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經典誦讀節目串詞

經典誦讀節目串詞 開場:

甲:五月,是壹個充滿熱情的季節

乙:五月,是壹個適合讀書的季節

甲:伴隨我校語文學習活動實驗的深入,書香之氣正溢滿校園

乙:伴隨我校語文學習活動實驗的深入,經典名篇正引發熱潮

甲:多讀書,多經典,已成為博文學習的識。在此背景下,高中部文學社特別推出《誦經典篇章,揚天地正氣》誦讀晚會

乙:那麽今晚我們就壹起聆聽經典,感受經典作品的無窮魅力

壹篇章 大江東去

甲:幾千前,孔子站在黃河邊上,喟嘆道:逝者如斯夫,不舍晝夜。歷史如黃河,長江滾滾向前,從不回溯,千載而下,除了濤聲依舊,還留下了無數閃光的名字,不朽的篇章,燦若星河,點綴星空

乙:毛澤東先生曾這樣說道:世界是我們的,也是妳們的,但終究還是妳們的。他還把青少比作早晨八九點鐘的太陽。壹日之計在於晨,而這早起的太陽還是中華民族的希望與力量。下面請欣賞朗讀《少中國說節選》,作者梁啟超,朗讀者郭蕾曦等

甲:公元,曾經的大宋丞相文天祥在元大都濕熱,腐臭的牢房裏,已經捱過了三個春秋。面對上至帝王,下至降臣的勸降,文天祥沒有心動,他說:“孔曰成仁,孟曰取義,唯盡義務,所以仁至。讀聖賢書,所學何事,而今而後,庶幾無愧。”留下這擲地有聲的絕筆辭,他還留下壹個光輝的背影。下面請欣賞朗誦《正氣歌》,作者文天祥,朗誦者陳陽欣

乙:文天祥的壹身正氣,照亮了歷史的天空,讓壹個民族的人格顯得如此偉岸。還有這樣壹位老人,形容枯槁,行吟澤畔。湘楚大地,留下他的足跡;汨羅江畔,留下了他的身影。眾人皆醉而他清醒著,他不能也不願像別人壹樣糊塗著,這註定是個人的悲劇,亦是民族的悲劇。下面請聆聽《涉江》,作者屈原,朗誦者何傑。

甲:有屈原的壹襲生命付與了汨羅,付與了湘水,而有人將生命付與了塞外風雪,沙場征戰。寧做百夫長,勝作壹書生,何其雄健的大唐風範,何其闊大的戰士情懷。下面請欣賞《白雪歌送武判官歸京》,作者岑參,朗誦者陳丹等。

乙:這個詩歌史上無法抹殺的名字,他如壹顆星辰墜落人間,光芒耀眼的不敢正視,四明狂客賀老先生也情不自禁的問道:公非人也之人,可不是太白星精耶?他自負,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,他孤獨,“舉杯邀明月,對影成三人”,他豁達,“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒”下面請聽《將進酒》,作者李白,朗誦者何宇舜

二篇章 紅旗漫卷,甲:壹部中國近現代史,就是壹部血淚史,壹部奮鬥史,壹部自強不息的史書。列強虎視眈耽,當政者紙醉金迷,國家陷於危亡。國家興衰,匹夫有責。中國湧現了壹批被魯迅先生稱為脊梁的人物,他們挺起不屈的頭顱,替整個民族守望黎明的到來,曙光的降臨。

乙:炮火、災害、兵匪下的中國,滿目瘡痍,不再是玉潔冰清,秀麗可人;而是憔悴襤褸,汙穢不潔。然而,方誌敏卻用筆墨用心感受到祖國的可愛,請欣賞《可愛的中國》,作者方誌敏,朗誦者寇慧君等。

甲:五月是鮮花盛開的時節,壹朵朵,壹枝枝,沒有壹朵不嬌艷,沒有壹枝不水靈,可再美麗的鮮花也掩蓋不了鮮血,點綴不了太平。歌舞升平後是詩人痛徹心扉地吶喊,熱情洋溢的召喚,請欣賞《五月的鮮花》,作者光未然,朗誦者陳旭霞等。,