坐久了 推窗
罷! 將無邊感慨 都付與天際微波
賞析我們不也需要壹片大海來釋放心中的感受嗎？形象地告訴我們應該學會放下包袱。
九壹
命運! 難道聰明也抵抗不了妳 生——死 都挾帶著妳的權威
賞析人外有人，
九二
朝露還串珠般呢! 去也—— 風冷衣單 何曾人到煩亂的心 朧裏數著曉星 怪驢兒太慢 山道太長—— 夢兒欺枉了我 母親何曾病了 歸來也—— 轡兒緩了 陽光正好 野花如笑 看朦隴曉色 隱著山門
賞析……
九三
我的心呵! 是妳驅使我呢 還是我驅使妳
賞析……
九四
我知道了 時間呵! 妳正壹分壹分的 消磨我青年的光陰!
賞析不錯，時間正是這樣的，消逝著時光，而青春的時光把握在我們自己的手裏。告誡我們要珍惜時光，利用時光打造壹個有意義的青春
九五
人從枝上折下花兒來 供在瓶裏—— 到結果的時候 卻對著空枝嘆息
賞析有得必有失，沒有絕對的利益，告誡我們看事做事要全面。
九六
影兒落在水裏 句兒落在心裏 都壹般無痕跡
賞析影子落在水裏自然無痕跡，而句子在心中也如水中影壹樣毫無痕跡說明此人對這句話不感興趣或他（她）討厭說話的這個人，也許他（她）要告訴說話者：我心已死，休要再提
九七
是真的麽 人的心只是壹個琴匣 不住的唱著反復的音調!
賞析人生不斷輪回，非笑即哭，這句小詩用比喻的
把人心比作琴匣，體現出人生的平常與心靈微笑。
九八
青年人! 信妳自己罷! 只有妳自己是真實的 也只有妳能創造妳自己
賞析
，沒有人可以替代自己。作者所要表達的就是這些
九九
我們是生在海舟上的嬰兒 不知道 先從何處來 要向何處去
賞析泛泛江湖，我們只是歷史長河中的壹粒微沙，很快就會被吹過。
壹
夜半—— 宇宙的睡夢正濃呢! 獨醒的我 可是夢中的人物
賞析……
壹壹
弟弟呵! 似乎我不應勉強著憨嬉的妳 來平分我孤寂的時間
賞析……
壹二
小小的花 也想擡起頭來 感謝春光的愛—— 然而深厚的恩慈 反使他終於沈默 母親呵! 妳是那春光麽
賞析母愛母愛還是母愛，這句詩表達的目的很清晰，那便是母愛。
壹三
時間! 現在的我 太對不住妳麽 然而我所拋撇的是暫時的 我所尋求的是永遠的
賞析……
壹四
窗外人說桂花開了 總引起清絕的回憶 壹年壹度 中秋節的前三日
賞析……
壹五
燈呵! 感謝妳忽然滅了 在不思索的揮寫裏 替我勻出了思索的時間
賞析何嘗不需要思索而做事？
壹六
老年人對小孩子說 "流淚罷 嘆息罷 世界多麽無味呵!" 小孩子笑著說 "饒恕我 先生! 我不會設想我所未經過的事" 小孩子對老年人說 笑罷 跳罷 世界多麽有趣呵!" 老年人嘆著說 "原諒我 孩子! 我不忍回憶我所已經過的事"
賞析美好的
總是快樂的，不曾去想沒來的事，這也就是幸福與哀傷的分界線
壹七
我的朋友! 珍重些罷 不要把心靈中的珠兒 拋在難起波瀾的大海裏
賞析告訴我們不要把放棄心靈
壹八
心是冷的 淚是熱的 心——凝固了世界 淚——溫柔了世界
賞析冰心奶奶把心當成是冷的，而淚是熱的，這就是所謂的“刀子嘴，豆腐心”，冰冷的心把世界凝固了，而這壹滴熱淚化開了凝固的世界 這不是在說人嗎?有些人,認為自己是冷血動物.其實,他不是.壹小部分人,因為怕受傷,把自己納入到冷血的範圍內,其實,他不是冷血,他只是需要有人為他落淚,安撫他容易受傷的心罷了.越是冷血的人,越需要關心啊! 壹九
漫天的思想 收合了來罷! 妳的中心點 妳的結晶 要作我的南針
賞析壹點思想結合起來便是壹大群思想
壹壹
青年人呵! 妳要和老年人比起來 就知道妳的煩悶 是溫柔的
賞析呵呵，詩人是在側面批判年輕人，說青年人只知道埋怨，卻不知道珍惜，雖然妳有埋怨的資本，或許妳還可以接受現實，但對於老年人來說，生活已經不再只是抱怨…
壹壹壹
太單調了麽 琴兒 我原諒妳! 妳的弦 本彈不出笛幾的聲音
賞析要學會從單調中創造出非凡
壹壹二
古人呵! 妳已經欺哄了我 不要引導我再欺哄後人
賞析要敢於追修真理，不要壹味的迷信古人，要有自己的看法和見解
壹壹三
父親呵! 我怎樣的愛妳 也怎樣愛妳的海
賞析妳愛妳父親也愛海
壹壹四
"家'麽 我不知道 但煩悶壹壹憂愁 都在此中融化消滅
賞析家是溫暖的港灣，回到家，憂愁都會散去。
壹壹五
筆在手裏 句在心裏 只是百無安頓處—— 遠遠地卻引起鐘聲!
