我的母校的校園，不是最美的。但是卻是我心中最值得珍藏的壹處美景。每每走進校園，看著那幽靜的小徑，看著那有些古老的花架，總能讓我想起壹段又壹段美好的回憶。
步入校園的小徑，到了夏天的時候，妳就會看到，那高雅的紫色鈴鐺花隨風飄蕩的掛在復古的花架上。如果這時，壹陣微風吹過，就會隱隱約約的問到那種沁人心脾的清香。這美景，雖比不上名山大 川，但卻是我心中最最樸實的校園風情了。還記得炎熱的夏，壹些文靜的小女生們，總是不願像男生壹樣，跑到操場上去，被灼熱的太陽烤著玩耍。她們而是躲到了幽靜的小徑裏，拿著自己心儀的書本 ，伴著微風、伴著壹束溫暖的陽光、伴著清香，津津有味的讀了起來。
最最難忘的還是那個塑膠操場了，在這不算很大的操場上，這六年間不知舉辦過了多少活動了。在這個操場上，我們的班級同學品嘗過苦也有甜。運動會上，無論是競技場上奮力馳騁的運動員們，還 是競技場下拼命吶喊的拉拉隊，每個人都是在希望自己的班級能取得好成績。
升旗儀式上，我們盡力的展示自我，大隊會上，我們享受過別人贈與的紅領巾也為別人戴上了那鮮艷的紅領巾。那壹幕幕，我們都難以忘懷。
母校，即使妳不是最好的，但是妳永遠都是我最值得珍藏的壹處美好風景。
難忘的校園2學校，是我們***同的家園。學校裏的生活豐富多彩、變化多端，我的學校生活裏真是充滿了酸、甜、苦、辣各種滋味，現在就聽我慢慢道來吧。
被冤的滋味（酸）
今天是星期五，英語老師在課堂上布置了作業。可是等到家長來接我們的時候，英語老師又要給我們加作業。我們有些不能接受，大家壹起喊：“求求老師了，不要再加作業了！”老師置若罔聞，只管布置作業，我跑上前，想看看加了什麽作業，這時正巧班主任走了進來，批評了我幾句。我心裏感到酸溜溜的，真難受啊！
被感動的滋味（甜）
因為粗心馬虎，上壹次考砸了，被老師叫到辦公室，狠批了壹頓。我心裏也後悔萬分，過了好久，我沈痛地說：“老師，我以後決不再馬虎了。”老師的眉毛揚了揚，說：“好，這次就原諒妳吧。”老師說完，摸了摸我的頭。也許是我呆呆的樣子有些可笑，老師忽然忍俊不禁，撲哧壹聲笑出了聲。我心裏頓時湧起壹股暖流，下定決心以後要認真做題，不辜負老師的厚愛。
勞動的滋味（苦）
輪到我值日，我們去打掃衛生區。地上全是落葉，落葉被“風娃娃”當成了“玩具”，在空中飛來飛去。我們花費了整整壹個早讀的時間才把落葉打掃得幹幹凈凈，可我累極了，壹回到教室，就趴在桌子上只剩下喘氣了。
失敗的滋味（辣）
學校舉行了壹次拔河比賽。第壹局，我們D班和F班比賽，我們使出吃奶的勁，卻仍是力不從心，輸得慘不忍睹。幾天過後，成績揭曉，我們班得了個倒數第壹名。我的心裏是那個辣啊！
酸，是那麽令我難受；甜，是那麽讓我感動；苦，是那麽累人；辣，是那麽不甘失敗。酸甜苦辣，這些滋味會壹直跟隨著我。正是因為有了它們，我們的學校生活才更加豐富多彩、回味無窮
難忘的校園312月5日，我校舉行了壹年壹度的校園讀書節。
壹大早，同學們便陸陸續續地步入了老師早就準備好的紅毯，大家都穿著書中人物的衣服，例如孫悟空、哈利波特、小紅帽……場面就像壹個盛大的化妝舞會。我打扮成宋代詞人李清照，因為我十分喜歡她寫的詞，想成為和她壹樣有修養，有氣質的人。活動正式開始了，第壹個環節，老師讓我們上臺推薦自己喜歡的書，大家推薦的書都十分有趣，其中我最喜歡的是我們班的壹位女生推薦的曹文軒寫的青銅葵花。而我自己則精心制作了壹個關於《李清照詞集》的PPT，將圖片和文字巧妙地結合在壹起，看起來非常有意境，同學們都很喜歡。我想，通過我的介紹，大家也會深深地愛上李清照的詞。
接下來是讀書節開幕式，我有幸代表六二班同學來到了四樓大會議室近距離地觀看。這次，學校請來了著名編劇孫睿老師，他給我們演講的主題是“歷史可以很好玩”。老師告訴我們三個寫作的技巧和聯想的方法，並讓我們進行天馬行空的想象，大家都積極踴躍地發言。
