問題二：教師簡歷中的工作能力怎麽寫 專業能力： ◇掌握了工業工程的基本知識，如項目管理、生產計劃與控制、供應鏈管理、質量管理、財務會計、人力資源管理等。
計算機能力：◇熟悉Office等應用辦公軟件
◇計算機網絡及多媒體知識
語言能力： ◇有良好的溝通技能，交際能力較強。
◇英語四級 ，聽說讀寫能力較強
◇粵話、普通話標準、流利，且具備較好的理解能力、書面與口頭交流能力。
綜合能力： ◇責任心強，有獨立工作能力強，吃苦耐勞，有團隊精神。
◇具有良好的策劃、組織、協調、管理能力。
◇做事細心和有條理，尤其勝任財務、秘書、資料整理等方面工作。
◇數學運算能力較好，思考、邏輯能力較強。
問題三：幼兒教師個人簡歷的工作能力怎麽寫 幼兒教師如何做好應聘自我介紹，這要根據各幼兒園要求的不同而定。這個時候，越是大型、 *** 辦幼兒園要求相對較高，私人幼兒園根據規模大小要求不壹。幼兒
園教師正確、恰當、實事求是地評價自己的工作，對於全面提高幼兒園教師的素質，從而提高辦園質量，有著重要意義。筆者認為，幼兒教師自我介紹時可以對照下
面10條要求進行自我評價。
1、責任感：熱愛幼教事業，對工作表現出濃厚的興趣，有強烈的求知欲和進取心，積極主動、壹絲不茍地做好各項工作。
2、和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善於發揮幼兒的積極性、創造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。
3、教育藝術：以細致的觀察，敏銳的感受，準確的判斷和豐富的經驗為基礎，靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。
4、業務知識：掌握幼兒教育學、心理學的理論，能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的表達能力、豐富的工作經驗、熟練的工作能力。
5、工作能力：能熟練地引導幼兒開展活動，活動有計劃、有條理。
6、工作效率：能迅速完成工作，突出表現在以很快的速度完成某些活動上。
7、首創性和獨立性：有豐富的創造力和想象力，經常想出機智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統的計劃，不依賴領導、同事，能自己尋找解決困難的辦法。
8、人際關系：具有組織、應變、協調和交往的能力，和領導、同事的關系融洽，待人有技巧，善於交朋友，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持。
9、總結、表達能力：有較強的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領導提出建議，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言，內容豐富，有吸引力。
10、理論學習和研究能力：刻苦鉆研、不斷學習，有較強的理論學習和研究能力，努力進取，認真研究，能寫出較高水平的論文。
求職面試自我介紹註意要點
在面試時，大多數面試官會要求應聘者做壹個自我介紹，壹方面以此了解求職者的大概情況，另壹方面考察應聘者的口才、應變和心理承受、邏輯思維等能力。面試
時的自我介紹，既是打動面試考官的敲門磚，也是推銷自己的極好機會，因此壹定要好好把握。求職者者具體應註意以下幾點：
壹、接到面試通知後，最好在家打個自我介紹的草稿，然後試著講述幾次，感覺壹下。
二、自我介紹時首先應禮貌地做壹個極簡短的開場白，並向所有的面試人員(如果有多個面試考官的話)示意，如果面試考官正在註意別的東西，可以稍微等壹下，等他註意轉過來後才開始。
