即使在黑夜裏
我也能讀出妳的輪廓
即使在花園裏
我也能摸出妳的心跳
我明白
青春是夜無法包圍的詩
青春是花無法簇擁的舞
青春是行雲流水的纏繞
青春是火山噴發的熱情
但妳要記得
青春的流星
只有壹次
劃過生命的天際
青春萬歲 序詩 作者：王蒙
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我編織妳們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織妳們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細雨蒙蒙裏踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……
是轉眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，
紛紛的心願迷離，像春天的雨，
我們有時間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
從來都興高采烈，從來不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第壹次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂地向前，
多沈重的擔子我不會發軟，
多嚴峻的戰鬥我不會丟臉；
有壹天，擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗，
我想念妳們，招呼妳們，
並且懷著驕傲，註視妳們
<<青 春>> 作者：席慕容
所有的結局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎麼樣的壹個開始
在那個古老的不再回來的夏日
無論我如何地去追索
年輕的妳只如雲影掠過
而妳微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒在日落後的群嵐
遂翻開那發黃的扉頁
命運將它裝訂得極為拙劣
含著淚 我壹讀再讀
卻不得不承認
青春是壹本太倉促的書
青春漫語
＜往事只能追憶 ＞
當蜜糖般的回憶變的苦澀
思緒在雲裏霧裏飄蕩
美妙的文字
震顫心靈的青春故事
躁動的青春在音樂裏遊蕩
因為那是個完美的國度
沒人能能理解的心態
是壹顆孤單寂寞的
稚嫩的心靈
飄香的文字
醉人的音樂
美麗的心情故事
苦苦的訴說
不願妥協
不想放棄的夢想
不肯輕易低頭
因為年輕
潑灑香水的心靈
無法透明
無法潔白
語言束縛了思想
青春不在是純白的顏色
青春不在是動聽的音符
迷茫只是偶爾犯的錯
眼淚是青春的稚嫩
放飛的風箏
飄揚的思緒
壹雙翅膀會選擇飛翔
海不會選擇傷害
無悔的青春
不要滄桑的音樂
感情永遠無法抵的過
自然的滄海桑田
短暫的輝煌
短暫的美麗
盡情燃燒的青春
回憶是清風
回憶是美夢
回憶是昨天留下的香味
歲月的韻味
流淚的原因
熱愛生命
作者：汪國真
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鐘情於玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身後會不會襲來寒風冷雨
既然目標是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
壹切，都在意料之中
假如妳不夠快樂
作者：汪國真
假如妳不夠快樂
也不要把眉頭深鎖
人生本來短暫
為什麽 還要栽培苦澀
打開塵封的門窗
讓陽光雨露灑遍每個角落
走向生命的原野
讓風兒熨平前額
博大可以稀釋憂愁
深色能夠覆蓋淺色
跨越自己
作者：汪國真
我們可以欺瞞別人
卻無法欺瞞自己
當我們走向枝繁葉茂的五月
青春就不再是壹個謎
向上的路
總是坎坷又崎嶇
要永遠保持最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀
有人欣喜
當我們跨越了壹座高山
也就跨越了壹個真實的自己
<<我們勇往直前》
