艾青讀書筆記摘抄大全7篇
《艾青詩選》是近代詩人艾青的詩歌選集，收錄了艾青創作於二十世紀三十年代至七十年代末的作品。下面是我整理的艾青讀書筆記摘抄大全，希望能夠幫助到大家。
艾青讀書筆記摘抄大全篇1
《艾青詩選》是艾青的詩選集，是詩人艾青經過“五四運動”寫的。詩歌中，有對人民疾苦的傾訴，也有對戰士們奮戰的歌頌。
如《我愛這土地》，作者用壹只鳥的形象來開頭，比喻自我的渺小，生命的短暫與大地的永恒，表達出作者對大地真摯的愛。把自我想象成壹只鳥，不停地為祖國大地而歌唱。
讀《向太陽》這首詩，我能感受到艾青創作這首詩時崇高而激越的情感。詩中的太陽意味著壹種自由，壹種解脫。抗戰時期，人們都生活在水深火熱之中，那時候人們都渴望解脫，自由。最終有壹天，溫暖而明亮的太陽升起，人們得到了自由。他們期望這太陽永不泯滅，社會不再黑暗。
我期望更多的詩人能有像艾青壹樣以天下為己任的精神，成為他們創作的源泉和根基。
《礁石》中“壹個浪，壹個浪，無休止的撲過來”象征著詩人不斷應對著“海浪”的襲擊卻不屈服的堅強意誌，也象征著人民不屈不撓的精神，每壹個浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過的壹樣”。可它仍微笑應對海洋，這是壹種自信壹種堅定!
我喜歡艾青的詩，因為他表現了對國家的忠貞。我喜歡艾青的詩，因為他表現了對人民的擔憂，我喜歡艾青的詩，因為他同我們壹樣熱愛著土地與人民!
艾青的精神帶領我們前進，帶領我們沖向未來!
艾青讀書筆記摘抄大全篇2《艾青詩選》是艾青的詩歌選集，其中的詩歌是艾青經歷了“五四”運動，才寫出來的。從詩歌的風格上，能夠看出艾青先生在解放前激昂、奔放、進取，反對黑暗歌頌光明;建國後壹如既往地歌頌人民、禮贊光明。
在“五四”戰鬥之前，艾青寫出來的詩歌壹般是描述太陽、火炬、黎明等有象征性的事物，表現出艾青對舊社會的黑暗與恐怖的病恨以及對黎明，光明期望的向往與追求。而在建國後艾青的詩還在歌頌人民的勞動資料更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沈，手法更為多樣，藝術更為圓熟。
從艾青的愛國心，我想到了那時的中國還湧現出很多的愛國者……
徐悲鴻出生在壹個貧窮的家庭。從小學畫畫，1919年徐悲鴻到巴黎深造在那時中國落後留學生備受欺淩。之後徐悲鴻憋足了學習的勁兒，勢為祖國爭光。徐悲鴻在1924年畫展引起了轟動，使整個美術界震驚。
魯迅從青年起就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉誌向，這證明了有誌不在年高，他自覺地把自我的壹切獻給解放事業。
“橫眉冷對千夫指，俯著甘為孺子中”為傳頌的名句。吃的是草，擠出來的是奶。魯迅逝世後，全國人民給他獻上了“民族魂”的大旗，這正是人民對他中肯貼切的評價。
這就是魯迅與徐悲鴻的愛國之心，而我們從他們的品質中我們能夠學到：少年智，則國智。少年強，則國強。壹個國家的期望全在我們少年的身上。所以同學們努力學習，把我們的祖國建設得更加完美，讓壹個富強、民主、禮貌的中國，永遠屹立在世界強國之林。
艾青讀書筆記摘抄大全篇3作為推動壹代詩風發展的重要人物，艾青的詩采用白話文，突出了對光明的熱愛與向往。
他創作了許多著名的詩歌，膾炙人口。其中最著名的要屬他的成名作《大堰河——我的保姆》了。
