關於良好品質的詩句 1.有關良好品格的名言警句
把自己的私德健全起來，建築起“人格長城”來。由私德的健全，而擴大公德的效用，來為集體謀利益。
品格可能在重大的時刻中表現出來，但它卻是在無關重要的時刻形成的。
妳向大腦裏灌輸的是什麽，輸出的就是什麽。
對壹切事情都喜歡做到準確、嚴格、正規，這些都不愧是高尚心靈所應有的品質。
品格換來品格。慷慨，尤其是還兼有謙虛，就會使人人贏得好感。
壹個人做點好事並不難，難的是壹輩子做好事，不做壞事。
[品德·性格·人格|美德，道德]
完美的人格，高尚的品德，是從實際生活鍛煉出來的美德大都包含在良好的習慣之內。
[品德·性格·人格|美德，道德]
當良心、羞恥心、責任心和事業心在妳的心靈中永遠紮下根來的時候，妳就會形成壹種有道德的個性。
[品德·性格·人格|美德，道德]
道德的根本，是自制心和克己心，使自身的本能服從全體。
[品德·性格·人格|美德，道德]
2.關於品質的詩詞或者對聯
1、《詠梅投所知》
宋代： 戴復古
潔白無瑕美不嬌，炯如珠玉粲林臯。
獨開殘臘與時背，奄勝眾芳其格高。
欲啟月宮休種桂，如何仙苑卻栽桃。
不將品質分優劣，痛飲花前讀楚騷。
譯文：潔白無瑕，美麗如林中珍珠玉粉。打開殘存的蠟質，與時俱進，我們可以贏得很多芳心，擁有很高的個性。如果妳想打開月宮，停止種植桂花，如何在鹹源種植桃子？不要把質量分為好的和壞的，喝花前先讀《出騷》。
2、《漫興 其三》
明代： 李堅（貞夫）
盈盈道傍花，采采足人悅。
芬芬曲徑蘭，寂寂無人擷。
品質豈不殊，托根有懸絕。
安得尋幽人，巖隈當見掇。
譯文：在曲折的道路上，人們聚在壹起，以使人們快樂。芬蘭蜿蜒的小路，寂靜無人捕捉。質量沒有差別，但在多甘沒有差別。如果妳想找壹個安靜的人，妳應該在巖石裏看到。
3、《憨性》
明代： 黃公輔
生來品質自輪囷，
飽歷風塵櫟社春。
只合交柯鄉裏樹，
何當渾入梓楩倫。
譯文：質量來自輪倉。體驗橡樹社區春天的風塵。只有科香裏樹才能穿過。這壹切該如何進入子惠倫？
4、《鐵錢》
清代： 鄭用錫
竟化銅山作鐵錢，壹文償十百償千。
度支已告脂膏竭，阿堵無殊品質懸。
如此六州真鑄錯，可憐九府欲通權。
從今萬選何人重，卻對泉刀壹黯然。
譯文：金華銅山為鐵錢，百換千。杜誌已經精疲力竭，阿杜的品質也沒有什麽不同。這六個州真的犯了錯誤，可憐的九個州想擁有權力。從現在開始，誰是最重要的選擇，但它對彈簧刀來說是暗淡的。
5、《梅花》
宋代：王安石
墻角數枝梅，
淩寒獨自開。
遙知不是雪，
為有暗香來。
譯文：墻角有幾枝梅花，正冒著嚴寒獨自盛開。遠遠的就知道潔白的梅花不是雪，因為有梅花的幽香傳來。
3.培養良好品質的名言警句
壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰
把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培 根
聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格
重復是學習之母。 ——狄慈根
當妳還不能對自己說今天學到了什幺東西時，妳就不要去睡覺。 ——利希頓堡
好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身為愚人。
求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
——加菲勞
人天天都學到壹點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 ——B.V
我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。 ——笛卡兒
學到很多東西的訣竅，就是壹下子不要學很多。 ——洛 克
學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿蔔·日·法拉茲
學習是勞動，是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基
遊手好閑的學習並不比學習遊手好閑好。 ——約·
貝勒斯
有教養的頭腦的第壹個標誌就是善於提問。
——普列漢諾夫
生命不等於是呼吸，生命是活動。——盧 梭
生命是壹條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘
壹個偉大的靈魂，會強化思想和生命。——愛默生
世界上只有壹種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。——羅曼·羅蘭
我們只有獻出生命，才能得到生命。——泰戈爾
內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。——小塞涅卡
如能善於利用，生命乃悠長。——塞涅卡
4.有關良好品格的名言警句
精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，於是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。
——黑格爾把"德性"教給妳們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。
在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。 ——貝多芬如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。
——狄德羅我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。 ——貝多芬裝飾對於德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。
——盧梭我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。 ——盧梭讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧！ ——孟德斯鳩對於事實問題的健全的判斷是壹切德行的真正基礎。
——誇美紐斯德行的實現是由行為，不是由文字。 ——誇美紐斯教育的唯壹工作與全部工作可以總結在這壹概念之中——道德。
