策劃母親節活動第壹步，擬好活動策劃案，為此妳是否很苦惱不知如何下筆？以下是由我為大家整理的“虎年母親節活動策劃方案大全”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
虎年母親節活動策劃方案大全(篇壹)活動來源：
世界上有壹種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節裏，我們又壹次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子裏，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進壹步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節”感恩系列活動。
活動目標：
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做壹些力所能及的事情。
活動準備：
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長***同給幼兒講述愛媽媽的壹些故事。
3、與幼兒***同協商選用什麽樣的方式、什麽樣的材料布置節日環境，編排節目等等。
4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。
活動過程：
壹、開始部分：
教師給幼兒介紹5月12日是母親節，這壹天，我們要給媽媽送上最
好的祝福。
二、基本部分：
1.教師提問：妳想給自己的媽媽送上什麽祝福呢？（幼兒自由討論）
2.教師準備好制作好的禮物，“美麗的花朵”。
幼兒觀察，妳看見了什麽。
今天我們就來制作“美麗的花朵”
教師講解花朵制作方法。
教師分發制作材料。
教師和幼兒壹起制作“美麗的花朵”
三、結束部分：
幼兒***同欣賞制作的禮物，壹起合影。
小壹班
20xx年5月10日
長征幼兒園小壹班慶5.12母親節活動小結
5月10日早上，我班的慶5.12母親節活動在熱烈歡快的氛圍中圓滿結束了。現針對本次活動做如下小結：
活動效果：
今天教學活動幼兒知道了5.12母親節，活動氛圍非常的熱烈、愉快，利用班級特色：折紙，建立給幼兒祝福自己媽媽送禮物的平臺，制作了美麗的折紙花朵，送給自己媽媽當禮物。幼兒結合之前學習過的折紙基礎，愉快的制作了今天的禮物，母親節的禮物不僅激發了幼兒的折紙的興趣，而且培養了幼兒關愛自己媽媽的思想。
家長反饋： 班級的活動組織形式很適合小班幼兒，可以經常開展此類活動，不僅提供了孩子動手制作的機會，還培養幼兒大膽的表達關愛他人的情感。
活動反思：
通過這次主題活動，希望大家幼兒學會感謝媽媽、關愛媽媽，但這並不是說只有在母親節這壹天才要特別去關心媽媽，最後，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
小壹班
20xx年5月10日
虎年母親節活動策劃方案大全(篇二)1、“五月的康乃馨”感恩主題班會
2、母親節主題班會教案
3、學會感恩——母親節主題班會
4、《獻給母親節的禮物》主題班會活動方案
“五月的康乃馨”感恩主題班會 班會目的：
1、培養學生的心理。學會感謝自己的父母的養育之恩。
2、讓母親和孩子***同度過壹個難忘而有意義的節日。
3、邀請家長參加班會，讓孩子了解父母培養自己的辛勞。。
準備工作：
1、確定班會的日期，讓學生通知家長，確定來參加的名單，班主任最好還要電話落實。
2、確定基本思路，學生自動報名承擔課件制作、小品排練、招待家長（自制絹花、購買鮮花、茶葉等）、布置教室等任務，充分發揮學生的主體性。
3、全班學唱《燭光裏的媽媽》
4、確定兩名主持
活動過程：
主持人：今天是母親的節日，今天是康乃馨盛開的日子。媽媽，我愛您！聽！這是世上最樸實、最優美的音符，在座的父母您聽到了嗎？
下面請欣賞詩朗誦《媽媽 您是我的最愛》
主持人：康乃馨壹點都不嬌氣，生命力很強，只要照顧的好，花，可以在瓶中 開壹個星期，花瓣也不會顯出枯萎。很奇怪，只要看到靜靜開放在書桌上 的康乃馨，不論自己有多不開心的事，多煩，多亂，內心的世界壹準會平 靜如水，清轍如鏡，慢慢地演義著過往的歲月，看到母親，看到我自己， 也看到從小到大的家，伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香！喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因為，它屬於母親！ 母親節的時候，為母親選壹大束紅色的康乃馨，只因為，常在心裏， 卻不常去表達的壹份愛！
