《致橡樹》
我/如果/愛妳——
絕不像/攀援的/淩霄花，
借妳的高枝/炫耀自己；
我/如果/愛妳——
絕不學/癡情的鳥兒，
為綠蔭/重復單調的/歌曲；
也不止/像泉源，
常年/送來清涼的/慰藉；
也不止/像險峰，
增加/妳的高度，襯托/妳的威儀。
甚至/日光。
甚至/春雨。
不，這些/都還不夠！
我/必須是妳/近旁的/壹株/木棉，
做為/樹的形象/和妳/站在壹起。
根，緊握/在地下；
葉，相觸/在雲裏。
每/壹陣風過，
我們/都相互/致意，
但/沒有人，
聽懂/我們的/言語。
妳/有妳的銅枝/鐵幹，
像刀、像劍，也像戟；
我/有我紅碩的/花朵，
像/沈重的/嘆息，
又像/英勇的/火炬。
我們/分擔寒潮、風雷、霹靂；
我們/***享霧靄、流嵐、虹霓。
仿佛/永遠分離，
卻又/終身相依。
這才是/偉大的/愛情，
堅貞/就在這裏：
愛——不僅/愛妳偉岸的/身軀，
也愛妳/堅持的位置，足下的/土地。
朗誦技巧指導：
詩歌第壹層：批駁種種世俗的愛情觀。
首先，要通過對應的相同句式把握停頓的節奏和重音。
首句“我”是領詞，其後停頓要稍長，4句中“我”後停頓稍短，兩句中“愛”是重音，均需以緩氣柔聲送出。第3、6句中，“炫耀”“重復”為突出否定態度，要重音讀。第8、10句中，“送來”“增加”“襯托”為表明詩人的否定態度，仍為重音。
其次，通過意象，確定重音。詩人以6個意象表達了6個否定：極力攀附的愛情觀——如淩霄花之於高枝；單方癡戀的愛情觀——如癡情鳥之於綠蔭；壹味奉獻的愛情觀——如泉源送出慰藉、險峰襯托威儀；自我犧牲的愛情觀——如日光、春雨之於萬物。“絕不學”“絕不像”“也不止”“甚至”，這些副詞要以重音處理，以表明作者鮮明的態度。
詩歌第壹層的旋律是昂揚、向上的，朗讀時要堅定有力；句式由長到短，情感也由平緩到急促；節奏可逐漸加快，語調逐漸高昂，切不可聲嘶力竭。
最後以肯定語氣並逐漸加強送出“這些都還不夠！”，把重音落在“不夠”上，以表達對前文各種意象所象征的愛情觀的否定，並順利過渡到第二層。
詩歌第二層：傾訴自己向往的愛情。
要根據抒情形象的特點，抓住木棉樹對橡樹獨白這壹特定情境來確定重音，以突出詩人從現代女性覺醒意識出發，爭取女性尊嚴、地位獨立、人格價值的抗爭。詩人強調愛的基礎是：獨立、平等。
對於著重表現女性溫柔真摯、細膩纏綿的詞語，如“木棉”“紅碩的花朵”“緊握”“相觸”“***享”“相互致意”及最後三個“愛”，朗讀時可確定為情感重音，但語氣節奏需舒緩、深情，語調不要張揚，既要突出女性的自尊又要突出其柔美的特點。
對表現男性陽剛之美的重要詞語，如“銅枝鐵幹”“刀”“劍”“戟”，要用重音，以鮮明地傳達出對男性陽剛之美的贊頌；對表達詩人愛情觀的相關詞語，如“站”“聽懂”“分擔”“永遠分離”“終生相依”“這”等，要加重語氣，以表明詩人鮮明的愛情觀，強化詩歌的主題。
這壹層的朗讀，壹定要以突出鮮明的人物形象為核心。註意，朗讀最後壹句情緒要飽滿，語調要上揚，節奏要明快，以表現詩人對愛的執著和對愛的真諦的深刻體悟。
《致橡樹》是舒婷創作於1977年3月的愛情詩。是朦朧詩派的代表作之壹，作為新時期文學的發軔之作，《致橡樹》在文學史上的地位是不言自明的。 作者通過木棉樹對橡樹的“告白”，來否定世俗的，不平等的愛情觀，呼喚自由，平等獨立，風雨同舟的愛情觀，喊出了愛情中男女平等，心心相印的口號，發出新時代女性的獨立宣言，表達對愛情的憧憬與向往。
文學賞析：詩人以橡樹為對象表達了愛情的熱烈、誠摯和堅貞。通過擬物化的藝術手法，用木棉樹的內心獨白，熱情而坦誠地歌唱自己的人格理想以及要求比肩而立、各自獨立又深情相對的愛情觀。
參考資料：