讀書對我們益處多多，從古至今，無數的賢人都體會到讀書的益處和樂趣，我們就來聊聊讀書的好處吧！
古代的那些文人墨客，都有壹個相同的愛好---讀書.書是人類進步的階梯，讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為壹本好書可以影響壹個人的壹生。那麽，讀書有哪些好處呢？歐陽修曾說過“立身以立學為本，立學以讀書為本”可見書在這位文豪心中是多麽的重要，李苦禪也曾經說過“鳥欲高飛先振翅，人欲上進先讀書”，這句詩深刻的告訴我們書是多麽的重要，好似鳥兒的翅膀……
妳感受到了讀書的好處了嗎？讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進壹步幫助學習課內知識。
讓我來談談自己的讀書經歷吧！像許多人壹樣，我也有自己愛讀的書，如漫畫、小說、自然、科技等等，但其中我最愛的還是《世界地理》和《動物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現象，我就會對這個無奇不有的世界嘆為觀止。有時讀得入神，仿佛身臨其境，在險峰上、沼澤中、海洋裏、溶洞內……神遊其中，怡然自得。在獲得讀書的快樂的同時，我又獲得了許多知識，在壹次地理課上，老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種，同學們都不知道，我因為在課外書上看過，所以很了解，便介紹給同學們。讀書的好處我心領神會！
總而言之，善於讀書，便如同和壹群有知識、有文化、有個性的人交流。同學們，讓我們同沐四季風，***享讀書樂，與書交朋友！讓讀書之花盛開四季校園！
2.關於讀書 古詩的中考滿分作文 800字光陰似箭，日月若梭。時間沖淡了壹切，惟獨沖不走我對書的情有獨鐘。不知道從什麽時候開始，我愛上了讀書。
有人說，讀書沒有什麽好處。讀書是壹種負擔，讀書時猶如把自己關在壹個密不通風的籠子裏，讀書仿佛在接受魔鬼訓練壹般，使妳生不如死，讀書是多麽痛苦，它是致人於死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認為書是人類進步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進了壹個極樂世界，那裏簡直是天堂。讀書是壹種美的享受。讀書，讓妳像走進了仙境壹樣，讀書讓妳的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了妳的情操，減輕了妳的疲勞，忘掉了妳的煩惱，讀書是五彩的調味料。與其叫我在玩中消耗時間，不如叫我到書的海洋中遨遊。
在我不懂事之時，我見書如見鬼，可隨著時間的流逝，我長大了，我知道什麽是真正的享受，我學會了享受讀書的樂趣。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且對妳有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來，也會如行雲流水壹般，說起話來也文彬彬的，不是很好嗎？
讀書讓我增添了許多樂趣，我也學會了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在著兩個字“讀書”。只有先學會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，妳的生活才有意義，妳的人生才會綻放出光芒，妳也才不會虛度此生。
3.有沒有關於詩詞和書的作文行路難
“明月直入，無心可猜。”李白總是如此曼妙卻清晰的表達壹種自我對生活的高度理解。壹如舉頭之時，望到滴在夜空中那孤單的淚水。他在行路中，嘗到的是無古無今的孤獨。便有了“行路難，行路難，多歧路，今安在。”直白的苦痛，鋪張在壹些映像中。可其實，行路這個表象下的真實，是生活。那裏充滿悲苦、愁傷、孤獨、劫難才是難的本質。然而，這壹切都要經歷坎坷，才能亮出本身的光芒。正像太白頓悟所語“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
行者的哭，不只是身體上的磨難，更多的是心靈上在壹路上備嘗的打擊。唐僧在去往西天的路上，歷經的八十難，並非只是肉體上的印記。他壹路走來追尋的，是更為清明地看到世界上的是非對錯。那絕不僅僅是表面的妍媸，大部分的是心靈本身的高度與純度。可要達到如此境界，不也是在壹次次慈悲背後暴露出的真實下，讓他備受自責的打擊，最終才成就了心靈的信仰。有人說“我經歷過的苦難，都是生活的回報。”不經歷風雨，怎麽見彩虹。
當然，真實的行走不過是生活的壹個點，而構成生活這個空間的，是以時間為軸，在不停的自我洞悉與感官能力的提高下，架構出的與高效甚至與時代無關的個人體會。米蘭.昆德拉在成為作家之前，從事過各種工作。也許就是從這些經歷中，他才得以體會出《生命無法承受之輕》，體會出靈魂的高度是超脫於形體之外的氣質。很多作家都承認寫作是份苦差事，往往需要壓榨妳對生活的敏感的洞察，才能點透只可意會不可言傳的境界。而這壹切，需要的還是行走，在生活中進行的空間行走。王國維的境界說的最後壹境取的是辛棄疾的《青玉案》“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”如他所說，只有經歷了千百次的失望，千百次的找尋，才能達到精神的最高境界。心靈的行路只有如此艱難，也才能得到精神的永生。