流雲在天邊，行囊在眼前，又壹條通往太陽的路無邊又無沿。
路上綠草茵茵，有青春為伴；
遠方黃沙滾滾，同成熟相連。
我們走著，用生命祭起心中的聖壇。
即使受了傷，也不讓淚水遮蓋住了臉，
把淚水揩幹凈，我們要重綻三月的笑顏。
即使迷了路，也不把憂傷刻在額前，
星星總會升起來的，我們也總會知道哪邊是北、哪邊是南。
我們走著，壹天又壹天，聽風傳遞著雨的消息，
聽雨敲打著湖的鼓面，那歲月的纜繩，
終將成為我們拋向空中的閃電。
我們走著，壹年又壹年，看冰雪沈默在冬天響亮在春天，
看春天把冰雪消融在大地的 字裏行間，
那季節的色彩，終會被我們潑灑成斑斕的畫卷。
我們把每壹個日子過的尋常又不凡，
讓飛揚的思緒輕輕綰住微風中的紫羅蘭。
我們的眼睛很黑很亮，瞳孔裏變換閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。
我們走過的足跡，將會風化成壹個傳說，壹個風采，壹句格言。
生活並不簡單，我們勇往直前。
＜給祖國的歌＞
當醉人的風兒
從我們心頭掠過，
無邊的稻海
湧動層層金浪；
當燦爛朝霞
染紅我們教室，
歡樂的校園
淌著蜜壹樣生活……
啊，祖國，
我們像群翠綠的小鳥，
銜壹縷香風，剪壹片彩霞，
捧出壹支獻給您的頌歌－－
啊， 祖國，您是壹支
用先烈鮮血點燃的火炬，
驅走了黑暗、貧窮和愚昧，
照亮了每個人的心窩。
您是壹幅
用億萬雙手繪出的彩圖，
每寸土地
都開滿改革開放的花朵。
您是壹曲
用雷鋒精神譜出的頌歌，
每壹個人
都是這首頌歌的作者。
您是壹尊
用奧運會金牌鑄成的巨人，
五湖四海
都贊美您的智慧和品格！
呵，祖國，用什麽字眼
來描述您的偉大？
用什麽詩句
來表達我們對您愛的執著？
如果您是壹軸雋美的刺繡，
我們的血液就是刺繡上的顏色，
讓我們化作根根銀絲吧，
去為祖國編織出迷人的山水湖光。
如果您是壹座絢麗的花圃，
我們的笑臉就是花兒朵朵，
讓我們化作辛勤的蜜蜂吧，
去為人類釀造甜美的瓊漿。
如果您是壹部偉大的巨著，
我們的汗水就是飄香的油墨，
讓我們化作優美的文字吧，
去譜寫明天最輝煌的篇章。
不要說我們年齡還太小，
祖國給了我們大海的氣魄，
我們有創造的誌向，
不怕前面有雪山、草地、沼澤！
不要說我們身體還嬌嫩，
祖國給了我們松樹的風格，
紮根知識沃土，
用生命的綠葉去裝點山河。
我們有充沛的精力，
我們有健康的體魄，
面向現代化，面向世界，面向未來，
讓理想的翅膀拍擊銀河浪波。
啊，祖國，偉大的母親，
我們不會忘記妳的囑托，
從現在就開始準備，
用金鑰匙去打開未來世界的大鎖！
歌朗誦:感恩的心
落葉在空中盤旋，
譜寫著壹曲感恩的樂章，
那是大樹對滋養它大地的感恩；
白雲在蔚藍的天空中飄蕩，
繪畫著那壹幅幅感人的畫面，
那是白雲對哺育它的藍天的感恩。
我們沐浴著愛的陽光長大，
我們滋潤著人間的真情成長，
感謝父母，給了我們寶貴的生命；
感謝老師，給了我們學習的本領；
感謝小夥伴，給了我們真誠的幫助；
感謝學校，給了我們和諧的成長環境。
父母對我們有養育之恩，
老師對我們有教育之恩，
同學對我們有幫助之恩，
社會對我們有關愛之恩，
軍隊對我們有保衛之恩，
祖國對我們有呵護之恩……
多少次，帶著幸福的感覺進入夢鄉，
多少回，滿含著感動的淚花暢想未來，
有人說--
善良的本質就是有壹顆感恩的心；
有人說--
壹個人如果有了壹顆感恩的心，
他就是壹個幸福的人。
擁有壹顆感恩的心，
我們才懂得去關心、幫助他人；
擁有壹顆感恩的心，
我們就會勤奮學習、珍愛自己。
擁有壹顆感恩的心，
我們就能學會包容，
贏得真愛，贏得友誼。
擁有壹顆感恩的心，
我們就會擁有快樂，擁有幸福；
就能夠擁有壹個美好的未來。
＜靈魂頌＞
世界上有壹種崇高而偉大的事業，
那就是教育事業;
世界上有壹群神聖而光榮的人群，
那就是人民教師。
教師，普通的職業譜寫出輝煌的篇章，
教師，平凡的崗位，鑄造人間靈魂的巨匠。
汗水，沒有灑向火熱的大地；
卻流進無數幹涸的心臟；
笑容，沒有在舞臺上綻出燦爛的陽光，
卻催發著顆顆幼苗力爭向上；
苦水，沒有向任何人傾訴，
只在那貧瘠的心理流淌…
妳看那，高聳入雲的峻峰磊起的寶塔，
其中的壹沙壹石啊，
就是教師們心血的精華。
