合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好！
甲:妳是否細細品味過冰心的《繁星》？
乙：妳是否享受過楊柳依依詩情畫意，白雪皚皚的華麗美艷？
甲：今天，我們將在這裏面對海水的波瀾壯闊。
乙：今天，我們將在這裏聆聽溪水潺潺。
甲：飛揚的青春，散發著無窮活力；
乙：年輕的驕子，充滿著蓬勃的朝氣。
合：讓我們進入美的享受，詩歌的海洋！
結尾
甲：回顧今天的點點滴滴，我們快樂！
乙：回顧今天的點點滴滴，我們享受！
合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春！
串聯:讓我們<<再別康橋>>,聆聽<<雷電頌>>.
完美的人生是美與愛編織的,讓我們走進<<美與愛>>的世界!
月光是人憔悴,<<街燈醉人-燈下碎影>>究竟如何?讓我們拭目以待!
如歌的人生,似夢的青春,<<如歌似夢>>又會帶給大家怎樣壹番滋味
讓大家壹起攀上<<神女鋒>>去尋找美麗!
（2）當五月的花香飄滿整個校園，當青春的日子如風如夢，
微風輕啟，妳張開了沈睡的眼睛；
細雨迷朦，妳揮動著輕盈的翅膀，
是妳，點亮了我們渴望的眼睛，繪成了五月裏色彩斑斕的夢。這夢裏，有翠樓上的凝妝遠望，有淡淡風中的柳絮池塘，有胡天明月下的羌笛聲聲，有大漠長河的思念遙遙。
是妳，點綴了我們欲飛的翅膀，化成了我們如泣如訴的情。這情中，有長亭外的煙柳暮雲，有小軒窗前的默默相望，有月光花影下的寂寞身影，有雕欄玉砌中的壹腔幽怨。
妳是我們
文化的凝聚，妳是我們精髓的所在，今天，我們聚集在這裏，壹起感受著詩歌帶給我們心靈的震撼。