顧城關於青春的詩歌如下：
《雨行》顧城
雲灰灰的，再也洗不幹凈，我們打開雨傘，索性塗黑了天空，在緩緩飄動的夜裏，有兩對雙星，似乎沒有定軌，只是時遠時近。
顧城詩歌意境:
顧城在詩歌裏面構建了壹個屬於自己的王國壹壹童話王國，王國種類那麽繁多，為什麽顧城卻只願在詩歌裏面構建壹個屬於童話王國呢?
壹是得益於早年和父親顧工在海濱浪漫天真的農村生活，蔚藍的天空，清朗的月色，寧靜的大海，清爽的河流，無邊的草原讓他能夠長期零距離地和大自然身心交融獲取詩歌創作的靈感;
二是其接受的中外文學的熏陶，他所喜歡的屈原，李白，李煜，但丁，泰戈爾等中外詩人的佳作都不外乎給他構建自己王國極大的引導與靈感。
三是顧城壹直努力地保存自然淳樸的童真詩性，沈湎於幻想，縱情於自然.那麽“藝術家”顧城到底是如何在詩歌裏構建自己的童話王國呢?
顧城作為壹個詩人用“夢”去構建自己的”童話王國“，就像詩人海子用“花”壹樣去構建自己“神性王國”.沒有了“夢”，就沒有了“童話王國”，也不會有顧城!
寫作特點:
顧城的詩，每讀壹遍都有不同的感受.黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明.正如這首《壹代人》，短短的兩行詩句，卻清晰地勾畫了壹群探索者的堅定形象。
我暗嘆詩人獨特的想象，呈現在我們面前的僅僅是十幾個字，字裏行間卻還有著看似簡單實為復雜的意象.在顧城的詩作中，人們總能找到壹種與眾不同的感覺。
顧城詩歌的最大特點便是意象的呈現,而顧城詩歌的意象世界最常用的表現手法首先是象征隱喻法；這也是詩歌新藝術的中心，它打破了真實描寫和直抒胸臆的傳統表現手法，使詩人的抒情角度轉移，詩中的象征從表面看上去毫無聯系，也無所指，但深層卻有無窮的意蘊。