用山行這首詩畫壹個手抄報怎麽畫如下：
第壹步，在畫紙的右側畫除壹位詩人，可以是坐著的姿勢。
第二步，在詩人的上面畫上壹棵楓樹，然後再畫壹些楓葉。
第三步，畫出詩人所坐的地方，再畫出遠處的山水和雲彩。
第四步，畫好之後塗上好看的顏色，巖石塗淺棕色，詩人衣服塗藍色，天空塗淺藍色。
第五步，在空白處寫上古詩《山行》的內容，這樣壹幅《山行》古詩配畫的簡筆畫就完成了。
知識擴展
《山行》是唐代詩人杜牧創作的壹首詩。此詩描繪秋日山行所見的景色，展現出壹幅動人的山林秋色圖，山路、人家、白雲、紅葉，構成壹幅和諧統壹的畫面，表現了作者的高懷逸興和豪蕩思致。
作者以情馭景，敏捷、準確地捕捉足以體現自然美的形象，並把自己的情感融匯其中，使情感美與自然美水乳交融，情景互為壹體。全詩構思新穎，布局精巧，於蕭瑟秋風中攝取絢麗秋色，與春光爭勝，令人賞心悅目，精神發越。
這首詩記述了壹次遠山旅行，其具體創作時間難以確證。作者秋登寒山，有了充滿詩意的發現，於是創作此詩以記之。這首詩描繪的是秋之色，展現出壹幅色彩絢爛、風格明麗的山林秋色圖。
詩裏寫了山路、人家、白雲、紅葉，構成壹幅和諧統壹的畫面。這些景物不是並列地處於同等地位，而是有機地聯系在壹起，有主有從，有的處於畫面的中心，有的則處於陪襯地位。簡單來說，前三句是賓，第四句是主，前三句是為第四句描繪背景、創造氣氛的，起鋪墊和烘托作用。
對這些景物，詩人只是在作客觀的描述。雖然用了壹個“寒”字，也只是為了逗出下文的“晚”字和“霜”字，並不表現詩人的感情傾向。它畢竟還只是在為後面的描寫蓄勢——勾勒楓林所在的環境。
停車坐愛楓林晚”便不同了，傾向性已經很鮮明，很強烈了。那山路、白雲、人家都沒有使詩人動心，這楓林晚景卻使得他驚喜之情難以抑制。為了要停下來領略這山林風光，竟然顧不得驅車趕路。
前兩句所寫的景物已經很美，但詩人愛的卻是楓林。通過前後映襯，已經為描寫楓林鋪平墊穩，蓄勢已足，於是水到渠成，引出了第四句，點明喜愛楓林的原因。