下面進入《真情互動》，向我們的爸爸媽媽說說心裏話。
在輕快的音樂聲中，我們聽到了（ ）同學的心聲，也聆聽了人間最真摯的感情。 （媽媽我想對妳說…… 爸爸我想對妳說……）
主持人：送上壹首《懂妳》也送上我們對父母的深深謝意，讓我們壹起道壹聲“爸爸媽媽，妳們辛苦了”
小時侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長大後，跌倒了只能自己爬起來，包紮傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點。也許妳曾經的那些傷痛讓妳難以自拔。然而，人的壹生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎？渴望兒女成長，天下父母同心。但是有不少家長，抱殘守缺、方法失當，盡管為孩子的成長牽腸掛肚，操碎了心，結果卻事與願違，甚至出現了追悔莫及的偏差與失誤。
主持人：請欣賞小品《當保姆的媽媽》
看完精彩的表演，相信大家都感受頗深，所以各位家長，對孩子的教育不僅僅是打和罵，也不僅僅是滿足他們物質上的需要，更多的是了解他們的需要，更多的
是應該了解他們的想法，在他們偏向的時候堅決的伸出輔助之手，在他們前行的時候及時的推上壹把。掌握好愛的分寸，才能給孩子壹個完整，完美的愛啊！ ?（現在，讓我們來做壹回帳房先生，這裏有壹張調查問卷，關於妳父母壹個月掙多少錢，而妳壹個月要用多少錢，希望每個同學認真如實的填寫……）
臺下的氣氛似乎很激烈，那請允許我征詢壹下調查結果……
（關於人員安排再做定論）
在這個環節中，同學們都表現的很認真。其實父母給予我們的不僅僅是物質上的支持，在精神上、情感上他們也是不求回報的付出，所以我們應該進全力用壹生去報答他們！
主持人：有人把老師比作紅燭，照亮別人而燃燒自己；
有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
我想，父母也是紅燭、是園丁，父母為了我們的成長不知付出了多少辛苦，現在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。
請欣賞散文朗誦《五月的康乃馨》
主持人：只記得是在五月，只記得在那壹天要買朵康乃馨給媽媽。只知道它好象是專門獻給母親的花，代表對母親的愛嗎？沒有雍容 華麗的姿態，沒有濃香四溢的味道，只是清清淡淡的樣子，很平和，壹點也不張揚，象身邊日夜操勞、毫無怨言的母親。 牽著媽媽的手，我們長大了。回過頭，再仔細看看媽媽，她沒有變，只是有點老了。我們已經習慣了每年的五月，每年的這壹天，把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中。只是想著，輕輕地對 媽媽說壹聲：母親節快樂！ 主持人：請聽女聲小組唱：《燭光裏的媽媽》
我們只是想著，聽媽媽對我們說壹聲：謝謝！而此 時所有的笑都寫滿感謝！沒有更多的語言。康喜歡五月，喜歡五月的＇康乃馨，只因為，它屬於母親！母親節的時候，為母親選壹大束紅色的康乃馨，只因為，常在心裏，卻不常去表達的壹份愛！
主持人：多日的愛心澆灌，多日的精心磨礪，您的黑發顯出幾絲枯黃。
多日的歲月如梭，多日的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。
春去秋來，由於您的執著追求，您的眼睛註滿了殷殷囑托。
讓我們懷著深深的敬意，獻上我們深深的祝福，獻上我們壹顆“感恩的心”——《感恩的心》歌曲欣賞
結束！
虎年母親節活動策劃方案大全(篇三)壹、活動意圖：
五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節裏，我們又壹次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子裏，為了讓幼兒學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩，引導幼兒用行動去表達對媽媽的愛，進壹步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情，學會從小關愛媽媽，學會感恩。我園將開展“濃情母愛，感恩相伴”系列活動。