第三節課，我們在班裏上了壹節拓印課，老師給我們講解拓印的步驟和技巧，並讓我們動手親自實踐，同學們制作了壹個又壹個精美的作品，這次活動不但讓我們了解了中國的傳統文化，而且還提高了我們的動手能力。
這學期的校園讀書節是我經歷過的最有趣的讀書節，在這期間，我們既學到了許多知識，又增進了同學之間的友誼，希望學校能更多地舉辦這種類型的活動。
難忘的校園4我不想說“再見”，因為這意味著我將結束六年的小學生活，也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學告別。六年小學的快樂生活和師生之情、友愛之情，實在不能在壹朝壹夕割舍。這時我才覺得，往事多麽令人留戀，曾經有過的歡笑和煩惱，現在都化成了我美好的回憶。
六年前，我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進實驗小學，開始了我小學的校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結識了不少同學，並和他們成了好朋友。在小學生活的時光裏，我不僅學到了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學們相互幫助，認真學習，熱愛勞動，就像壹個大家庭。每次想到這些，往事就壹幕幕出現在眼前……
學校壹年壹度的秋季運動會，是同學們展現自己的機會，為了給班級爭光，都積極參與，有的報名參加、有的給同學們加油，無不體現出了集體精神和榮譽感，那壹張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想，但同學們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進。
在我童年的記憶中，老師就象慈母壹樣教育我們成長。曾記得有壹次競選班幹部，我因為膽小，不敢參加。老師鼓勵我：要敢於向自己挑戰，要相信自己。於是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對我今後都是壹個極好的鍛煉。
進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在壹天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海裏，我永遠不會忘記我小學的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學。
難忘的校園5迎來了畢業的我，在這揮手與校園告別的時刻，內心裏全是不舍。
三年的時間說長不長，但也不短。在這段時間裏，我身邊迎來了很多的事，也出現了不少的新朋友。這是壹段難忘的青春時光，我忘不了校園帶給我的快樂，忘不了校園裏負責的老師，還有友好的同學。
校園是美麗的，有花草，有樹木，還有小池塘。走在美麗的校園裏，這就是壹種美的享受。在校園美麗的環境裏生活了三年，我熟悉了校園裏的每壹個角落。如今，我就要離開這座校園了，我不舍這裏的壹花壹草，不舍這裏的壹草壹木，也不舍在夏日裏那壹池的荷花。
校園裏的老師認真負責，老師對每壹位同學都很友好，老師關心我們的學習，也關心著我們的身體健康。當我們考試失利，是老師安慰著我們，鼓勵著我們，並且輔導著我們學習，讓我們迎來進步。認真負責的老師，他們時刻都在關註著我們，當我們需要幫助的.時候也會及時出現。如今，我們要離開了，要與我們的老師說再見了，心裏的不舍再次湧了上來。但是我們終歸要說，再見了，我們的老師。
