花孩子沖出來，在雨中嬉戲，它們快樂的在雨中玩耍。
花孩子沖了出來，運用了擬人的修辭手法，表達了花孩子向往自由，不願被限制約束的特點。
《花的學校》的主要內容是：詩人以“花的學校”為題，花是嬌嫩的、美麗的象征，有如孩子般純潔，他們在“地下的學校”，就像泥土裏即將破土的苗，渴望外面精彩的世界。?
賞析
詩人從孩子的眼中敘述花們的活潑、可愛、美麗、向上精神，全詩充滿了童真童趣。詩歌圍繞“花的學校”，通過孩子和媽媽的對話，贊美了人類生活中最為寶貴的兩樣東西就是童真和母愛，表達的母親和孩子之間的深厚母愛情感。
課文的字裏行間洋溢著真摯的情感，“他們的家是在天上，在星星所住的地方”，表達了對自由的渴望。第八自然段的兩個疑問句使感情得到了升華。“他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽壹樣”，則把孩子和母親的感情表達得質樸而強烈。