二、活動目的：
1.知道五月的第二個星期日是母親節。
2.了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
3.用實際行動為媽媽做壹些力所能及的事情。
三、活動對象：全園幼兒。
四、活動準備：
教師依據本班幼兒的年齡特點及發展目標制定可行的計劃，並做好不同活動的材料準備。
五、活動內容：
（壹）各班利用早談圍繞母親節進行談話，了解媽媽的辛苦，激發幼兒對媽媽的愛。
（二）各班結合幼兒年齡特點及發展情況，開展講故事、觀看教育影片、唱兒歌、手工、繪畫等活動。
（三）實踐活動：
1.小段：我送媽媽壹個吻。
2.中大段：我是媽媽的小幫手。
虎年母親節活動策劃方案大全(篇四)20xx年x月x日是母親節，為培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚。我校舉行慶祝母親節活動，引導學生從愛母親出發，學會感恩，學會回報，“小手拉大手”，以家庭的平安和諧，促進社會的平安和諧。特制定本方案。
壹、指導思想
舉辦母親節系列活動，激發廣大師生愛母親、愛家鄉、愛祖國的思想情操，以母親節活動為契機，促進和諧家庭、和諧學校、和諧教育、和諧社會建設。
二、成立活動領導小組
組長：xx
成員：各班班主任
三、活動主題
本月活動主題：“母愛永恒·感恩母親”。
活動時間：5月xx日—5月xx日
四、活動目標
1、讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩，懂得“感恩”是壹種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。
2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，並學會感恩。
3、閱讀經典，體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性，聯系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有壹顆感恩的心。
4、增強德育師資隊伍建設，進壹步豐富校園文化內涵，提升德育效果。
五、活動過程及要求
（壹）第壹階段：宣傳發動，營造氛圍。
1、通過國旗下講話，進行全員發動，並公布本校“中華母親節”活動方案，進壹步增強熱愛母親的思想情感。（負責人：xx）
2、課間、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲，做到人人會唱。（負責人：xx）
3、下發“中華母親節”活動倡議書——致家長的壹封信，進行“感恩父母”教育活動宣傳，營造濃厚的文化氛圍，爭取家長的支持。（負責人：xx）
（二）第二階段：活動開展階段
1、召開“感恩母親”的班級主題會。（負責人：班主任負責）
2、完成壹套感恩作業（制作感恩卡、手抄報、征文，xx3xx日交）。（負責人：各班班主任）
（1）低年級（1—2年級）：開展壹次感恩卡制作活動：自制壹張送給父母的感恩卡，向父母說壹聲謝謝，道壹聲辛苦了，送壹句祝福語，各班上交5份參評。每天給大人倒壹杯茶、盛壹次飯、說句禮貌話，為父母洗壹次腳，為父母捶捶背、為父母夾菜等。
（2）中年級（3—4年級）：開展壹次以“學會感恩”為主題的手抄報制作比賽，各班上交3份參評。為父母洗壹次碗、洗壹次衣服，打掃壹次衛生；承擔壹項家務勞動；給父母做壹次賀卡、獻壹束花等。開展“給父母寫壹感恩的封信”征文評比活動，感謝父母養育之恩。各班先進行班內評比，再推薦5篇優秀征文報政教處參加學校評獎。文體不限，寫真情實感，忌編造悲情故事。以400字以內為宜。
第三階段：活動評比階段（第11周）（負責人：德育處）
1、“二十名孝子”：低年級每班6名；中年級每班7名。
2、“二十佳孝星”：低年級每班6名；中年級每班7名。
3、“3個孝育先進中隊”：從本次活動中成績突出的班級中評選。
4、評出優秀“感恩卡”、以“學會感恩”為主題的手抄報、“感恩父母”征文壹、二、三等獎。
虎年母親節活動策劃方案大全(篇五)壹、 策劃目的