妳看那，滿園的花蕾綻出的盎然生機啊，
就是教師的汗滴開出的迎春花。
妳看那，參天大樹築成的高樓大廈
就是教師們描繪出的絕世彩畫。
船工躬著的背，向著的是壹條條金光大道。
蠟燭的淚，陪襯著火光的歡跳，
春風撫出綠色的驕傲，
陽光照耀著勝利者的暢笑。
城裏，鄉下，
到處是朗朗的書聲，到處是茁壯成長的幼苗，
壹個小小的邊遠小鎮
無數的優秀教師…在這片沃土上成長、成熟、飛躍，
年輕的校長，風華正茂
頭頂上卻是荒涼無毛，
是未老先衰，還是過度操勞？
翻開學校的發展史吧，答案很容易找到。
優秀的班主任，不管年輕還是年老…
他們視生如子，他們嘔心瀝血，他們與時代賽跑
沒有白天，沒有黑夜，沒有休息日，不講條件，披星戴月
兢兢業業，壹切為了學生
帶病工作，為了學生的壹切
只要學生成長了，他們就自豪。
壹個調皮的學生啊
會讓他們絞盡腦汁
促膝談心，循循誘導
壹次、二次、十次、百次
壹直到學生變好。
壹大批留守兒童
更使他們食不下咽，睡不好覺，
從學習到生活，從家庭到學校，
無時無刻、點點滴滴卻要考慮周到。
學生們有壹點點進步，
他們臉上就堆滿歡笑
學生們有壹點點瑕疵，
他們千方百計給他們抹掉
多少個日日夜夜，多少個春冬寒暑
勤勤懇懇，任勞任怨
不慕榮利，潔身自好
沒有遺憾，只有驕傲
撒下辛勤的汗滴，
收獲滿園的春色
播下心血浸泡的種子，
收獲明天的美好
這就是妳們啊，
時代的精英，中華之驕傲，
有了妳們，這遍土地上就是有了陽光
有了妳們，這裏才會春風浩浩。
妳們，光榮的人民教師
我把心中最美的贊歌獻給妳，
妳們，人類靈魂的工程師
我把最真誠的祝福獻給妳
<<我們勇往直前》
流雲在天邊，行囊在眼前，又壹條通往太陽的路無邊又無沿。
路上綠草茵茵，有青春為伴；
遠方黃沙滾滾，同成熟相連。
我們走著，用生命祭起心中的聖壇。
即使受了傷，也不讓淚水遮蓋住了臉，
把淚水揩幹凈，我們要重綻三月的笑顏。
即使迷了路，也不把憂傷刻在額前，
星星總會升起來的，我們也總會知道哪邊是北、哪邊是南。
我們走著，壹天又壹天，聽風傳遞著雨的消息，
聽雨敲打著湖的鼓面，那歲月的纜繩，
終將成為我們拋向空中的閃電。
我們走著，壹年又壹年，看冰雪沈默在冬天響亮在春天，
看春天把冰雪消融在大地的 字裏行間，
那季節的色彩，終會被我們潑灑成斑斕的畫卷。
我們把每壹個日子過的尋常又不凡，
讓飛揚的思緒輕輕綰住微風中的紫羅蘭。
我們的眼睛很黑很亮，瞳孔裏變換閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。
我們走過的足跡，將會風化成壹個傳說，壹個風采，壹句格言。
生活並不簡單，我們勇往直前。
＜詩歌朗誦比賽上的講話＞
各位老師，親愛的同學們：
去年“秋之韻”猶蕩耳畔，今年“金色年華”踏秋而來。金秋十月，伴著瑟瑟秋風，我們在這裏歡聚壹堂，隆重舉行仙桃中學“金色年華”詩歌朗誦比賽。
詩歌，在人類文明史上占有相當重要的地位。從屈原到拜倫；從但丁到雪萊；從《詩三百》到《神曲》；從《離騷》到《荷馬史詩》，可以說人類文明史本身就是壹部詩歌的歷史。而泱泱中國，更是壹個詩的國度，悠悠五千年譜寫了壹首平仄相間，韻律疊生的錚錚民族之詩。
詩歌是我們中華民族文化的瑰寶，是文學作品中的精靈。作為炎黃子孫的我們，必須繼承並發揚中華民族的優秀文化傳統，將詩歌這壹文化中的經典傳承千年。
歷史不會忘記：李白，杜甫的流芳千古；徐誌摩，聞壹多的拳拳愛國；海子，顧城的時代絕唱——作為中國人，我們幸福在詩歌的海洋裏。
寫詩可以悟理，讀詩可以怡情。朗誦詩歌不僅可以使我們從中體會到美，感悟到思想，更能提高我們的審美情趣。特別是作為高中生的同學們，正處於心智等各方面塑造的關鍵時期，同學們在這壹段時間裏，就應該多讀詩，讀好詩，努力培養自己美好的性情，高尚的情操，做壹名“詩樣的青年”。
“百年修得同船渡”，同學們，我們有緣相會在仙桃中學這壹方芳草青青，綠樹成蔭的充滿生機與活力的土地上，我們更應該以詩情點綴美景，以美景彰顯詩情，詩景交融，相得益彰，讓我們美麗而心愛的校園詩意盎然吧！
老師們，同學們，年華易逝，但詩的青春難老。讓我們以這次詩歌朗誦會為契機，***同演繹詩的旋律，唱響詩的贊歌，歌頌我們偉大的時代，歌頌我們詩壹般的金色年華！