含嘯字的詩句如下：
1.山頭學嘯猶聞響，世上留詩不寫名。
2.唇笛嘯時吹白日，詩腸開處嚼清風。
3.或嘯或謳吟，誰知此閑味。
4.我輩恨生南渡後，道人嘯出北征詩。
5.判題花粲粲，嘯詠竹泠泠。
古詩背誦方法方法：
1.理解記憶?
理解是記憶的前提，要記住壹首詩，就先要弄懂詩中每壹句的含意。在了解全詩層次大意的基礎上，反復地讀幾遍，印象就深了。否則，對詩意壹知半解或層次不清，記憶就慢，即使暫時記住了，也會很快又忘掉。
2.形象背誦?
生動的形象和優美的意境是壹首好詩的標誌。如果我們能在理解詩意的過程中展開豐富的想象，使壹首詩所反映的畫面在頭腦中再現出來，記憶就會更加牢靠，背誦時就會流暢自如。
註意力集中是提高記憶的關鍵。因此，最好給自己限定時間，規定數量，按慢讀——快讀——特快的程序，迫使自己的註意力高度集中，這樣，大腦皮層留下的痕跡深刻，記憶效果就好。
3.化整為零法?
把壹篇文言文當作壹個整體去籠統地讀，這便像囫圇吞棗，應把這個整體分析成若幹意義段落進行分段熟讀才好。壹篇課文經過意義段落的分析，便可看到文章的線索與作者的思路，對所寫的人物和事物的來龍去脈，了然於胸。
然後照事情發展的順序，照生活的邏輯和照人地時與前因後果的交代，貫穿起來。層次既清楚了，熟讀之後，很快就能背誦。背誦應分段背，各個突破，直到全部背完為止。
4.整分聯背誦法?
指整體背誦法、分段背誦法與聯合背誦法，這幾種方法各有不同的特點、用途，並有壹定的聯系。壹般而言，整分聯背誦法要求學生先對課文進行整體閱讀，然後對每個語段進行分別背誦，將每個段落背熟記牢，然後再將所有的段落聯合起來進行記憶。
對於較長篇幅的古詩文背誦篇目，如《曹劌論戰》《出師表》等篇目，這種方法是切實、有效而便捷的。