小題1:?前三聯。(1分)作者抓住春雨初晴、陽光返照、山杏吐艷、水蘋爭綠、白雁低飛、黃鸝語澀(答出四種景象即可)幾個最富早春特征的景象進行了突出的描繪。(2分)繪形繪色,動靜結合,寫出了南湖早春的嫵媚可人之態。(1分) 小題2:全詩采用了樂景襯衷情的手法(答反襯手法亦可)。(1分)以南湖早春景色的生機勃勃、明媚可愛,反襯詩人遭貶後的衰病不堪,抒發了詩人面對美景卻無心欣賞的消沈郁悶的心情。(3分) |
小題1: 試題分析:本題考查古詩歌的形象描寫。總體看詩歌的前三聯寫景,最後壹聯抒情。而詩歌的前三聯在寫景時,突出寫了春雨初晴、陽光返照、山杏吐艷、水蘋爭綠、白雁低飛、黃鸝語澀幾種景象。在寫作手法上詩人采用了,動靜結合、繪形繪色、有聽覺、有視覺的多角度寫法,來突寫出南湖早春的美麗可人。 小題2: 試題分析: 本題將詩歌的手法與寫作情感融到壹題考查。首先看手法,古詩鑒賞中情與景的關系有這樣幾種,當情與景壹致時,即為襯托關系、渲染關系等。如果不壹致時,就應該是反襯關系,即我們常說的,以樂景襯哀情,以哀景襯樂情等。這首詩看最後兩句詩人的感情明顯是以傷情為主,而前面六句詩寫的卻是樂景,故手法應該是以樂景襯哀情(當然這裏答反襯必然不能算錯的)。而詩人的感情,看詩句“年年衰病減心情”明顯詩人是在衰病是遊春所寫的,再有看詩歌註釋背景,詩人是被貶所作。自然抒發的應當是被貶更兼衰病的郁悶愁苦之情。 |