這首詩語言樸實，卻在文字背後隱藏了對大堰河真心的贊美、歌頌。起初的“大堰河養育了我”，令作者艾青生出感恩之心。以至於在獄中下著雪，是作者孤寂淒冷之時想起了他的保姆——大堰河在數九寒冬之時悲苦的境遇。
大堰河對作者如同對自己的親生子女，令作者溫暖，在他回到自己家後“忸怩不安”，回想著大堰河對他的好。
命運悲慘的大堰河辛勤勞動，生活的淒苦使他心力交瘁，最終倒在了時間的車轍中，只剩下“被雪壓著的草蓋著的墳墓”。但在作者心中，大堰河壹直活著，作者用感恩的心歌頌著善良而不幸的大堰河。
戰爭也是讓普通人民備受蹂躪的原因，戰爭帶來的是“房子倒了磚飛的那麽高——落下了”。社會底層的，不幸的人民連住所都沒有，只能“擠在壹間大房子裏，房子是在曠野上的”。
但是戰爭也錘煉了他們在艾青的夢中“人們不要回到避難所去，我們應該有壹個鋼盔，每人應該帶上自己的鋼盔”;在艾青讀過的書中古人們“生來具有宏偉的心胸，在田野的苦厄裏，早已萌起戰鬥的意誌，起來吧”，這包含著人們對戰爭的厭惡，但更濃的是對自由，對光明，對美好生活的向往追求。
艾青的詩散發著正能量，鼓舞我們的鬥誌，激發我們前進的動力。向前吧!太陽“吻著被人世間醜惡厭倦了的眼睛，吻著為正義喊啞了聲音的嘴唇”，讓我們，向美好生活前進!
艾青讀書筆記摘抄大全篇4午後，壹縷風吹來，帶來了遠方田野的味道，帶來了夢中陽光的明媚，坐下來，靜品壹首艾青先生的《光的贊歌》，感人至深……
“暴風雨中的雷聲特別響，烏雲深處的閃電特別亮，只有通過漫長的黑夜，才能噴湧出火紅的太陽”。是啊，那個時代，中國農村亙古的陰郁與農民無休止的勞頓，讓他怎能不對未來美好生活有著執著的信念，又怎能不對那照耀四方的光明有著深深的眷戀。因為有了光明，艾青看到了“楊花飛絮的春天”，看到了“百花爭妍”的夏天，看到了“金果滿園”秋天，看到了“大雪紛飛的冬天……看到了中國未來的希望。光明的存在是偉大的，是威嚴的，它坦蕩的照射人間的壹切，任何貪婪無厭的作文人在光明的照射下便會原形畢露。光明也是無私的，世間萬物在它的滋潤下，蓬勃生長，它帶領著我們從愚昧走向智慧，從落後走向崛起，從迷茫走向希望。不只是這樣，中國人民在它的照耀下，將從小康社會走向中華民族偉大復興。
我曾經數次不經意間用手遮擋住了太陽，因為它刺痛了我的雙眼，讓我無法看清遠方的道路;我也曾試著直視它，但都以失敗告終。後來，我明白了，地球上光明並不單單指太陽，它指的是“山野的篝火”“港灣的燈塔”“夏夜的繁星”……以及人心靈的善良。我們的心靈因為具有光明而閃亮，因為具有光明而睿智，因為具有光明而高尚。光明，照亮了壹絲黑暗，讓天空映紅了笑臉，讓我們照亮了世界。
因為《艾青詩選》，我的人生至此追光。
艾青讀書筆記摘抄大全篇5人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。
——題記
“艾青是壹個有自由感的詩人。他不像壹些現代詩人標榜的那樣唯在紙上自由地棲居，作為壹個歌手，他要和大堰河的兒女們壹道擺脫枷鎖，爭取地面的自由和幸福，即使在大眾中間，他仍然壹如既往地保持他的個體性，保持屬於個人的尊嚴與自由。”這是林賢治對於作者艾青的詩的評價。有幸暑假讀了《艾青詩選》，讓我在艾青詩風沈重，情調憂郁的筆下，體現出他在抗戰期間的愛國主義的思想和感情。
我愛這土地
