還記得那個3歲就識字2000多、背詩百首，5歲半登上《中國詩詞大會》的擂臺，被 著名學者康震稱為“中華小詩庫” 的王恒屹嗎？
在2020年發《中秋詩會》上獲得冠軍，7歲再戰中國詩詞大會，會背的詩詞已經從當初首登詩詞大會的580多首，擴充到800多首了。
看到這些數據，是不是跟我壹樣，又在感嘆“別人家的小孩”呢？
在感嘆這個數據的時候，不得不說下這數據背後的付出，主要體現在這2個關鍵字上。
都說興趣是最好的老師，這壹點，在王恒屹的身上體現很明顯。在背誦詩詞這壹點上，王恒屹壹直都是飽有熱情和興趣的。從他在《中國詩詞大會》上的表現可以看出，他掌握的詩詞，不僅僅是詩詞本身的文字，還有其中蘊含的深刻含義，真的是把這些詩詞都“吃透”了。
而且，他最喜歡的事情，就是去海邊高聲朗讀自己喜歡的詩歌。不得不說，掌握幾百首詩詞的背後，興趣就是最好的內驅力。他說“唱歌和讀詩讓我快樂無比”，對於壹個孩子而言，沒有什麽比“快樂”更珍貴的了。
王恒屹的詩詞，從他壹兩歲開始，堅持到現在上小學，都是奶奶壹手教育的。奶奶每天都會教，這壹路走來，是孩子的堅持，更是奶奶的堅持，成就了現在的王恒屹。就像有人說的，“成功的路上並不擁擠，因為堅持下來的人總是越來越少”。這個堅持每天讀詩的行為，讓王恒屹脫穎而出。同時，背誦詩歌的這個過程，已經變成了壹種習慣了。而把習慣壹直堅持下去，就容易多了。
最近，妞也對詩詞開始感興趣了。幼兒園裏教過的詩詞，自己在家不自覺地就在那念叨。而且，前幾天還自己在本子上抄寫，把我也整楞了。想著孩子是不是對詩詞感興趣，於是自己也做了下功課，想給她準備些啟蒙的書等。
發現，很多人做詩詞啟蒙， 並不是從背誦《唐詩三百首》開始的，而是從《千家詩》入手的。
《千家詩》是明清兩代最流行的蒙學讀本之壹，而且經過時間的沈澱，現在流行的《千家詩》版本，非常適合孩子作為啟蒙讀物來使用。 它裏面收集的都是五、七言絕句和律詩，且大部分都是唐、宋詩人的名篇 。在內容上，是按 春、夏、秋、冬四季的變遷順序來編排 的。詩作題材豐富，篇幅短小，文字簡淺，易於作為詩詞啟蒙讀物來背誦理解。
而《唐詩三百首》來說，裏面還有很多大家熟悉的樂府詩，篇幅都非常的長，比如《琵琶行》、《長恨歌》這些，初中課本裏才出現呢。對於啟蒙階段的孩子而言，閱讀和理解都是有難度的。所以，相比而言，《千家詩》更適合孩子的詩詞啟蒙。
總結壹下：
對於啟蒙讀物，它的重要目的是讓孩子產生興趣。所以，越簡單的詩詞，讀來朗朗上口，十分容易背誦和理解，這樣壹來，也更容易讓孩子產生成就感，激發閱讀的欲望。如果壹開始就拿出長篇的詩歌讓孩子記憶和理解，可能孩子就被長的篇幅給嚇住了，更別說興趣了。
當孩子們熟悉了《千家詩》之後，是可以繼續背誦《唐詩三百首》的。這也是壹個循序漸進的過程，從簡到難。
央視主持人朱廣權有壹段關於背古詩詞的好處的段子，笑過之後，覺得就是真諦：
“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華” ，這句詩詞已經很好地詮釋了廣讀詩書的意義。在孩子背誦詩詞的這件事上，其實不需要功利心。讓孩子愛上古詩詞就夠了。詩詞會讓他的人生更豐富、更有意義。