禪語雲：“若無蛇蠍肝膽，豈見菩薩面龐。”壹如在冬日裏飽受饑寒交迫卻生存下來的鳥，才是生活的強者。縱觀整個歷史，整個世界，那些成為生活強者的人們，飽經風霜，他們能站起來仰望世界的原因，是在這人生的漫漫長旅中，學會如何沖破命運的打擊。那就是從行路中體會生活，進而改變生活。
“行路難，行路難，多歧路，今安在。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
4.壹篇以書為話題的500作文,用5個成語2個詩句,2個比喻句走進書籍 書籍是廣闊無邊的知識海洋，書籍是湛藍透亮的文學天空，書籍是壹望無垠的科學草原。
在書籍中，我可以獲得很多的知識，它可以讓我豐富視野，感受到它獨有的魅力。 在很小的時候，我非常喜歡看童話故事，在壹個個鮮活明亮的人物中，我找到了很多樂趣。
晚上，在睡覺前，我總會讓媽媽給我講壹篇童話故事，讓小紅帽、白雪公主入睡，在夢裏，我總會夢見和他們在壹起玩耍、嬉笑的場景。他們讓我的夢變得很甜很甜…… 上小學了，我開始放棄童話，改讀壹些正式的、有真實情節的小作文了。
它帶著我來到“現實”生活，讓我感受到人間生活的美妙。不僅如此，它還為我的學習做出了巨大的貢獻，我的語文成績壹直都不錯，作文有時也會被老師當作範文，拿到講臺上來念。
那時我感到無比的自豪，我在心裏默念著：謝謝妳，書籍！ 現在我已經是個中學生了，小學時候看的書籍對我的吸引力也不算大了，於是我就開始向各大古代、現代名著進軍。我讀了好多的名著，什麽《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》。
它們的文學價值非常高，還非常的精彩，以至於我每天晚上都要看好長時間。還有老師現在讓讀的《海底兩萬裏》，寫的是那樣的生動逼真，我每每看時，都會充分融入到其中，仿佛把我置身在海底，與鸚鵡螺號壹起享受著海底的美麗景觀。
有的人說：“看書有什麽用？如果不理解其中的意思，還不是和天書壹個樣？”我的回答是：“不可能！”讀書百遍，其義自見。不可能妳連壹個字都不認識吧？ 高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”
是的，我就是在這浩瀚的書的海洋中遊過來的，我從這海洋中收獲了大量的知識。 我暢遊在這書的海洋，我是壹條小小的“魚”。
5.關於讀書的中篇詩句或短篇文章讀書破萬卷，下筆如有神。
（杜甫） 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。（朱熹） 讀萬卷書，行萬裏路。
（劉彜） 非學無以廣才，非誌無以成學。（諸葛亮） 書是逆境中的慰藉。
書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。 世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
年輕時讀書就像迎著朝陽走路。 最淡的墨水也勝過最強的記憶。
精神能補物質的不足。 在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。
勤動筆墨勤看書。 知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。 語言是心靈和文化教養的反映。
高尚的語言包含著真誠的動機。 勤學和知識是壹對最美的情人。
學到很多東西的決竅，就是壹下子不要學很多的東西。 壹個人的度量是壹種精神力量，是壹股強大的文明力量。
書都讀得來的人，還怕有什麽做不來的。 成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。
作者不壹定能寫到老，但是他壹定應該學到老。 再高深的學問也是從字母學起的。
寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。 讀書在某種意義上來說是養心。
知識上的富有可以享受心靈上的滿足。 不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。
學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。 不信書不能提高境界，光信書不如無書。
掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。 穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。
努力耕耘，少問收獲。 ●讀過壹本好書，像交了壹個益友。
臧克家 ●能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 亞裏斯提蔔 ●僅次於選擇益友，就是選擇好書。
考爾德 ●閱讀壹本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣壹種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。
別林斯基 ●不好的書也像不好的朋友壹樣，可能會把妳戕害。 菲爾丁 ●壹個愛書的人，他必定不致缺少壹個忠實的朋友，壹個良好的老師，壹個可愛的伴侶，壹個優婉的安慰者。
--伊薩克·巴羅 ●書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。 --《高爾基論青年》 ●三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 顏真卿 ●性癡，則其誌凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。
