| 小題1:頷聯：寄情於景，情景交融；尾聯：直抒胸臆。 小題1:渲染了寧靜、清冷、孤寂的氛圍。寫法：烘托，“空園白露滴”用的是以“動”襯“靜”的手法，“孤壁野僧鄰”以鄰居是壹個絕跡塵世、猶如閑雲野鶴的僧人烘托出自己孑然、孤單。 |
| 小題1:本題考查“鑒賞文學作品的表達技巧”考點，能力層次為D，側重“鑒賞評價”能力的考查。“表達技巧”分為四個理解層面由低到高（字詞壹句子—段落壹篇章），分別是修辭手法（比喻、比擬、誇張、借代等）、表達方式（記敘、說明、描寫、抒情、議論，詩歌中主要是描寫和抒情）、表現手法（對比、襯托、象征、比興等）、謀篇布局手法（開頭、結尾、過渡、照應等）。 小題1:本題考查“鑒賞文學作品的表達技巧”考點，能力層次為D，側重“鑒賞評價”能力的考查。“表達技巧”分為四個理解層面由低到高（字詞壹句子—段落壹篇章），分別是修辭手法（比喻、比擬、誇張、借代等）、表達方式（記敘、說明、描寫、抒情、議論，詩歌中主要是描寫和抒情）、表現手法（對比、襯托、象征、比興等）、謀篇布局手法（開頭、結尾、過渡、照應等）。 |