壹、 假如妳不夠快樂 汪國真
假如妳不夠快樂 也不要把眉頭深鎖 人生本來短暫 為什麽 還要栽培苦澀 打開塵封的門窗 讓陽光雨露灑遍每個角落 走向生命的原野 讓風兒熨平前額 博大可以稀釋憂愁 深色能夠覆蓋淺色
1、結合詩歌內容指出“稀釋”和“覆蓋”兩個詞語的意思。
⑴ 稀釋： ⑵ 覆蓋：
2、“憂愁”是什麽？詩人認為應該怎樣對待憂愁？
二、 生命總是美麗的 汪國真
不是苦惱太多／而是我們的胸懷不夠開闊／不是幸福太少／而是我們還不懂得生活
憂愁時，就寫壹首詩／快樂時，就唱壹支歌:
無論天上掉下來的是什麽／生命總是美麗的
1、這首小詩可分三層，第二層的大意是：
2、“生命總是美麗的”，妳如何看待這個問題？
三、下面是冰心詩集《繁星?春水》中的壹首小詩，請選出賞析有誤的壹項( )
大海呵!哪壹顆星沒有光?哪壹朵花沒有香?哪壹次我的思潮裏，沒有妳波濤的清響?
A．這首詩寫的是冰心對大海的感受，是對大海的頌歌。 B．詩人由波瀾壯闊的大海想到浩瀚的宇宙，想到繁華的世界，想到自己的胸懷，想到人類的博大和寬廣。 C．這首詩運用排比和連續的反問，加強了抒情的效果。D．這首詩格調清新自然，語言凝練含蓄，意境淒清悲涼。
四、 獻給畢業班老師的歌
有多少欣慰，有多少鼓勵，在我們即將畢業的時刻；帶著多少叮囑，帶著多少期望，您把我們壹壹送上人生的站臺，目送著我們各自踏上遠去的列車……兩行慈母淚，萬縷恩師情。您用顫抖的聲音鼓勵著我們：去吧——勇敢的孩子，向著明天，譜寫新生活的贊歌！
1、請寫出這首詩的韻腳（句末押韻的字）。 、 、
2、這首詩應該用怎樣的語速朗讀，請選出表述正確的壹項。 （ ）
A．急促 B．高亢 C．舒緩 D．低沈,ZI
3、請從詩中找出妳最喜歡的詩句，並從語言表達和思想內容兩個方面說明理由。.
五、壹道小河,
平平蕩蕩地流將下去，只經過平沙萬裏——自由的，沈寂的，他沒有快樂的聲音。
壹道小河，曲曲折折地流將下去，中經達高山深谷——險阻的，挫折的，他也沒有快樂的聲音。
我的朋友！感謝妳解答了，我久悶的問題，平蕩而曲折的水流裏，青年的快樂，在其中蕩漾著了。
1、這是冰心八十多年前出版的詩集《春水》中的詩句。那時的詩人滿懷對新的精神生活的渴望，天真地，又是苦苦地探尋著世界與人生之謎的謎底。她以聯想的感悟力從生活現象中獲得了微妙的生命體悟，並且用詩的語言傳遞出心靈感悟的信息，那就是：
2、詩人用“平平蕩蕩”的河流和“曲曲折折”的河流比喻兩種生活現象，壹種是： ，另壹種是 。
3、快樂是壹種感覺，是心靈的壹種愉悅愜意的感受和狀態；快樂是壹種美德，是對生活的坦然和熱愛。請妳結合詩歌談談妳對快樂的理解：
六、 鄉愁 席慕容
故鄉的歌是壹支清遠的笛/ 總在有月亮的晚上響起 / 故鄉的面貌卻是壹種模糊的悵惘/ 仿佛霧裏妁揮手別離/ 別離後/ 鄉愁是壹棵沒有年輪的樹/ 永不老去。
1、這首詩用於哪些形象表現詩人的鄉愁?
2、很多詩人都把鄉愁和月亮聯系在壹起，妳知道是怎麽壹回事嗎?
