課文以《驛路梨花》為標題,結尾又引用陸遊“驛路梨花處處開”的詩句,是有著豐富而深刻的含義的，對突出文章的中心思想和結構完整有重大的作用。從結構上說,，題文相映，使作品結構嚴謹,渾然壹體。從內容上說，詩句既承接和總結上文多處描繪梨花樹林的美好景色，又以花喻人、寓人於花,即人像梨花壹樣的潔白美好。
驛路就是指的驛道，梨花說的是詩中所寫的季節，陸遊得到收復洛陽的消息之後寫下了這首詩，表達內心的激動和喜悅。
這篇文章，從整體上看是按“我們”的所見所聞的時間順序組織材料的，是順敘，在順敘過程中又有插敘； 如果按小茅屋的產生及遷延過程看，又是溯源的倒敘，恰似倒卷珠簾。在情節的安排上，作者巧妙地設置懸念和誤會，使情節富有戲劇性。整篇文章，短短的篇幅，·卻形成了路轉峰回，跌宕起伏之勢，讀來很有味道。