1. 激發學員熱愛英語、學習英語的積極性；
2. 通過此次宣傳能夠進壹步提升學校的知名度、美譽度，展現學校的品牌價值。
二、執行時間
三、 執行方式
分校可以按照當地及學校具體情況操作常規宣傳，定點咨詢和校內外推介相結合。
目標任務：1）啟動新型宣傳模式，樹立品牌形象
2）為六壹活動和暑期招生工作做好前期準備
宣傳策略：根據各分校區域實際情況，以常規宣傳方式為主、其它宣傳方式為輔，繼續鞏固並發展品牌在區域市場的份額。
重點推介：XXX課程
四、執行流程
校外宣傳：
戶外宣傳推介——現場發放母親節賀卡和小禮品——預參加學員登記——邀約參加生日party——入場登記——生日party現場互動。
校內宣傳：
老帶新推薦名額——發放母親節賀卡和小禮品——登記資料——邀約參加生日party——入場登記——生日party現場互動。
1）宣傳 活動前準備
A 環境布置
1）學校門前、走廊、前臺張貼活動海報
2）學校入口及明顯處應懸掛條幅（XX祝各位母親節日快樂！）
B宣傳地點（各分校按照當地宣傳負責人制定的宣傳區域執行）
（如： 學校門口 商場門口 公園門口）
C物品準備
1）母親節賀卡
2）海報
3）氣球
4）咨詢桌
5）報名表
6）大小禮包（禮品由各校因地制宜搭配）
7）錄音機
8）抽獎箱
D咨詢處準備
禮品（大禮包、小禮包、鑰匙扣、代金券等）
前臺擺放活動傳單、期刊等宣傳品。
E人員準備
至少每天有5名宣傳人員進行戶外宣傳。全員參與。
F宣傳品準備（由各學校宣傳主管安排）
2）宣傳活動期間操作方法
A 利用小學生下午放學時間，召集學生免費派送禮品和母親節賀卡；
B 向同學們宣講母親節的日期，並告知學校屆時將舉行晚會；
C找目標學員讓其錄下最想給媽媽說的壹句話，完畢即送禮品壹份；
D 邀約鐵桿家長參加母親節並提前錄下最想告訴自己孩子的壹句話。
虎年母親節活動策劃方案大全(篇六)活動目標：
1、用自己的方式為媽媽送去節日的祝願。
2、體會媽媽養育的辛勞，知道感恩。
活動預備：
1、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
2、事前邀請各位媽媽。
3、制作《禮物花》所需的材料。
4、活動主題PPT；《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》歌曲動畫。
活動流程：
壹．談話活動《我的好媽媽》：
1、小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家興奮嗎？妳知道為甚麽今天要把媽媽請到幼兒園來？
2、由於媽媽要過節了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
3、請幼兒說說媽媽在家時是如何照顧自己的，讓孩子們感遭到媽媽的辛勞和偉大。
4、講述媽媽的本領，為自己的媽媽感到自豪。
5．老師小結：我們的媽媽真能幹、真辛勞呀，我們今天就壹起跟媽媽來學壹學包餛飩的本領吧。
二．親子***同包餛飩
三．手工制作《禮物花》
幼兒在教師的帶領下制作禮物花，以此來表達對媽媽的節日祝願。
四．歌唱活動。
幼兒在教師的帶領下，為媽媽獻上禮物花，對媽媽說壹句：“媽媽我愛您，祝您母親節快樂！”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》，通過歌聲表達對媽媽的愛和祝願。
五．延伸活動
旨在教育幼兒在享受父母的養育之恩的時候，不忘常懷壹顆感恩之心。回家為媽媽做壹件故意義的事。
虎年母親節活動策劃方案大全(篇七)壹、 活動背景：
5月份的第二個星期天，作為向母親表達愛的節日，出於自身的不善表達，很多同學也往往不知道以什麽方式來表達對母親的愛，母愛是世界上最偉大的愛，也是最無私的愛。再加上現在社會的母親早已被快捷的生活節奏打亂，也就不會在特意的註重什麽母親節不母親節壹說，因為在他們心中關系自己的兒女早已成理所當然。所以在這樣的壹個節日裏作為兒女的我們必須以壹種獨特的，用心的方式去感恩自己的母親之愛！
二、活動主題：
母愛之大無以回報——（只需壹點點）
三、 活動時間：校內 5月12以前
四、 活動地點：各校區發動
五、活動對象：本校小學1—4年級學生
六、活動目的：讓學生真正理解母愛的含義、了解母親的點滴付出是多麼的不容易和多麼的無私!