接著，我們就得與我們朝夕相處的同學告別了。在這中學三年的學習生活中，我們同學是時刻陪伴在我們身邊的人，我們***同學習，壹起努力。我們同學們之間的感情在這三年的相處之下，變得越來越深厚了。同學是我們這三年校園生活中帶給我們快樂最多的人，課後的我們壹起玩鬧，壹起在操場上散步奔跑……同學們之間的回憶是最多的，也是最難忘的。當我們面臨著畢業分別之際，不少同學們的眼中都含著不舍的眼淚。畢業的我們將奔赴各自的遠方，今後的我們的交集也許就越來越少了。
難忘校園情，難忘的是在這壹段青春時光裏出現在我們身邊的人與物，還有發生在我們身邊的事。
難忘的校園6我們學校每年都會有壹場體育盛會，妳們知道是什麽嗎？對了，它就是“校長杯”足球賽。
那是壹個陽光燦爛的日子。“加油！加油！五（3）加油！”在我們班同學的吶喊聲中，壹場激烈的足球賽開始了。這場比賽是五（3）班對決五（2）班，我們班球員鬥誌昂揚地上了場，二班隊伍也毫不示弱，每個球員都顯得信心十足。不過想要贏球還要靠團隊實力，只見李老師口哨壹響，我們班的談興寅上去就是壹個大腳。足球在空中劃出壹道美麗的弧線。“耶！進球了。”我們班同學歡呼起來。
接下來，輪到二班守門員發球，剛發出去，我們班的周堯和陸佳苗兩人以閃電般的速度，沖到球旁。只見周堯把頭往前壹伸，腳用力往上壹蹬，直接用頭把球傳給了陸佳苗，可這時已經有好幾個二班的球員向她撲來。她敏捷地用腳把球壹勾又機靈地來了壹個假動作，順利地把球傳到了談興寅腳下，二班球員還未反應過來，談興寅直接帶著球，奔向球門。“加油！加油！”操場上的吶喊聲更大了。同學們有的邊喊邊跺腳，有的摘下紅領巾不停地揮舞，還有的嗓子都喊啞了。談星寅用盡力氣將球射向門框。“耶！太棒了，進了，又進了，2：0！”我們高興得又蹦又跳。
這次足球賽，不僅展示了學校足球隊員的風采，還增強了班級的凝聚力，隊員們奮力拼搏的身影和拉拉隊的吶喊聲將永遠留在我的記憶裏。
難忘的校園7光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學六年的生活已經接近尾聲。回想起這六年在學校裏的點點滴滴，眼淚不自覺地從我眼眶流下了。
我還記得第壹次走進這個校園，成了熊老師和胡老師的學生。那時的我們都是壹個個小不點兒，我們壹點兒也不懂事，是我們親愛的老師像母親壹樣無微不至地呵護著我們。校園裏的壹切都是最好的見證，它們從我來到這個學校，就壹直陪伴著我，直到現在，看我哭，看我笑，看我在學校的點點滴滴。
記得學校以前沒有宏誌樓，沒有塑膠操場。那時的操場到處是塵土和細沙，不過操場旁邊還有壹些健身器材。學校唯壹沒有變的，是籃球場和那壹排平房。他們始終立在那裏。每次我看到它們，往事就像壹部電影，仿佛又清晰地放映在我眼前，仿佛自己又回到了那無憂無慮的時代。我和朋友們在壹起嬉戲，壹起玩耍，壹起看著我們獨壹無二的校園。
啟智樓前的幾棵大松樹，已經陪我們很長時間了。我隱約記得在後面的壹棵松樹上面有壹個小銅鐘，只要把下面的繩子壹拉，渾厚的聲音就“當當”地響起，不知道它是否還能壹如既往的散發出鐘聲，為我們靜靜地守候。我看著它們，心中不知怎麽有壹種澀澀的感覺。想好好感謝壹下它們，記錄我們這六年在校園裏的經歷。我想如果有壹天我再次回到這個熟悉的校園，它們壹定是我最美好的回憶。
再見了，籃球場；再見了，松樹；再見了，銅鐘。再見了，我最最親愛的校園！妳給我的快樂，我永遠都不會忘記！
難忘的校園8時光飛逝，轉眼間，6年的小學生活就要結束了，而最令我難忘的是充滿歡聲笑語的學校！
校園裏的每壹處花草樹木都有我們曾經玩耍過的足跡，樹上，我們掏鳥窩；花草叢中，我們捉迷藏這些事情我們幾乎都做過。