七、 錯誤
我打江南走過 / 那等在季節裏的容顏如蓮花的開落
東風不來，三月的柳絮不飛 / 妳底心如小小寂寞的城 / 恰若青石的街道向晚 / 音不響，三月的春帷不揭 / 妳底心是小小的窗扉緊掩
我達達的馬蹄是美麗的錯誤 / 我不是歸人，是個過客……
閱讀點睛：《錯誤》是鄭愁予流傳最廣的詩作，在臺灣被譽為“現代抒情詩的絕唱”。
1、這首詩隱含了壹個淒婉動人的感情故事。反復體會，把這個故事簡要地敘述出來。
2、這首詩運用的比喻修辭方法很形象生動，找出壹例，說說妳的理解。
3、“錯誤”壹詞用“美麗”來形容，好不好？為什麽？
八、美麗的夜雨（林達賢）
美麗的夜雨 美麗的夜雨"
像輕聲到來的客人 把情人牽到壹把傘下
打開啤酒瓶吧，歡迎 雨聲掩住了低低的私語
於是，泡沫，水珠 從月夜下散出溫暖的熱氣
在腳下和車輪下飛進 把雨絲蒸釀成了蜜
美麗的夜雨 美麗的夜雨
辛勤的擦洗大地 像拉著小提琴
處處都是閃光的鏡子 滑過每壹家的玻璃窗
城市壹下子亮了起來 把明天更甜的生活
地下也連起燈的長虹 飄進孩子的夢
1、對本詩最後壹節朗讀有誤的壹項是（ ）A、“美麗的夜雨”壹句除重讀“夜雨”外，還應重讀“美麗”，突出夜雨美麗的特點。B、“滑過每壹家的玻璃窗”壹句“玻璃”與“窗”之間有停頓，以體現窗的質地。C、“把明天更甜的生活”壹句應用升調，而“飄進孩子的夢”應用降調，以增強詩的韻律感，而且符合詩的意境。D、本詩最後兩句應用輕柔的語氣來朗讀，表現出雨夜把甜美的生活帶入孩子的夢境。
2、這首詩通過奇妙的比喻和連珠似的妙想，主要表現了詩人怎樣的情感？
3、詩的語言，往往是凝練而又優美，請妳從文中舉出壹例最精彩的，並說說好在哪裏？
4、這首詩主要運用了比喻的修辭方法，用多個比喻描寫夜雨。請妳模仿“美麗的夜雨，像拉著小提琴，滑過每壹家的玻璃窗”的句式，以“美麗的夜雨”為本體，來抒發對夜雨的情感。
美麗的夜雨， ， 。
5、古往今來，許多文人墨客，詩中都描寫過雨，請妳寫出兩句。
（1）
（2）
九、戲李白 余光中
妳曾是黃河之水天上來 可是妳傾倒的小酒壺
陰山動 黃河西來，大江東去
龍門開 此外五千年都已沈寂
而今反從妳的句中來 有壹條黃河，妳已夠熱鬧的了
驚濤與豪笑 大江，就讓給蘇家那鄉弟吧
萬裏濤濤入海 天下二分
那轟動匡盧的大瀑布 都歸了蜀人
無中生有 妳踞龍門
不止不休 他領赤壁
1、對這首詩的解說，不恰當的壹項是（ ）A“妳曾是黃河之水天上來”化用李白的詩句，將天才的李白比作滔滔黃河。B“而今反從妳的句中來”，意思是李白的詩為祖國壯麗的河山增色。C“那轟動匡盧的大瀑布/無中生有/不止不休”讓人聯想起李白的名詩《望廬山瀑布》；而“大江東去”“他領赤壁”則讓染聯想到蘇軾有關赤壁的詩文。D“黃河西來，大江東去/此外五千年都已沈寂”，意思是李白的詩文是中華五千年文化最具象征意義的典型。
2、對這首詩的賞析，不恰當的壹項是（ ）A詩題“戲李白”，下壹“戲”字，諧詞莊用，亦莊亦諧，體現出詩人情感抒發上的從容不迫、瀟灑自如。B“可是妳傾倒的小酒壺”壹問活脫脫勾畫出壹個豪情本放、嗜酒若狂的詩仙形象。“大瀑布”與“小酒壺”相互映襯，尤其讓人感到詩情活潑，韻味無窮。C全詩主要采用第二人稱抒寫，直呼李白，以“妳”相稱，既便於宣泄情感，又利於營造詩境。D這首抒情詩雖題為“戲李白”，抒情對象卻是李白和蘇軾兩位，蘇軾與李白相互襯托，恰似雙峰並峙，二水分流。
十、雪花的快樂 徐誌摩
假如我是壹朵雪花， 在半空裏娟娟的飛舞，
翩翩的在半空裏瀟灑， 認明了那清幽的住處，
我壹定認清我的方向— 等著她來花園裏探望——
飛揚，飛揚，飛揚，—— 飛揚，飛揚，飛揚，——
這地面上有我的方向。 啊，她身上有朱砂梅的清香！
不去那冷寞的幽谷， 那時我憑借我的身輕，