“假如我是壹只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……”艾青將自己比喻為壹只鳥。鳥兒，我們對它的理解是：自由的飛翔。可它們的壽命限制了這種自由的飛翔，作者的筆下：“打擊”“悲憤”“激怒”，這是壹只倍受折磨的鳥啊!但它還要用“嘶啞”的喉嚨歌唱，是為祖國而歌唱，它無時不刻的牽掛著祖國，祖國已命懸壹線，在空中飛翔的它看在眼裏，急在心裏，面對這樣的情景，自己無能為力，只能為祖國而歌唱著。
“——然後我死了，連羽毛也腐爛在土地裏面。”鳥兒就這樣結束了自己的生命，自己的身體被埋在了土地裏，就連羽毛也在土地裏腐爛了，可見，它壹生為祖國服務，為祖國犧牲，對祖國的愛。“為什麽我的眼裏常含淚水?因為我對這土地愛得深沈……”省略號的帶動，使著我們的情感不斷“深沈”，不斷地從我們心底湧出壹股壹股對祖國的深沈的愛!礁石
兩節，八句，構成了壹個篇章。“壹個浪，壹個浪，無休止的撲過來，”處在大海中的礁石，怎會不面對海浪的襲擊，海浪“撲”在了它的身上，而且是“無休止”的“撲”。它象征了不向命運低頭的詩人自己，也象征了我們民族不可或缺的不畏艱苦、不屈不撓的頑強的鬥爭精神。“每壹個浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過的壹樣”。這樣的挫折，是誰都會想過退縮，想過向挫折低頭，可它呢，卻是“依然站在那裏含著微笑，看著海洋……”。“微笑”?在艱難困苦面前是壹種自信，在敵人面前是壹種堅定，在歡樂與勝利面前是壹種坦蕩。就這樣壹塊普通無比的礁石，讓我懂得了無論身處怎樣的處境，都應該用積極的態度，堅定樂觀的精神，勇於面對壹切艱難困苦，並且戰勝壹切艱難困苦的永不服輸的精神!
“黎明的通知”“太陽”“他起來了”“春”“雪裏鉆”“盼望”“生命”……每個篇章都在我們眼前描繪了壹幅中國從苦難與災難的抗日鬥爭，從身陷絕境到路途荊棘，直到最後我們繁榮昌盛，幸福美滿的生活這樣不太完美的畫像。至於不太完美，正是那些在誓死捍衛祖國而壯烈犧牲的烈士英雄，他們吹響了激勵這個民族奮勇前進的號聲，但無法實際的帶領人民繼續前進，只能用自身所保留的精神，帶著我們前進，帶著我們沖向未來!
艾青讀書筆記摘抄大全篇6夏日裏，午後的太陽逐漸炎熱，聽著蟬鳴，聞著花香，靜靜的倚靠在大樹下，樹蔭遮去了驕艷的陽光，捧著壹本好書，趁著微風正好，細細品讀……
《艾青詩選》***集結了四輯，53篇，是壹部集歷史性、思想性和藝術性於壹體的詩集，其中《大堰河——我的保姆》是詩人第壹次使用這個筆名，同時還引起了詩壇的註目。每壹篇都讓人有不壹樣的感受，極為真實的反映歷史，蘊含著詩人最深沈的情感。
每壹個寒冷的夜晚，被封鎖的中國都顯得特別寂靜;每壹場初冬的飄雪，大街小巷就被鋪上壹層嶄新的棉被;每壹位受壓迫的人民，在壹次又壹次的艱辛困苦中度過。詩人強烈的呼籲著，希望人們能夠站起來，在這嚴重的壓迫中直起身板，而此時在囹圄充積的監獄中，有多少哀求著能夠被釋放的無辜百姓，同時漫天大雪也勾起了詩人艾青對家鄉的的思念，對祖國的依戀，對中華千萬同胞的無數期望。在想象中那“戴著皮帽，冒著大雪”趕馬車的老農顯得格外親切又熟悉;那“蓬頭垢面的少婦”、“年老的母親”、“無數的土地墾殖者”都擁擠在“生活的絕望的汙巷裏”;那在沒有燈光的晚上所寫的無力的詩句又能否給中國帶來壹些光明呢;那被黑夜所籠罩的中國又該如何找到前方的道路呢?