七、活動內容：本次活動分為六個環節進行：
1、（任務前準備工作）學校發動
（算算親情賬）：
（1） 讓學生自己算壹算每天花父母多少錢，每周、每月、每年直到現在的（十幾年）並記錄於“母親節賀卡”內容中
（2） 觀察母親每天從起床到晚上睡覺前都為我們做了些什麽同樣錄於“母親節賀卡”內容中
2、任務進行時：
（1）各班級教師組織學生和學生朋友（老帶新）壹起算第壹筆賬：金錢賬（如何算參考上邊即可）
（2）（默默奉獻賬）：收集第壹條學生通過觀察母親給他們所做事情，並作為秘密任務安排下去，如：給母親悄悄疊被子、洗襪子、整理臥室等等。
3、觀看專題影片：大愛無疆
（註：影片內容可根據實際情況安排）以班或以校區為單位組織觀看主題電影
《暖春》：
建議4年級以上學員觀看電影並書寫觀後感國外片
《母性》：
均可選擇，本校學生邀請夥伴壹起參加達到老帶新的效果；（也可以要求孩子在家觀看並書寫感想）
4、活動最後環節（秘密任務_心跳加快）；
（執行時間參考活動流程時間安排）
6、撰寫任務感想。（征文：關於偉大母愛的文章均可，題目不限）並進行作文評比。獲獎作文可與報社、學校報刊、網站等公布宣傳
征文對象：山月學員和前來我校參加此活動學院均可參加征文活動
篩選方式：把文章收齊後個班教師從中選出3份不錯文章交予學校再進行評分篩選打分
獎項設置：壹等獎（20xx年開學季活動策劃方案匯總）壹名 二等獎三名 三等獎五名 優等獎若幹
八、活動流程：
1、（1）五.壹假期第壹次在我校上課時運作（活動內容第壹條）；
（2）（準備物品）：告知學生購買活動所需材料（參考第九項目“物品準備”安排學生即可）
活動前發動活動：告知學生此次活動屬絕密活動不得和任何人說
要求：（我的每分錢）1、購買任務材料費（任務所需材料也可通過本校團體購買）用必須從自己零花錢中節省，（語言修飾教師自己發揮，但必須達到神秘感）
（我們的秘密）2同時書寫活動絕對保密保證書，並尋找擔保人（如同桌）主要表明保密時間是1號到14號（保證書各班教室組織個設計即可）以增加神秘感和任務感；
2、（最好五.壹假期第壹次和最後壹次上課間安排）如果有條件建議看完活動內容第三條專題電影後緊接著安排活動內容第二條；（多提問和引導學生自我發現母親的偉大和多麽不容易與無私）
3、活動發起至5月12：
（任務開始）秘密任務執行時間倒計時（在每班教室掛倒計時牌牌即可，全校通用。以增加氣氛）
4、（任務進行時）完成活動內容第二條，在任務布置下去開始到5月13日之間屬於任務第二條第二項（默默奉獻賬）執行任務階段；
（此任務可分塊執行以增加任務感）
5、5月12日：
（心跳加快）母親節當天在學生出門前悄悄放於母親臥室床頭並標明送給親愛的母親和愛您的某某字樣
6、5月13日至5月20日撰寫投稿， 5月21日截稿，由優秀評委打分，在5月25日前公布獲獎名單，並頒發校級榮譽證。
活動後續：客服回訪此次活動家長感想及感受並告知此次活動是我們發起，因活動時間原因同時送上遲到的祝福。
九：物品準備：
1、（愛的初體現）：
母親節賀卡（彩色16開卡紙壹張作為保證書封皮可設計可愛點、32開紙張數張可根據學生設置賀卡內容）
2、（愛的表達）：
比如自己購買X束康乃馨或山月幫助學生團購，讓後讓學生買即可；
3、學生給母親物品也可用其他；
十、人員安排：
1、組建策劃協調組：企劃部
2、各校區教學部進行安排20xx年關於中學母親節活動策劃20xx年關於中學母親節活動策劃。
虎年母親節活動策劃方案大全(篇八)壹、指導思想
通過活動，把學生中鮮活、感人的母愛事例，廣泛傳播，教育、引導學生珍愛母親，珍惜親情，明白擁有壹顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有壹顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；擁有壹顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人；擁有壹顆感恩的心，我們就會發奮學習，真愛自己；擁有壹顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有壹顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
二、活動時間
20xx年5月4日——5月11日
三、活動安排
1、搜集階段（5月4日——5月7日）。各班通過晨會、班隊課廣泛發動學生搜集感動自己的有關母愛的真實故事，通過征卡、講故事等形式，讓學生去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到母親的偉大，體會母愛的真正內涵。
2.實踐階段（5月8日-12日）
開展溫馨五月的實踐活動，讓學生通過實際行動將感恩的心融入生活中的方方面面。
3、提煉階段（5月13日——5月25日）在校會課上對學生的活動情況做反饋。