——赫爾巴特美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。 ——培根陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸。
——伊索我們有力的道德就是通過奮鬥取得物質上的成功；這種道德既適用於國家，也適用於個人。 ——羅素誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死於饑寒。
——薩迪奢侈總是跟隨著淫亂，淫亂總是跟隨著奢侈。 ——孟德斯鳩奢侈的必然後果——風化的解體——反過來又引起了趣味的腐化。
——盧梭禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。 ——約翰·洛克禮貌使人類***處的金鑰匙。
——松蘇內吉講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。 ——薩迪不論妳是壹個男子還是壹個女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱。
壹個人的真正的英勇果斷，決不等於用拳頭制止別人發言。 ——薩迪火氣甚大，容易引起憤怒底煩擾，是壹種惡習而使心靈向著那不正當的事情，那是壹時沖動而沒有理性的行動。
——彼得·阿柏拉德青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺騙，應當顯得懇摯悅人，這樣學著去行正直。 ——誇美紐斯禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第壹件大事。
——約翰·洛克禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。 ——孟德斯鳩壞事情壹學就會，早年沾染的惡習，從此以後就會在所有的行為和舉動中顯現出來，不論是說話或行動上的毛病，三歲至老，六十不改。
——克雷洛夫禮貌經常可以替代最高貴的感情。 ——梅裏美 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。
——岡察爾脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之壹，人要是發脾氣就等於在人類進步的階梯上倒退了壹步。 ——達爾文蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。
浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。 ——泰戈爾作為壹個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對壹切人要有禮貌。
——羅素壹個驕傲的人，結果總是在驕傲裏毀滅了自己。 ——莎士比亞凡過於把幸運之事歸功於自己的聰明和智謀的人多半是結局很不幸的。
——培根謙虛是不可缺少的品德。 ——孟德斯鳩壹種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是壹切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。
——加爾多斯謹慎比大膽要有力量得多。 ——雨果切忌浮誇鋪張。
與其說得過分，不如說得不全。 ——列夫·托爾斯泰成功的第壹個條件是真正的虛心，對自己的壹切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都願意放棄。
——斯賓塞謙遜可以使壹個戰士更美麗。 ——奧斯特洛夫斯基國民的感情中最難克服的要數驕傲了，隨妳如何把它改頭換面，與之鬥爭，使之敗陣，撲而滅之，羞而辱之，它還會探出頭來，顯示自己。
——富蘭克林當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近於偉大的時候。 ——泰戈爾自負對任何藝術是壹種毀滅。
驕傲是可怕的不幸。 ——季米特洛夫?si=2這裏更多。
5.形容良好品格的詞語有哪些
舍己救人 先人後己 助人為樂 壹視同仁
壹清二白 大義滅親 大公無私
義無反顧 正氣凜然 正直無私 執法如山
剛正不阿 冰清玉潔 克己奉公 嚴於律己
兩袖清風 忍辱負重 奉公守法 表裏如壹
斬釘截鐵 忠心耿耿 忠貞不渝 貧賤不移
高風亮節 涓滴歸公 虛懷若谷 堂堂正正
深明大義 童叟無欺 謙虛謹慎 廉潔奉公
威武不屈 舍死忘生 肝膽相照 克己奉公
壹絲不茍 兩袖清風 永垂不朽 頂天立地
豁達大度 兢兢業業 奮不顧身 舍己為人
堅強不屈 赤膽忠心 不屈不撓 忠貞不渝
誓死不二 臨危不懼 高風亮節 冰清玉潔
拾金不昧 表裏如壹 寬宏大量 光明磊落 持之以恒
望采納
6.關於品質、修養的名言佳句
1. 能無私於壹人，故萬物至而制之，萬物至而命之。——尉繚
2. 水至清則無魚，人之察則無徒。瑾瑜匿瑕，川澤納汙。——東方朔
3. 啊，有修養的人多快樂！甚至別人覺得是犧牲和痛苦的事他也會感到滿意、快樂；他的心隨時都在歡躍，他有說不盡的歡樂！——車爾尼雪夫斯基
4. 並不是每壹外表美好的人都有完美的心靈；因為品行在於內心，而不在於外表。——薩迪
5. 壹個人應當有良好的禮貌來突出他特有的天性。人人都喜歡出人頭地，但這不應當引起別人的討厭。——歌德
6. 君子之守，修其身而天下平。——孟子
7. 品性是壹個人的內在，名譽是壹個人的外貌。——莎士比亞
8. 品格是壹種內在的力量，它的存在能直接發揮作用，而無需借助任何手段。——愛默生
9. 惟有品德，可以開成功之門，收成功之果。——馬頓
10. 有比快樂、藝術、財富、權勢、知識、天才更寶貴的東西值得我們去追求，這極為寶貴的東西就是優秀而純潔的品德。——塞繆爾斯邁爾斯
11. 品格能決定人生，它比天資更重要。——弗桑德斯
12. 修養之於心地，其重要猶如食物之於身體。——西塞羅
13. 要評判美，就要有壹個有修養的心靈。——康德
14. 種樹者必培其根，種德者必養其心。——王守仁
15. 我們要想涵養公正的品德，就應養成壹種“不茍”的優良習慣。——林肯
16. 假如妳的品德十分高尚，莫為出身低微而悲傷，薔薇常在荊棘中生長。——薩迪