三、註意掌握時間，如果面試考官規定了時間，壹定要註意時間的掌握，既不能超時太長，也不能過於簡短。
四、介紹的內容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經歷、時間等東西上，因為這些在妳的簡歷表上已經有了，妳應該更多的談壹些跟妳所應聘職位有關的工作經歷和所取得的成績，以證明妳確實有能力勝任妳所應聘的工作職位。
五、在作自我簡介時，眼睛千萬不要東張西望，四處遊離，顯得漫不經心的樣子，這會給人做事隨便、註意力不集中的感覺。眼睛最好要多註視面試考官，但也不能長久註視目不轉睛。再就是盡量少加壹些手的輔助動作，因為這畢竟不是在作講演，保持壹種得體的姿態也是很重要的。
六、在自我介紹完後不要忘了道聲謝謝，有時往往會因此影響考官對妳的印象。
幼教應聘，新人面試法則：做好三個“第壹”
對初次找工作的畢業生來說，如何面對用人單位的選擇？如何與企業的招聘人員溝通？如何讓自己在眾多的求職者中脫穎而出？應做好三個“第壹”。
第壹句話
面試過程中，講好第壹句話，常常可以出奇制勝。大學生在面試過程中忌問毫無深度的問題，如單位是什麽性質，妳們要招什麽人員等等，這些只要留心招聘簡章就可以......>>
問題四：個人簡歷表中的個人特長怎麽寫？ 很多求職者在這裏會羅列很多詞語，比如，性格開朗、待人熱情、工作細心、辦事高效、能
吃苦耐勞、有較強的組織能力等等，看得我們都覺得這樣的畢業生太優秀了，幾乎沒什麽缺點，是個不可多
得的人才。其實，告訴妳吧，對於這樣的特長字眼，我們很少看。要想吸引我們的眼球，妳不如只挑幾個
詞，在這些詞的後面舉個簡單的例子證明壹個，比如，妳說自己組織能力強，妳可以說自己獨立組織了某某
活動，在系裏反響很好，受到了學校表揚等等。那些與工作相關的特長壹點要展開寫，比如妳說自己寫作水
平好，妳可以說自己非常擅長寫應用文、各種報告等，這樣比妳只說自己寫作水平好，讓我們誤妳為妳是寫
散文寫詩歌的高手，而這些，我們用不上。另外，與職位無關的特長、愛好妳不要寫，妳說妳喜歡足球，我
們並不會給妳準備個足球場，再比如妳說自己愛唱歌，我們不是招歌唱家或辦KTV，這些特長、愛好都是需
要妳以後在工作中有機會展示的，而不是在簡歷中，寫多了，會讓妳的簡歷沒有重點。
問題五：怎麽寫個人簡歷，交 老師的‘ 個 人 簡 歷(壹)
姓名 性別 出生年月
民族 政治面貌 身高
學制 學歷 戶籍
專業 畢業學校
技能、特長或愛好
外語等級 計算機
個 人 履 歷
時 間 單位 經 歷
2002年4月
2003年3月
2003年8月
聯 系 方 式
通訊地址 聯系電話
E-mail 郵 編
自 我 評 價
求 職 書（二）
應聘職位：
姓 名 性別 民族
政治面貌 戶籍
出生年月 婚姻狀況 工作時間
技術職稱 文化程度 主修專業
畢業學校 南京大學 畢業時間
英語水平 計算機水平 薪金要求
本人
要求 現從事工作
欲從事工作
聯系
方式 聯系電話 郵政編碼
通信地址
工作
簡歷 。
自我
評價
個 人 求 職 簡 歷（三）
姓名 性別
年齡 出生日期
所在城市 從事行業
學歷 民族
婚姻狀況 身份證
籍貫 戶口所在地
畢業學校 計算機能力
家庭成員 姓名 成員關系 職務 工作單位
工作經歷 工作時間 公司名稱 職位名稱 所屬部門
教育情況 時間 學校 學歷
培訓經歷 培訓時間 培訓機構 培訓內容
備註
項目經驗 項目 1、
2、
開發 3、
4、
5、
6、
7、
註：
其它項目 8 、
9、
10、
職業技能
語言能力 語言 水平
普通話
英語
個人榮譽
自我評價
相關證書
註：
聯系方式 手 機 電子郵箱
個人主頁 QQ號碼
聯系地址
備 註 寫得好，不如說得好，說得好，不如做得好，幹得好，不如幹得巧
高質量＋好的方法＋正確的心態 是我的追求!
