！難道妳不為這筆數目所震驚嗎？妳的心不為之壹顫嗎？
（五）教師小結。
節約糧食，不僅僅是壹種口號，不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼籲，我們希望它是壹種情結，熔鑄在妳與我的心中，從而自覺的作到節約糧食，從我做起，從身邊做起，從現在做起！
珍惜糧食主題班會3活動緣起
周壹早餐過後，轉到教室，看到壹些“沒完沒了”的饅頭，或塞於抽屜，或棄於垃圾桶，表達著無聲的抗議。饅頭雖小，道理很深。亂丟飯菜、浪費糧食的現象在當下中小學校已是司空見慣，長此以往，積非成是，孩子的行為習慣、道德品質又將何去何從？
活動目的
1、了解饅頭知識，體會饅頭來之不易，在日常生活中落實不丟饅頭、不倒飯菜的好行為。
2、培養學生分辨能力，養成珍惜糧食、勤儉節約的好習慣。
3、結合《弟子規》，熏修感恩勞動、感恩父母的好德性。
活動準備
1、學生課前知識準備：饅頭是怎樣“煉”成的。
2、材料：“饅頭的營養及作用”
3、文章：《餐桌上的浪費》、《暴殄天物，罪莫大焉》
班會主持：班主任、班長、杜守蘭、楊學琴
活動過程
開始部分：
學生齊讀《鋤禾》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
師：古人雲：身披壹縷，當思織女之勞；日食這餐，每念農夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發展。（出示垃圾桶裏撿到的饅頭）饅頭，普普通通的壹種食物；吃饅頭，簡簡單單的壹頓早餐；丟饅頭，輕輕松松的壹個動作。可是，當這壹幕在每壹天，在每壹所小學不斷上演時，同學們，妳以為丟掉的僅僅是壹個饅頭嗎？出示課題：饅頭，饅頭！
第壹環節發放“問卷”，調查早餐狀況
問題壹：早餐妳吃了幾個饅頭？
a、經常吃兩個
b、經常吃壹個左右
c、經常吃不到半個或基本不吃
問題二：對於吃剩的饅頭，妳的處理方式是什麽？
a放著，等餓了再吃
b吃不完隨手扔掉
搜集並整理數據。結果如下：
壹、經常吃2個的9人，占45%；吃壹個左右的7人，占35%；基本不吃的5人，占25%；
二、對於吃剩的饅頭，“扔掉”的`8人，占40%。
師：統計數據，我們分析：
壹、平時喜歡吃饅頭的同學，占不到壹半；
二、吃不了浪費掉的同學，接近壹半！這個現象是“果”，追根溯源，造成這種結果的“因”，又是什麽呢？
第二環節討論交流，重新認識饅頭
師：同學們，當妳拿起饅頭時，首先會想到什麽？是不是它的味道？這個饅頭好不好吃，甜不甜？妳有沒有思考，這個饅頭是怎樣來到我的手裏的？在它身上，究竟有多少故事呢？那麽，就讓我們刨根問底，看看饅頭的由來吧！
壹、饅頭是怎樣“煉”成的？（小組討論，代表發言，歸納小結，形成答案）
小組甲：時間周期長。饅頭取材於面粉，面粉來自於小麥。秋播，冬生，春熟，夏收，結束了小麥的輪回，接著進入加工廠，磨成面粉，然後來到食堂，經歷壹系列的變化，最後，在熱氣騰騰的蒸鍋裏，“破繭成蝶”成了白白胖胖的饅頭。
小組乙：勞動強度大。從田間地頭，饅頭開始了它漫長的“演變”：耕種，管理，收割，脫粒，晾曬，入倉，運輸，加工，制作，最後壹站是教室。可真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊！
小組丙：參與人員多。有農民伯伯、收割機師傅、運輸司機、加工廠工人、炊事員、值日學生等。壹個小小饅頭，竟然凝聚了這麽多勞動者的付出，真是來之不易啊！
師小結：這個帳壹算，明白了，饅頭雖小，來之不易。吃在嘴裏，甜在心上。饅頭為什麽這麽甜？因為它歷經了風雪雨霜，因為它吸收了日月精華，更因為它凝聚了勞動者的汗水！因此，讓我們感恩勞動者，感恩父母。扔掉壹個饅頭容易，可是做成壹個饅頭呢？代價真的太大了！那麽，作為餐桌上的主食，饅頭又有哪些營養價值呢？
二、饅頭（小麥）的營養（杜守蘭朗讀）
小麥，是我國北方人民的主食，自古就是滋養人體的重要食物。《本草拾遺》中提到：“小麥面，補虛，實人膚體，厚腸胃，強氣力。”小麥營養價值很高，所含的b族維生素和礦物質對人體健康很有益處。