不去那淒清的山麓， 盈盈的，沾住了她的衣襟，
也不上荒街去惆悵—— 貼近她柔波似的心胸——
飛揚，飛揚，飛揚，—— 消溶，消溶，消溶—
妳看，我有我的方向！ 溶入了她柔波似的心胸！
1、請妳概括說明詩人筆下的雪花有什麽特點？
2、這首詩巧妙的運用了 的手法，編織出了壹幅朦朧柔美的圖畫。
3、文中的“雪花”是 的化身，美麗溫柔的戀人則是 的化身。
4、這首詩抒發了作者怎樣的感情？
十壹、壹句話 聞壹多
有壹句話說出就是禍， 這話教我今天怎麽說？
有壹句話能點得著火。 妳不信鐵樹開花也可，
別看五千年沒有說破， 那麽有壹句話妳聽著：
妳猜得透火山的緘默？ 等火山忍不住了緘默，(
說不定是突然著了魔， 不要發抖，伸舌頭，頓腳，
突然青天裏壹個霹靂 等到青天裏壹個霹靂
爆壹聲： 爆壹聲：
“咱們的中國！” “咱們的中國！”
1、詩中說有壹句話既是“禍”，又是“火”。說它是“禍”，是指這句話具有很大的 。說它是“火”是指這句話具有很大的 。
2、對上面這首詩的賞析，不恰當的壹項是：（ ）A“火山”具有表面“平靜”而內蘊巨大能量，壹旦條件成熟便會轟然噴發的特點，在詩中比喻人民的偉大力量。B詩中的“妳”代表遊歷於人民之外，甚至是站在人民的對立面。C“著魔”的意思是“迷戀某種事物到了失去理智的地步”，詩中說“突然著了魔”是指突然有壹天變得失去理智。D這首詩格式整齊中有變化，節奏鮮明，音韻和諧，具有音節美和對稱美。
現代詩詩詞鑒賞訓練專題答案
壹、 示例：⑴用博大的胸懷對待憂愁從而低降憂愁的程度。⑵用快樂驅遣憂愁。2憂愁是壹個人因遭遇困難或不如意的事而產生的苦悶。打開塵封的門窗，走向生命的原野。
二、參考：1、對待憂愁和快樂的態度。2、樂觀面對人生，提升生命質量。
三、（參考：D）
四、參考：1、刻，車，歌。2、C，3、如“兩行慈母淚，萬縷恩師情。”理由：這句詩運用對偶的修辭方法，句式整齊，；生動形象地寫出了老師對學生的濃厚感情，；同時也表達了學生對老師的尊敬和愛戴之情。
五、參考：1、平蕩而曲折的水流裏，青年的快樂在其中蕩漾著了。（或生活中有坦土途，也有坎坷），無論如何，我們都要快樂面對。2、生活中的坦途；生活中的坎坷。3、扣住“愉悅”、“愜意”、“坦然”、“熱愛”中的壹點作答即可
六、參考：1、月夜的笛聲，霧裏的揮手別離，沒有年輪的樹。2、由月亮的陰晴圓缺，聯想到人生的悲歡離(或月明之夜會引起人們的思鄉愁緒；以明月寄情傳意。)
七、參考：1、詩中主人公“我”騎馬遊江南，留下獨守空閨的女子，日夜地等待著“我”的歸來，然而女子的深情卻換來了漫長等待，終於，“我”回來了，但轉眼間，這無限的喜悅變成了無垠的失望。因為“我”只是壹個過客。2、如：容顏如蓮花的開落。正是因為“我”從江南回到女子的處所也不進去，用蓮花的開放到敗落的變化，突出了女子等待的熾情變成心灰意冷這壹情緒變化。3、這句話原本不和常理，但作者用來抒寫壹段美麗的感情故事，就別有韻致，“達達的馬蹄”敲開了女子寂寞的心靈，因而美麗，不過，這馬蹄聲只是從門前路過，並不為她的期盼而停留，因而是個錯誤。
八、參考：1、B（滑過／每壹家的／玻璃窗）2、表現作者對雨夜的喜愛與贊美。3、略4、如：美麗的雨夜，像穿過手指的泉水，滴落在每個人的心裏。5、（1）隨風潛入夜，潤物細無聲。（2）夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
九、參考：1D2D
十、參考：1、純潔歡快、有自己獨立的方向和向往 2、擬人化 3、純潔 愛 4、抒發了作者對純潔的愛情的向往與堅貞的感情！
十壹、參考：1危險性 鼓動性 2C（“著魔”這裏是貶義褒用）
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