打開窗，用囚犯第壹次看見光明的眼看這黎明，是多麽真實呀;在街邊，各色各樣的人在陽光照耀的大路上不停地忙碌著;憶昨天，曾狂奔在陰暗的天幕下，流著溫熱的眼淚，哭泣我們的世紀;看日出，溫暖的陽光照出了海平面最美麗的日出。追著太陽奔跑，把昨日的傷痛和迎接今日黎明的歡喜交織在壹起，雖然昨夜的創傷在身上仍然隱隱作痛，但心中的那股熱流，在黎明時分頓時變得豁然開朗，使心靈得到了壹次解放。這次最美的日出是最愛的祖國的日出，就仿佛他第壹次看到黎明時的光輝似的。那袒露著心胸迎向日出，追逐著太陽的腳步。
暖春，妳是第壹個給人們送來溫暖和笑容，呼喚著人們趕忙春播的;初夏，妳率領著雷雨來到了農田，鍛煉著在八月即將成熟的水稻;金秋，妳幫助人們整理麥場，催促人們更換屋脊上的茅草，因為妳知道，對於他們來說更壞的日子還在後頭;寒冬，妳穿過曠野，越過山嶺，不禁在山巖上啜泣。詩人就猶如四季的風，在不同的季節裏有著不壹樣的表現，把現實與想象完美的結合起來，贊美風的精神和灑脫，願像這風壹樣能夠到達每壹個角落去安撫每壹個受傷的心靈。
每壹輯，都有著詩人對祖國最真摯的愛，哪怕渺小成壹片雪花，壹縷陽光，壹陣清風，也想為國家做出些貢獻，表達自己最美好的感受。
黃昏慢慢到來，陽光也變得柔和，伴著微風，夾雜著花香，手拿著壹本好書，準備起身回家了……
艾青讀書筆記摘抄大全篇7翻開書籍的扉頁，頓時，書卷香迎面而來，沐浴著陽光，品著香茗，翻著舊書，正像魯迅先生說的那樣：“讀書如打麻將，不在乎輸錢贏錢，而是摸著麻將的感覺。”
讀艾青先生的詩選，讓人感覺自己在黑暗中苦苦尋覓光明時，霎時降臨了壹縷尋覓已久的陽光，內心不免產生觸動，似乎有了希冀。
從感人的《大堰河，我的保姆》，到令人激昂的《給太陽》，再到作者希望隨時隨地的為國家效勞的《煤的對話》，每壹處都是作者希望人民團結起來，為自己的祖國再奮鬥的希望，而這份希望就應該是對那時代的中國夢最美的詮釋吧!
讀著艾青先生的詩歌，總讓我心潮澎湃，對祖國的熱愛隨處可見：“為什麽我的眼裏常含淚水?因為我對這土地愛的深沈。”還有那對生活的樂觀：“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。”並且那樂觀而豁達的精神也感染著我“時間順流而下，生活逆流而上。仰在窗臺上，夢想著海洋。”還有他那“即使我們死後屍骨腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒般的奉獻精神讓我敬仰不已。
他的詩歌語言簡樸，卻又魅力不凡。總是在高潮時戛然而止，使人感覺意猶未盡，浮想聯翩，余音繞梁。他的每壹首詩都在表達自己最深的願望，都代他的每壹首詩都在表達自己最深的願望，都代表著在那個黑暗年代自己對於國家的思考。
透過歷史反觀現實，雖然我們現在生活在和平的盛世，但是有壹個東西壹定不能少，那便是——夢想。艾青先生的夢想是用筆墨來鼓舞群眾，挽救中國，那是那個時代的夢想。到了新中國成立，作者又將事業轉到現代化建設中去：“少年強，則國強;少年富，則國富”。那麽少年有夢想則國家有未來!我想這應該是讀完《艾青詩選》自己的壹個收獲吧!讀完艾青詩選，我認識到了壹個以畢生心血獻祖國的艾青，即使受傷也要用“嘶啞的喉嚨歌唱”的艾青，得到了艾青想讓我們做的事情。為自己的夢想而奮鬥，為自己的祖國而努力!