| 小題1:詩人自我形象是容貌病態怪異，性格堅忍不拔。手法是用描寫刻畫外貌，用比喻突出性格。 小題2:答案示例：此句意謂：我為官很久，要我再出任官職，則以沒有能力為借口來推辭。表現了詞人堅決不與清朝統治者合作的氣節。 |
| 小題1:人物形象，壹般指人物的性格精神。“賞析”，需要結合詩句闡釋。答題時要結合整首詩創設的總體意境來分析鑒賞。此類題型的答題步驟： ①總說：概括說明詩歌塑造的形象特點。詩人“容貌病態怪異”，“性格堅忍不拔” ②聯系具體詩句，簡要說明形象的基本特征是如何展現的。前兩句，外貌描寫。後兩句，喻詩人為終南山的“石裏藤”，堅韌。 考點定位 本題考查考生鑒賞詩歌抒情主人公的形象的能力，能力層次為D級。 小題2:“分析詩歌的思想感情”要結合詩歌創作背景，作者入清不仕，是對清朝統治者的反抗。就“折腰久矣謝無能”這句來說。這裏用“折腰”代替“做官”，它很自然地引發人們聯想到東晉陶淵明“不為五鬥米折腰”而毅然辭官歸隱的典故。具體回答時，先解說詩句的意思，自己不想為官了；後點明不為官的本質，表現了詞人堅決不與清朝統治者合作的氣節。 考點定位 考查考生鑒賞作者的情感的能力，能力層次為D級。 |