清爽明媚的早晨，我和同學們壹起去學校時，我隱約地看見了學校裏的壹棵銀杏樹，我和同學們探討了壹番說：我們快畢業了，要不在畢業之前在學校裏找壹些標簽做為紀念吧！怎麽樣？他們都異口同聲地答應了。於是，我們到教室裏放了書包，拿上書，壹起下樓尋找自己喜歡的標簽。不久，我們就都找好了，並在上面寫下不同的字：勤、學、思、儉這些標簽就成了我們記憶中的壹部分，每當我翻開書時，總會想起那些美好的回憶！
我們學校的景色雖然不像華山和泰山壹樣美麗壯觀，但是，校園裏的每壹處景色都帶著我們全校師生的色彩，這就是我們學校中最美的壹面。可是，少數同學由於不遵守校規，把垃圾壹個個往地上扔，使我們這個學校也有垃圾，所以，為了這美麗的校園，讓我們壹起行動起來，做壹個文明的使者，好好珍惜，愛護它吧！讓校園在我們心中更加美好吧！
校園裏美麗的景色，值得思考的行為，它們都是我們記憶的壹部分！
難忘的校園9“五（2）班，加油!五（2）班，加油!”這聲音都快把操場鬧翻了，到底怎麽了呢？哦，原來是我們五（2）班和五（4）班在進行足球比賽呀！
開場是四班發球，對方壹號球員壹馬當先，甩掉了我們隊的主將王明坤，他踢著足球來到守門員身旁,擡起腳用盡力氣，奮力壹踢，球被欄桿擋住並反彈了出去。王明坤壹個側踢，將足球傳給了包孝元。卻不料對方6號球員從背後偷襲，奪走了球，然後壹個抽射傳給對方7號球員。他高高擡起左腳，裝作要向前踢,卻用右腳側傳給了對方1號。1號隨即飛速奔到球門那兒，擡腳壹踢,這次我們的運氣可不那麽好了，足球直直地飛進了球門，大家唉聲嘆氣,覺得這場球輸定了！
我方守門員撿起足球，招手示意讓他們往後退。“砰”的壹聲，守門員壹腳將球開出，足球像壹只飛翔的大鳥，快樂地在天空飛著。也許是累了，“鳥兒”緩緩降落，剛好停在已等候多時的王明坤腳旁。王明坤飛奔了起來。他大叫了壹道：“放心吧!壹切交給我!”喊完，便擡起腳，把這疲倦的“鳥”趕上天空。我心裏像有兔子似的，淘氣地上蹦下跳，都快從喉嚨裏蹦出來哩!我雙眼緊閉，擔心球射不進。壹秒，兩秒……叫喊聲與歡呼聲沖進我的耳朵,睜眼壹看,球進了！1比1！
同學們興奮極了,喊的喊，跑的跑!我高興得壹躍而起，大家又大叫:“五二，加油！五二，必勝！”聲音響徹整個操場!
難忘的校園10這天發生的傷心事令我很難忘。上午的體育課，本來是件開心事，但卻變成了壹場悲劇。
體育課時，我們在打壹場激烈的羽毛球賽。黎曉怡的壹個傳球，我沒接中。李凱宇跑來幫我，他把羽毛球扔了出去，再把羽毛球拍使勁甩了過去，那羽毛球被拍得老遠。
第二次發球，李凱宇把羽毛球拍拿到後面，做好了發球的準備。此時此刻我站在李凱宇的左後邊看著他，“啪”地壹聲，李凱宇把羽毛球拍打在了我的臉上。頓時，壹陣劇痛像奔流的潮水般湧來，我的左眼和鼻子火辣辣的，我迅速用左手捂住了眼睛，暈天轉向的晃來晃去，身子也站不穩。李凱宇關切的問我：“妳怎麽啦，沒事吧？”
“我的眼睛好痛！”我不斷的呻嚀著。又過了好幾分鐘，我才迷迷糊糊的放下手。黎曉怡馬上驚訝地叫道：“哎呀，妳的鼻子上腫了壹個大包。”過了壹會又聽見黎曉怡說：“天哪，怎麽壹塊青壹塊紫的？快去找老師看看。”說著便扶我到老師那去，老師也吃了壹驚，說：“怎麽弄成這樣啦？先到體育室去，等我幫妳擦油。”我被拍到的事情馬上傳開了，同學們紛紛跑來看我，問我怎麽回事。我哭了起來，斷斷續續地說：“李凱宇在，在發球的時，時候，壹不小，心，打到，我了。”
我的好朋友何倩雯也趕來了，她不停地安慰我，叫我別哭。到了體育室，我想：如果那時候我不靠那麽近就不會發生這場悲劇了。江睿婷壹直守在我身邊，沒有離開過壹次，讓我感到同學們對我的關懷是多麽得多。
