篇壹誦讀大賽主持人臺詞怎麽寫
彭：尊敬的各位領導、各位來賓
王：親愛的同學們
合：大家下午好!
彭：悠悠歲月，鮮紅的歷史承載著多少人的夢想，站在這裏、我們聆聽著祖國激情跳動的心臟。
王：深深情懷，質樸的理化人民迎來絢麗的色彩，仰望夜空、我們撫摸著祖國那滄桑而又慈祥的面容。
彭：是親愛的祖國哺育著我們長大、是慈祥的祖國帶領我們出發。祖國啊!您的偉大天地動容!
王：親愛的祖國、美麗的家鄉，在這美好的時光，我們將為您盡情歌頌。
彭：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
王：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
彭：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
王：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
彭：那壹曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術享受。
王：那壹篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
彭：今天，讓我們走進古詩文的世界，把祝福奉上!
王：今天，讓我們感受詩人們樸質、真切的情思，把激情燃燒!
彭：今天，讓我們把熱愛祖國，熱愛家鄉的夢想放飛!
王：xx中心小學“祖國好、家鄉美”詩文朗誦
篇二誦讀大賽主持人臺詞怎麽寫
男：尊敬的各位領導，
女：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家好!
男：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊的華夏文明
女：源遠流長的古典詩文，築就了經久不衰的民族瑰寶。
男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：它如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男：我們走進經典，讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
女：我們走進經典，讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊梁。
合：“弘揚民族文化，傳承中華美德”，
中淳於小學第xx屆經典誦讀藝術節現在開始。
1、《壹株紫丁香》
女：在老師的窗前，盛開了壹株美麗的紫丁香，這是誰種的呢?
男：讓我們掌聲有請二年級二班的同學帶來的詩朗誦《壹株紫丁香》，大家歡迎。
2、《弟子規》
女：我國有著厚重的文化底蘊，素有“禮儀之邦”的美稱。
男：知恩圖報、尊老愛幼這些優良傳統傳承至今。
女：翻開《弟子規》就仿佛置身於文明當中，置身於做人的道理當中。
男：請欣賞壹年級同學帶來的《弟子規》。
3、《祖國啊，我親愛的祖國》
女：我們是***產主義接班人，
男：我們承擔著為祖國取得“富饒”“榮光”“自由”的重任!
女：請欣賞四年級壹班同學帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，
大家歡迎!
4、《念奴嬌·赤壁懷古》。
女：大江東去，浪淘盡，千古風流人物。
男：請欣賞三年級同學給我們帶來的詩歌朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》。
女：對父母表達感恩是中華民族的傳統美德，
男：這不，唐朝詩人孟郊在《遊子吟》壹詩中向我們訴說。
女：下面請聽四年級二班同學帶來的《遊子吟》。
5、《古詩新唱》
女：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
男：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。
女：誦讀經典古詩，我們尋找萬裏河山的廣闊。
男：下面請欣賞五年級二班帶來的歌舞《古詩新唱》。
6、《明日歌》
女：有壹首詩，自問世以來不知給多少人以警醒和啟迪，
男：他告訴我們今天的事今天做，明天還有明天的事，
女：如果非要等到“明日”才開始，只能是生活在希望之中，
男：而“春去秋來老將至”，至死“萬事成蹉跎”。
女：請欣賞二年級壹班帶來的舞蹈《明日歌》。
7、《童年》
女：童年就像壹首詩，詩裏有我天真活潑的記錄;
男：童年就像壹幅畫，畫裏有我多彩多姿的生活;
女：我們用浪漫的歌聲，優美的舞姿來贊美我們的童年。
男：請欣賞五年級壹班同學帶來的詩朗誦《童年》。
女：小時不識月，呼作白玉盤。
男：又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。
女：李白詩中的月亮是怎樣的呢?
男：下面請欣賞四年級三班帶來的《古朗月行》。
結束語
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：今天,暢遊在經典的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;
女：今天，站立在經典的山巔，我們的視野變得更加高遠
男：我們在回味中享受詩情畫意!
女：我們在誦讀中感受美文經典!
男：親愛的同學們，老師們，我們今天的活動不僅僅是壹個展示，更是我們前進的動力，讓我們——
合：把經典誦讀融入每壹天，展翅高歌飛向未來。
女：中淳於小學第xx屆經典誦讀藝術節。
篇三誦讀大賽主持人臺詞怎麽寫
大家下午好！
甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
乙：英國戲劇家和詩人莎士比亞說過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
丙：當代散文家余秋雨爺爺說過：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早壹天就多壹份人生的精彩；遲壹天就多壹天平庸的困擾”
丁：我愛讀書。因為我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”
甲：我愛讀書。因為我知道“壹個愛書的人，他必定不致於缺少壹個忠實的朋友，壹個良好的老師，壹個可愛的伴侶，壹個溫情的安慰者。”
乙：我愛讀書。因為我知道“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”
丙：我愛讀書。因為我知道“書是人類進步的階梯。”
丁：同學們，讀書吧！書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀
甲：同學們，讀書吧，捧起壹本好書放聲朗讀吧！
乙：現在，讓我們盡情的誦讀吧，請用妳甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每壹個人。
丙：妳可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
篇四誦讀大賽主持人臺詞怎麽寫
甲：尊敬的各位領導、老師！
乙：親愛的同學們！
合：大家下午好！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，小學課文朗誦比賽主持詞。
乙：此次活動主要是為了豐富同學們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發揮出的水平，展現出自己的風采!
甲：在這裏，也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙：現在我宣布：201#年秋季課文朗誦比賽正式開始！
甲：陣陣春風，吹散雲霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請欣賞壹壹班XX同學朗誦的.《太陽》，大家歡迎！壹壹班陳雨彤做準備。
乙:盼望著、盼望著，春天來了，大地煥然壹新。自由自在的小鳥帶著我們的夢想，向著天空飛翔。請欣賞壹壹班XX為大家帶來的朗誦《大樹和小鳥》。壹二班XX做準備。
甲：每天我們小朋友都要做操，那妳們知道做操的時候要註意什麽呢？接下來請欣賞壹二班XX帶來的《做操》，壹二班XX做準備。
乙：秋天來了，樹葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了？信上寫了些什麽？讓我們壹起來欣賞XX同學帶來的《秋娃娃》。壹三班的XX做準備。