神奇的《忐忑》到底表達了什麽？

歌唱家龔琳娜的壹首神奇的《忐忑》，在冷落了許久之後，突然在網絡爆紅。有網民稱之為“神曲”。說它是神曲，似乎言過其實。但說它神奇，倒是名副其實的。這首歌瘋傳以來，迄今為止，沒有見到任何音樂家或音樂理論家站出來說話，給大家作壹個理論的或欣賞性的作品解讀。從大眾的反映看到，這首歌之所以瘋傳開來，無疑是受到大家歡迎和喜愛的。有人說聽壹萬遍也學不會，可見其演唱的難度，絕非壹般人所能模仿。王菲想翻唱，也自感壓力很大。我不是音樂內行，可我把《忐忑》聽了不下二十遍，越聽越喜歡，越聽越入迷。原因很簡單，它是具有獨創性的，它是標新立異的，它比普通音樂更耐人尋味。現在我把我的個人的感覺寫出來，就教於音樂專家。壹，《忐忑》表達了除死亡絕望悲愴之外的人類所有情緒。這便是它的壹個重要主題。《忐忑》是運用鑼鼓經的方式來演唱的，沒有讓人壹目了然的歌詞，其意義掩蔽在“來呔呔”之類的虛詞之中。整個演唱，沒有黑色情緒的表達，涵蓋了除“死亡絕望悲愴”之外的人類所以情緒，比如驚恐，懼怕，喜悅，狂歡，感動，舒暢，滿足，等等。這種人類生存情緒的傾情渲泄，每壹個細節都容易刺激和抓住聽眾，***鳴點很多，正是引起聽眾興趣和引起轟動的壹個重要原因。二，演唱者的表情對主題表達起著決定性的作用。我試圖把《忐忑》用兩種不同的方式來欣賞。壹是看視頻聽音樂，二是單獨聽音樂，不看視頻。兩者的效果截然不同。很明顯的是，看著視頻聽音樂要比單獨聽音樂要好得多，我們可以從龔琳娜的極具誇張意味的表情上獲得驚恐，懼怕，喜悅，狂歡，感動，舒暢，滿足等各種信息，《忐忑》就是在這些情緒的交錯波動中，讓我們受到震撼，從而撫慰我們的內心。三，《忐忑》不宜過度闡釋。好音樂的壹個最大特點就是好聽。好聽是否就有壹個鮮明的主題？不壹定。這恰恰就是音樂的魅力所在。中國古代有壹個詞叫“悅耳”，字面的理解就是讓耳朵喜歡，耳朵舒服。耳朵開心了，心裏就開心了。音樂的目的就是要悅耳，此時主題是虛化的，模糊的，不明確的。比如《命運交響曲》比如《江河水》，作為聽者，妳感覺是什麽就是什麽，名字只起著點題的作用。它甚至還可以換個名字，把預設的主題換掉之後，照樣可以換壹種方式來解讀它。《忐忑》就是這樣壹種音樂。音樂與詩歌有極大的相似之處，毛澤東老人家的《賀新郎》是作於1923年的壹首詠毛楊之戀的愛情詩，我認為是毛主席寫得最好的壹首詩。這首發表後，有許多專家來註釋這首詩，毛主席都不滿意。老人家很委婉地說“詩不宜註”。為什麽這樣說，壹是加註容易導致過度闡釋，二是很難把作者的本意闡釋清楚，甚至還會有曲解。妳要理解它，就自己去讀，去感悟，去體會。妳覺得它是什麽就是什麽。實際上，許多古詩本來很好的，專家們壹解讀，反而喪失了原有的詩意。