體育老師幫我擦過油以後，江睿婷、何倩雯等人陪在我身邊把我扶回教室，周老師在班裏關切地問我怎麽樣了，要我回家用雞蛋孵壹下。剛才路過的黃老師也註意到我，還特別提醒我要去擦油。我的心裏感覺非常溫暖。
難忘的校園11在校園裏發生了許許多多的事，有開心的、有難忘的、有激動的、有後悔的、有好笑的……其中有壹件事讓我至今難忘。
那天早上，我早早地來到了學校。還沒進教室，就聽見教室裏聲音特別大，我走進壹看，原來是因為老師不在，同學們都炸了鍋。回到座位上，壹打聽才知道老師要去學習，過兩天才回來。這時，語文老師出現在了教室門口，全班同學壹下子沒了聲音，正好語文老師想上廁所，便對我說：“黃家鑫，妳幫我看下班，我去趟廁所，別讓教室裏有聲音，要有聲音，我找妳啊。”老師壹走，全班同學又開始說起了話。我就開始管起了同學。坐姿不好的要糾正，不寫作業的要提醒，說話的要制止。全班同學都不服氣，但又敢怒不敢言。全班安靜之後，我就回到座位上寫作業。可沒多會兒，又有說話的了。我又在班裏轉悠，看見壹個同學不好好寫作業，剛要發飆的時候，老師回來了。看見了我在教室裏亂逛，老師臉上立刻就暗了下來，大聲喊：“黃家鑫，妳幹嘛呢？”我聽了，嚇得不敢說話，默默地回到了位子上。我想：我不是在管他嗎？後來我才明白老師的意思，老師只讓我把全班同學管好，不說話，並沒有讓我在教室裏亂逛。從那以後，這件事就壹直埋藏在我心中，使我難以忘懷。
這就是我發生在校園裏壹件難忘的事。
難忘的校園12有壹個地方，不是妳的家，卻有著家的溫暖；有壹個地方的人，不是妳的親人，卻能讓妳體會到愛。這個地方就是妳的另壹個家——學校。我的學校——駕部小學，壹個非常美麗的學校。我在這裏生活了六年，對這裏的壹草壹木都非常熟悉。有許多事我是不能忘記的，讓我覺得校園生活很美好。
有壹次，學校舉行詩歌朗誦比賽，老師說誰來試試。我就上臺試壹下，沒想到老師說我朗誦的很不錯，讓我留下。我心想：既然獲得認可了，那我要在今後的練習中更加努力。在每次的練習中，我都非常努力，想贏得比賽為班級爭光。到了比賽那天，上臺前非常緊張。上臺後，卻感覺不緊張了。我朗誦時，心裏想：這麽多天的努力成果可不能白費了，要更加努力才行。回到班之後，老師說我們朗誦得還不錯。
我上五年級的時候，學校舉行了跳繩比賽，我們班有幾個男生參加了比賽，其中也包括了我。在開始前，班主任突然發現了我的鞋帶開了，及時喊道：“等壹下！”讓我系好鞋帶，才又開始比賽。比賽結束後，幫我計數的人說，壹百四十五下。但下面的兩個小同學卻說我跳了壹百七十多下。這是怎麽回事呢？我心想：不管了，壹百四十五就壹百四十五吧。重在參與，不在獲獎。
轉眼間六年快要過去了，我將要離開這美麗的校園了，我希望這所學校永遠保持這美麗的樣子。
難忘的校園136年前，作為壹年級的學生我走進了小學的大門。轉眼間，6年的小學生活就如白駒過隙般飛逝了。即將畢業的我，對母校充滿了深深的留戀之情。
我6年的小學生涯既不是壹帆風順的，也不是曲折坎坷的，我的小學歲月酸甜苦辣樣樣都有。
酸
記得有壹次，學校舉辦了交際舞比賽。當時正值夏天，同學們都在操場上練習舞蹈，炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面像著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。豆大的汗珠從我們被太陽曬得黝黑的皮膚上流下，蟬在陰涼的樹上也熱得連接不斷地叫。比賽的時候，我們班跳出了周記的最高水平，可是連前三名也沒有進入。大家都失望極了，當時心真酸啊！
甜