賞析……
壹壹六
海波不住的問著巖石 巖石永久沈默著不曾回答 然而他這沈默 已經過百千萬回的思索
賞析 多做事少說話，說的話得在大腦中考慮後再說出
壹壹七
小茅棚 菊花的頂子—— 在那裏 要感出宇宙的獨立!
賞析……
壹壹八
故鄉! 何堪遙望 何時歸去呢 白發的祖父 不在我們的園裏了!
賞析表達作者的思鄉之情
壹壹九
謝謝妳 我的琴兒! 月明人靜中 為我頌贊了自然
賞析……
壹二
母親呵! 這零碎的篇兒 妳能看壹看麽 這些字 在沒有我以前 已隱藏在妳的心懷裏
賞析……
壹二壹
露珠 寧可在深夜中 和寒花作伴—— 不容那燦爛的朝陽 給她絲毫暖意
賞析好美的意境！露珠在深夜與寒花作伴可以得到花香，夜的涼意給它生的條件。但是陽光到來露珠會蒸發！我覺得，引申的話，或許是某個人寧願和壹個人做朋友也不願和另壹個人做朋友。
壹二二
我的朋友! 真理是什麽 感謝妳指示我 然而我的問題 不容人來解答
賞析這是冰心詩集《繁星》裏的句子，原詩需要結合整個詩集的內容來理解《繁星》是詩集，由164首小詩組成。冰心壹生信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛，便有了壹切”。在《繁星》裏，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷於贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。她在後來寫作的壹篇散文《
.通訊十三》裏，還把三個弟弟比喻成三顆
星。冰心贊頌母愛，贊頌人類之愛，贊頌
，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌
，歌頌母愛，成為冰心終生創作的永恒主題。 上面這句詩所運用的是壹種悖論的詩意，通過否定消除掉語言的歸宿，使提問得不到回答，從而深化提問本身，表現作者對真理的追尋和執著壹二三
天上的玫瑰 紅到夢魂裏 天上的松枝 青到夢魂裏 天上的文字 卻寫不到夢魂裏
壹二四
"缺憾呵! "完全"需要妳 在無數的妳中 襯托出他來
壹二五
蜜蜂 是能溶化的作家 從百花裏吸出不同的香計來
壹二三
天上的玫瑰 紅到夢魂裏 天上的松枝 青到夢魂裏 天上的文字 卻寫不到夢魂裏
賞析文字已經在作者的夢魂裏了……
壹二四
"缺憾呵! "完全"需要妳 在無數的妳中 襯托出他來
賞析……
壹二五
蜜蜂 是能溶化的作家 從百花裏吸出不同的香計來
賞析正如壹千個讀者就有壹千個
每個人的人生經歷的不同使得人們對待不同的事物有不同的看法 不同的感觸 而作家就運用他們手中的筆描繪出不同的景象 呈現在我們的面前
絢爛奪目 使得我們能得到壹些心靈慰藉 認識到人心豐富 世界的豐富