個人簡歷（四）
姓 名 性 別 年 齡
文化程度 專 業 籍 貫
聯系方式
家庭住址
身份證號碼
個人工作經歷：
個人簡歷：
簡 歷（五）
姓名： 性別：
出生日期：
戶口所在地：
工作年限：
目前年薪：
期望年薪：
電子郵件：
移動電話：
應聘職位：
自我評價：對事物有敏銳的洞察力；能很好得與人溝通，具有團隊合作精神；對負責的工作會付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時間內將目標達成；喜歡挑戰，能在較短時間內適應高壓力的工作。
工作經歷：
學 歷：
社會實踐：
證 書：
語言及操作能力：
興趣愛好：
出色簡歷的七大原則
如同妳每天都能看到五花八門的廣告壹樣，招聘經理也是每天都要面對形形 *** 的簡歷。簡歷怎樣才能脫穎而出？如何讓招聘官壹眼就註意到妳？緣何讓招聘官相信妳正是他們要找的“人才”，並產生進壹步面試的想法？
作為權威的職業規劃咨詢機構，在剛剛結束的第10期JCP超級規劃家培訓中，向陽生涯專家帶學員們破解了制作優秀簡歷需遵循的七大原則，現整理如下，供廣大求職朋友參考。
十秒鐘原則
當妳的簡歷寫完以後，權衡壹下，是不是能夠在十秒鐘內看完所有妳認為重要的內容呢？頂級就業力專家閆嶺認為，壹般情況下，簡歷的長度以A4紙1P為限，簡歷越長，被認真閱讀的可能性越小。......>>
問題六：教師招聘簡歷中的個人興趣愛好特長怎麽寫啊 10分 簡歷中常見的興趣愛好範文
1.藍球，足球，排球：團隊精神。適用大多數崗位，如果妳有這方面的愛好可以寫進簡歷。
2.圍棋，國際象棋：戰略意識，應聘市場類或者高端職位比較適宜寫這類愛好。
3.閱讀，古典音樂：高雅。應聘文職類的職位適合。
4.旅遊：適應不同環境的能力，快速學習的能力。特別是某些工作職位需要經常出差有這方面愛好的求職者老疑有壹定優勢，適用於銷售業務類職位。
5.跆拳道：意誌。適用於管理類，市場類職位。
6.演講，辯論：溝通能力強，適用於市場類，銷售業務類職位。
7.舞蹈：外向，易溝通。適用於公關類，市場類的職位。
個人簡歷特長愛好範文
本人曾在校社團聯合會網絡信息部和檢驗學院學生會工作，並擔任班幹部;培養了我良好的領導、管理、協作、交際溝通和創新能力，使我能客觀理智地面對問題，顧全大局，對凡事持尋求解決的態度。
壹年的實習工作更是豐富了我的閱歷，培養了我開拓創新的思維和解決問題的能力，更加系統地掌握了臨床各項檢測的基礎理論和基礎操作技術，掌握了微生物、病毒的實驗檢驗原理和操作技術，有較強的綜合分析能力和動手能力，也具有壹定的科研能力。
我性格開朗、積極上進;具有良好的團隊精神和人際關系，對待工作認真負責、勤懇耐勞，耐心細心，在工作中善於到激勵他人的作用，同時善於並熱愛與人溝通交流;敢於開拓創新，有著強烈的事業心與責任感，對人生和事業充滿熱情和憧憬。
問題七：應聘壹個老師的簡歷怎麽寫啊？全面壹些 1 教師應聘的要則
隨著教師外出應聘越來越多，在此將成功的寶貴經驗分享給大家。在出門應聘之前壹定要做好充分準備，以備萬壹。
1、壹定要準備好自己的材料，總的來說：畢業證、資格證、職稱證、普通話證比較重要。到南方應聘壹定要突出自己的授課水平，最好多準備講課方面的材料，讓人家感覺到妳有真材實學。至於那些先進壹類的放到最後面，南方對此不太在意。
2、要多找幾所學校進行應聘，對得起自己的路費。南方學校競爭比較激烈，大批民辦學校的教師在此守株待兔。每當壹所學校招教師時，他們是第壹批得到信息的。因此，要有沖鋒陷陣的心理準備。每壹個職位往往都可能有幾百的老理由競爭，因此要做好，此處不留爺，自有留爺處的二手準備，不行馬上換學校應聘。這也是教師要出來應聘時要三思的，如果自紂沒有真才實學，混子型的教師奉勸妳就不要去應聘了，往往是白搭路費。
3、南方招聘方式，大多是過五關斬六將型。比如壹個職位經過投遞材料有二百教師應聘。第壹關，面試：只要妳不太難看，說話流利基本都過關（個別學校要求身高）。第二關：考試，多為招聘學校的高考模擬題，難度中上，考試後發榜，多數都集中於八十分左右（南方考試後基本都在其本市教育網站上發榜，進行公示），個別突出的入圍。此時基本甩掉絕大多數。只剩二三十人左右。第三關：說課或試講或二者兼有：安排壹個比較大的教師，要試講的教師進行備課，然後分別進行試講，此處比較見真功夫。南方校壹般不當場拍板，而是錄下象來進行研究。確定入選教師。第四關：體檢：如果在試講後通知妳去體檢，恭喜妳，妳已經得到了入門證。第五關：試教。如果妳已經體檢通過，壹般都有壹個試教期，壹到三個月不等，試教期內拿基本生活費。基本都能合格。第五關：如果試教合格（沒什麽意外的話就合格），交壹個教案和教學體會，校長簽字，補發試教全部工資，開始調檔案，妳就是南方人了（聘用制的除外）。
4、要註意所聘學校的發展前途：看其學校位置、學校規模、師資力量、領導重視妳的程度。尤其是廣東，從03年開始打造教育強省，大規模擴校，重點校基本都投資上億來擴校區，如果妳發現妳去應聘的校區很小，壹定要三思而後行，因為這校的學校可能並不是省裏或市、區裏重點扶植的學校，發展前景欠佳，因為南方老師工資構成是：財政工資+市裏補助+區裏補助+其他補助構成。而財政工資和全國通行的，並不高，重點是後面幾塊。
5、要註意待遇，如果應聘上，就可以證明妳是個人才，壹定要提條件。到南方來，薪水，只要是公立校，不用妳提，肯定讓妳笑口常開。所以不用管，妳提了也不管用，全校都是壹個標準。最重要的壹定要提自己的要求：把免費的房放在第壹位。然後不要忘了孩子的入學問題，愛人的工作問題這三大問題。如果妳被聘上了，多數學校會給妳解決，南方對闖五關斬六將的教師是很看重的。
