1、玉不啄，不成器；人不學，不知道。
2、學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反，知困然後能自強也。故曰：教學相長也。
3、壹年視離經辨誌；三年視敬業樂群；五年視博習親師；七年視論學取友，謂之小成。九年知類通達，強立而不反，謂之大成。夫然後足以化民易俗，近者說服而遠者懷之，此大學之道也。
4、大學之法：禁於未發之謂豫；當其可之謂時；不淩節而施之謂孫；相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也。發然後禁，則扞格而不勝；時過然後學，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師，燕辟廢其學。此六者，教之所由廢也。
5、君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然後可以為人師也。故君子之教，喻也。道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達則思。和、易以思，可謂善喻矣。
6、學者有四失，教者必知之。人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心然後能救其失也。教也者，長善而救其失者也。
7、善學者，師逸而功倍，又從而庸之。不善學者，師勤而功半，又從而怨之。善問者如攻堅木，先其易者，後其節目，及其久也，相說以解。不善問者反此。善待問者如撞鐘，叩之以小者則小鳴，叩之以大者則大鳴，待其從客，然後盡其聲。不善答問者反此。此皆進學之道也。
2.關於學歷的詩句1、玉不啄，不成器；人不學，不知道。
2、學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反，知困然後能自強也。
故曰：教學相長也。3、壹年視離經辨誌；三年視敬業樂群；五年視博習親師；七年視論學取友，謂之小成。
九年知類通達，強立而不反，謂之大成。夫然後足以化民易俗，近者說服而遠者懷之，此大學之道也。
4、大學之法：禁於未發之謂豫；當其可之謂時；不淩節而施之謂孫；相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也。
發然後禁，則扞格而不勝；時過然後學，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師，燕辟廢其學。此六者，教之所由廢也。
5、君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然後可以為人師也。故君子之教，喻也。
道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達則思。
和、易以思，可謂善喻矣。6、學者有四失，教者必知之。
人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。
知其心然後能救其失也。教也者，長善而救其失者也。
7、善學者，師逸而功倍，又從而庸之。不善學者，師勤而功半，又從而怨之。
善問者如攻堅木，先其易者，後其節目，及其久也，相說以解。不善問者反此。
善待問者如撞鐘，叩之以小者則小鳴，叩之以大者則大鳴，待其從客，然後盡其聲。不善答問者反此。
此皆進學之道也。
3.形容學歷的詞語有哪些滿腹經綸 、才高八鬥、溫文爾雅、
文質彬彬、博學多才、才華橫溢 、
1、有時候學歷很高不壹定把自己沈得下來做事情。
2、學歷代表過去，財力代表現在，學習力代表將來。
3、教師應該有三歷：學歷、經歷和閱歷。不壹定將名山大川都走遍，行萬裏路和讀萬卷書，其價值是壹樣的。
4、實力主義：學歷不等於實力，實務經驗愈豐富，成功的機會就愈大。
5、學歷史，學歷史。歷史裏藏著壹切的智慧。
6、學歷挺高，思考層次，思考格局挺低，很窄，這樣的人可能因為優秀，難以卓越。
7、智慧並不產生於學歷，而是來自對於知識的終生不懈的追求。
8、不要相信學歷，也不要不相信學歷，假裝沒學歷這個東西，妳就牛X了。
9、富有不代表尊貴；學歷不代表素質；形象不代表內涵；貧窮不代表自卑；年齡不代表自信！
10、人的真正價值不取決於學歷、地位或頭銜，而在於遵守信義與否、誠實與否、認真與否。
11、學歷史，妳應該把它反復地做各種模擬，這樣您才知道哪條路是最合適的。
12、當壹個人不再是為了學歷和考試而學習的時候，才真正進入學習的最高境界，才能學到真正有用的知識。
13、學歷史應該反復地把它做各種不同的模擬，妳才會知道那條路是合適的。
14、文憑不等於文化水平，學歷不等於學識閱歷。
15、智慧並不產生於學歷，而是來自對於知識的終身不懈的追求。
4.形容學歷的詞語才高八鬥 溫文爾雅 文質彬彬 博學多才 才華橫溢 滿腹經百綸
才高八鬥 [cái gāo bā dǒu]
基本釋義
才：才華。比喻人極有才華。
出 處
宋·佚名《釋常談·八度鬥之才》：“文章多；謂之‘八鬥之才’。謝靈運嘗曰：‘天下才有壹石；曹子建獨占八鬥；我得壹鬥；天下***專分壹鬥。’”
例 句
郭沫若在青年時期創作的《女神》長詩，就奠定屬了他在中國現代史上~的形象。
近義詞
學富五車 八鬥之才
5.形容教育的詩句無題
絲盡春猶在
燭化意更稠
板上種桃李
碩果滿神州
無題
風雨潤桃李
黑白畫春秋
誰知鬢上雪
日月漸入無
1. 源遠流長圖
欲求賢才棟梁，
天空陸地海洋。
半世東奔西忙，
今又遠航，
路遙山高水長。
2. 老師匡煥學
德高鴻儒博學，
望重英雄豪傑。
天時地利人和，
用筆如魔，
令人拍案叫絕。
3. 王本成
敢說敢作敢為，
無怨無恨無悔。
狂風暴雨驚雷，
吐氣揚眉，
天下舍我其誰？
4. 回瀾閣
為國為家為民，
風吹日曬雨淋。
碧海藍天白雲，
日月星辰，
相伴壹生追尋。
5. 管仲圖
為人堂堂正正，
做事磊落光明。
匯集四方英雄，
師出有名，
天下任我縱橫。
6. 逸仙圖
胸懷萬裏世界，
放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，
重上瑤臺，
天地為之驚駭。
綠野堂開占物華，
路人指道令公家。
令公桃李滿天下，
何用堂前壹似夢瑤臺，心知玉女來。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我閑三徑，思君賦七哀。
流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
更種花。
逸仙圖
胸懷萬裏世界，
放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，
重上瑤臺，
天地為之驚駭。
回瀾閣
為國為家為民，
風吹日曬雨淋。
碧海藍天白雲，
日月星辰，
相伴壹生追尋