面粉經發酵制成饅頭更容易消化吸收。主要營養素是碳水化合物，是人們補充能量的基礎食物。饅頭制作簡單，攜帶方便，松軟可口。有利於保護胃腸道。胃酸過多、脹肚、消化不良而致腹瀉的人吃烤饅頭，會感到舒服並減輕癥狀。
師：同學們，饅頭來之不易，是無數勞動者汗水的結晶，它食用方便，制作簡單，營養豐富，為我們提供了生命的能量。這麽好的食物，我們有什麽理由糟蹋呢？把吃不完的饅頭扔掉，是壹種什麽樣的行為呢？
珍惜糧食主題班會4壹、活動目標
通過這次活動，讓同學們認識到勤儉節約、愛惜糧食是中華民族的傳統美德，同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節約糧食的意識，並貫徹到生活中的方方面面。
二、活動目的
讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛，形成節約糧食的好習慣。
三、活動主題
愛惜糧食，節約糧食
四、活動時間
20xx年10月17日(本周五)
五、活動主持
韓威 李珂涵
六、活動議程
1. 認壹認，請4位同學認壹認圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆)，並作簡單介紹。
2.講壹講，請3位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。
3.答壹答，請10位同學答壹答有關世界糧食日的相關知識，答對的同學可獲得小獎品。
4.想壹想，為世界糧食日擬定幾個宣傳標語，突出“愛惜糧食，節約糧食”的主題，並請6位同學讀壹讀自己擬好的標語，同學之間可以相互點評交流。
5.誦壹誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。
6.最後由陳老師總結。
附錄:相關資料
答壹答:
20xx年世界糧食日是第幾屆:第33個世界糧食日!
20xx年世界糧食日主題:發展可持續糧食系統，保障糧食安全和營養。
20xx年世界糧食日時間:10月16日(每年時間都定於此日)。
精制大米比糙米營養價值 。
A、高 B、不壹定
“陳糧”( ) “陳化糧”。
A、就是 B、不壹定是
農戶家庭儲存糧食 使用磷化鋁熏蒸。
A、不適宜 B、適宜
二十四節氣歌:“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。其中， 是描寫動物冬眠醒來的節氣。
A、清明 B、驚蟄
五谷是指稻(稻谷)、黍(黃米)、稷(小米)、麥(小麥)和( )。
A.包谷(玉米) B.菽(大豆)
“QS”標誌是( )的英文縮寫，獲得食品質量安全生產許可證的企業，其外包裝上必須標註壹個醒目的藍白色QS標誌。
A、食品質量安全 B、食品包裝安全
我國有壹個成語叫“四體不勤，五谷不分”，四體是指( )
A.雙手雙腳 B.頭、頸、四肢、軀幹
珍惜糧食主題班會510月22日下午，我們502班召開了以“珍惜糧食”為主題的班會。
這次主題班會課的內容主要是圍繞節約糧食、珍惜糧食、不浪費糧食展開的，在本次在班會上，我對全班同學進行壹組調查：
（1） 妳在學校有沒有把飯吃完的經歷嗎？
（2） 如果有的話，妳怎麽處理剩下的飯菜？
（3） 妳有不愛吃的菜嗎？
（4） 妳怎麽處理不愛吃的飯菜？
（5） 妳能夠按照自己的實際需要來盛飯菜嗎？
然後出示壹系列浪費糧食的圖片，激發學生產生***鳴，參與活動。目的主要是：1、讓學生了解糧食是怎樣種出來的；2、培養學生動手實踐合作創新能力；3、體驗種糧的辛苦，使學生愛惜糧食。
通過這次班會活動，學生反思了自己對待糧食的態度及愛吃糧食的習慣，從而意識到自己的不足，認識到糧食與我們的生存有著密切的關系，它來之不易，懂得要從小愛惜糧食，做到愛惜勞動果實、養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質。活動的效果不錯。
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