建：倒水,潑水；瓴：盛水的瓶子.把瓶子裏的水從高層頂上傾倒.比喻居高臨下,不可阻遏.同“高屋建瓴”.
建功立業
建：建立；功：功勛；業：事業.建立功勛,成就大業.
出處 宋·蘇軾《上兩制書》：“古之聖賢建功立業,興利捍患,至於百工小事之事皆有可觀.” 例句：他刻苦地攻讀兵書,認真練武,準備為祖國建功立業
左建外易
用不正當的手段建立威權,變革法度.出處：《史記·商君列傳》：“今君又左建外易,非所以教也.”司馬貞索隱：“左建,謂以左道建立威權也；外易,謂在外革易君命也.”王伯祥註：“左謂失正,外謂失中,故事乖常理叫‘左道’,也叫‘外道’.用法：作謂語、定語；用於書面語
運籌建策
解釋籌劃情況,擬訂作戰策略.出處《隋書·李德林傳》：“運籌建策,通幽達冥,從命者獲安,違命者悉禍.” 示例》“~,通幽達冥,從命者獲安,違命者悉禍.”《隋書》 用法作謂語、定語、賓語；用於處事
懸鞀建鐸
拼音xuán táo jiàn duó 解釋指聽取臣民意見.出處語出《淮南子·氾論訓》：“禹之時,以五音聽治,懸鐘鼓磬鐸,置鞀,以待四方之士.為號曰：教寡人以道者擊鼓,諭寡人以義者擊鐘,告寡人以事者振鐸,語寡人以憂者擊磬,有獄訟者搖鞀.” 清 馮桂芬 《＜校邠廬抗議＞自序》：“觀於今日諫諍設專官,民隱不上達,而始知聖人懸鞀建鐸,庶人傳語之法善也.” 清 陳熾 《議院》：“泰西議院之法,本古人懸鞀設鐸,閭師黨正之遺意.” 事例清·馮桂芬《校岎廬抗議》自序：“民隱不上達,而始知聖人～,庶人傳語之法善也.”
成語故事大禹統治時期,他在住地附近設置鐘、鼓、磬、鐸、鞀五種樂器,並規定四方的賢人如何使用：傳道的人擊鼓,諭義的就敲鐘,告事的就振鐸,講憂慮的就敲磬,有冤獄的就搖鞀.於是大禹就憑聽這五種聲音而處理
破竹建瓴
解釋比喻極其順利,不可阻遏的形勢.出處清·魏源《聖武記》第七卷：“由昔嶺中峰直抵葛爾崖,實有破竹建瓴之勢.” 事例我們已經形成～之勢,勝利在望.用法作定語；指不可阻擋之勢