6、應聘時壹定要充滿必勝的信心，不能畏縮。給招聘人壹種精神煥發的感覺。衣著要得體。當妳應聘時，妳可以會看到大群的應聘教師，其中不乏省級甚至全國級優秀教師，勞動模範，各種獎獲得者，壹定要在心裏感覺：我不比妳們差。（隨著私立校的大批倒閉，大量優秀的民辦校教師聚積南方，競爭力極強）
7、準備好回程路費，因為妳非常有可能應聘不上，呵呵。不要灰心，就當旅遊了。
8、註意個人安全，南方比較發達，同時也比較亂，要註意個人財產和生命安全。
問題八：教師個人簡介怎麽寫 尊敬的上海市各學校領導：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這裏有壹顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫茅山下，1997年7月5日，我畢業於上海師範學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業後壹直在浙江省首批辦重點高中黃河二中從事歷史教學工作，現為中教壹級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年壹直被評為校優秀教師。2003年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹壹下自己。
壹、教學方面：
從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
2000年12月，在浙江省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課壹等獎。
2002年9月，在浙江省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我註意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲壹等獎。
1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在浙江省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲壹等獎。
1999年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲壹等獎。
2003年，制作的多媒體課件《情系延邊》在華東三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為壹等獎。
2003年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
2002年9月，為了給學生提供壹個因特網上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網站（myjurong ），在k12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有壹千人左右的訪問量，這裏既是我與常國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。
1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學期的高壹歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的壹致好評。
二、教育方面：
2002年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，2002年、2003年連續兩年被評為優秀班主任。同時，在二中網站論壇上任“茅山下”的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，壹些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網玩通宵的學生？”、“學生個案分析”等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。
積極指導學生參加各種課外競賽......>>
問題九：教師個人簡歷的自我評價怎麽寫 教師個人簡歷的自我評價寫作技巧
壹.工作能力方面
在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向學生的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。
並嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，把教學過程視為師生合作，***同發展的互動過程，實現了教師的角色轉換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。
二.業務學習方面
加強理論，經驗文章以及綱要的學習。多學習，廣泛學習教育教學理論知識，努力形成比較完整的理論知識結構，認真做好教學反思，做到了學習――實踐――交流――總結。
三.個人素質方面
1.善於學習和思考，提高自己的職業道德水平。
2.親身實踐，按職業道德方向去做，促進自我素質的進壹步提高和完善。
3.自省自檢，註重個人的語言，儀表等方面的規範和端正，並不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。