我以前本是壹個差生，到了三年級的時候大家都能夠使用鋼筆了，可就我不行。我看著同學們用鋼筆寫著漂亮的字時，我心急如焚。老師語重心長地對我說：“妳的字基礎不好，要多下苦工，打好了基礎才能寫好字。”壹句樸素的話語使我拿起了鋼筆。
苦
以前的我最愛吃零食，此刻想起來都慚愧不已。壹節課上，我正在偷吃著香甜可口的零食時，老師突然疾步向我走來。我驚慌失措，連忙丟掉零食，可還是被老師發現了。結果，我被罰掃地壹周，以後也不準吃零食。唉！苦啊！
辣
因為我經常粗心大意，把這題做漏，把那題少寫，所以我的成績老是提不上來。有壹次模擬考試，由於粗心大意，我考了個全班倒數第二名，老師還當著全班同學的面說了出來。我羞愧得無地自容。以後，只要壹考試，我就會想起這次的事，慢慢地，我變得細心了。
小學就快過去了，多少往事都已隨風飄走了。那就讓我以最感恩的心與小學作別，去迎接中學的完美生活！
難忘的校園14校園裏收藏著成長之譜，滿滿的、壹頁頁、沈甸甸的。有壹件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終生受益。
壹天早晨，陽光明媚，小鳥在樹上唱著悅耳動聽的歌。全校的學生和老師們都聚集在操場上。操場上人山人海，同學們穿著整齊的衣服，各個精神抖擻，原來我們要進行壹次難忘的跑步比賽。
比賽快要開始了，我們的老師正在和我們班的運動員說話，叮囑他們跑得快壹點。運動員們胸有成竹，躍躍欲試。
壹切準備就緒，只聽見壹聲槍響，運動員們就飛快地跑了起來，像被獵豹追逐的兔子壹樣飛快地向終點奔去。操場上傳來了陣陣加油聲，那聲音震耳欲聾，令人振奮。運動員們妳追我趕，不相上下。我們班有壹位參賽選手，壹開始跑的並不是最快的，他是壹點壹點快起來，超過了很多的選手快到終點了。他開始加速了，像射出的箭壹樣。同學們都齊聲為他吶喊：“加油！加油！快趕上第壹名。”這時他仿佛充滿了力量，壹股作氣，拼命地向終點奔去。最後和第壹名僅壹步之遙，與冠軍失之交臂。他垂頭喪氣地回到了班級。我們都很失望。這時，老師語重心長地說：“沒事，下次再加油，妳依然是咱們班的英雄。”聽了老師的話，他的臉上露出了笑容，我們也不再傷心了。
這件事深深地刻在我的心裏，我懂得了事情的結果不重要，過程才最重要。
難忘的校園15學校為了讓同學們在緊張的學習中放松下，也為了讓我們最後開開心心地玩耍，特意舉行了“趣味遊戲”，“燒烤分享大會”，“露天電影”等有趣的活動，其中我最喜歡“趣味遊戲”，但要說令我最難忘的卻是“燒烤分享大會”。
我最難忘的是“分享大會”並不是因為它美味的燒烤，是因為它是背後所代表的那“分享”兩字，剛開始，我還是挺不樂意的，可到了後來，我才真正明白了分享的意義，並喜歡上亮分享的感覺。
在“分享大會”開始之前，同學們把桌子和椅子，都搬了下來，之後又上樓把零食也拿了下來，有的同學帶了壹大袋，有的只帶了壹小包，有點幹脆什麽也不帶。
同學們把桌子擺成了壹個個圓圈，男老師在乒乓球桌上用烤架來燒烤，我們有的去幫老師放香油，有的在吃零食，我拿出壹包巧克力分給了同學們，同學們也拿出壹包包美味的小食品分給他人。
不壹會兒，美味“骨肉相連”端了上來，同學們爭先恐後地撲過去，別看剛開始都在搶，沒有壹點分享的感覺，事後他們都在分著吃呢！
有的同學還親自去燒烤，拿著壹根“面筋”上面放點油，在燒烤倍兒香。食材有很多，“雞柳”、“面筋”、“豆片”、“香腸”等等，五花八門，同學們吃的十分高興，結果到了晚飯的時候，沒有壹個能吃完壹盤的。
學校的“燒烤分享大會”讓我明白了分享的意義，將自己的東西與別人分享不但可以增加感情，還可以增長快樂，我們為什麽不分享呢？中國古代人們就是因為不愛分享經驗，讓壹個帝國陷入滄落。
啊！這將是我們最後壹次快樂地玩耍了，將來我們可能永遠不會相遇了，要好好珍惜這快樂的壹天。