--世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。 --蒲松齡：《阿寶》 ●攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，並去創造新的條件。
高士其 ●青年同誌們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的壹切文化遺產得著，那是辦不到的。這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。
要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。 --《奧斯特洛夫斯基》 ●勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使妳百尺竿頭更進壹步。
--《舒曼論音樂與音樂家》 ●學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。 巴甫洛夫 ●……科學是到處為家的，棗不過任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。
--赫爾岑：《科學中華而不實的作風》 ●好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。 --陶淵明：《五柳先生傳》 ●讀書破萬卷，下筆如有神。
--杜甫：《杜工部集》 ●我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然後決擇而入於自己所愛的較專的壹門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。 --魯迅：《讀書雜談》 ●愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那裏研究的，究竟是怎麽壹回事。
這樣子，對於別人，別事，可以更深的了解。 --《魯迅全集》 ●只看壹個人的著作，結果是不大好的：妳就得不到多方面的優點。
必須如蜜蜂壹樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在壹處，所得就非常有限，枯燥了。
--魯迅：《致顏黎民》 ●我有八位好朋友，肯把萬事指導我。妳若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。
還有壹個西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。
--陶行知：《八位顧問》 ●積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的範圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都壹概撿回來，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長。 鄧拓 ●有些書可供壹嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的壹部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過於細心地讀；還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。
--《培根論說文集》 ●不要把許多雜亂的詞句塞在腦子裏，而是要啟發了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來---像從活的泉眼流出壹樣---壹條溪澗（知識）來。 --誇美紐斯：《大教學論》 ●應該隨時學習，學習壹切；應該集中全力，以求知道得更多，知道壹切。
--高爾基：《文學書簡》 ●書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。
故願學者每次作壹意求之。 --蘇軾：。
6.誰有關於讀書的文章、名言、故事、詩句等書猶如朋友，必須慎重選擇。——黑德斯
讀壹本好書就是和許多高尚的人談話。——歌德
書猶藥也，善讀可以醫愚。——劉向
不好的書告訴妳錯誤的概念，是無知者變得更無知。——別林斯基
兩個人如果讀過同壹本書，他們之間就有壹條紐帶。——愛默生
好書讀得越多越讓人感到無知。——蕭伯納
讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——路巴金
拜讀名家大作，可造就雄辯之才。——伏爾泰
手不釋卷，其獲於古人者必多。——李蕊
盡信書則不如無書。——孟子
發奮識遍天下字，立誌讀盡人間書。——蘇東坡
理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰
各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上壹樣，漸漸融化。——雨果
世上最古怪的事情之壹，就是妳可以壹面讀著壹頁或許多頁書，壹面卻想著某些完全無關的東西。——克裏斯蒂安莫恨施泰恩
看書求理，須令自家胸中點頭；與人談理，須令人家胸中點頭。——金纓