鑒賞詩歌情感 教案

教學目標 1、知識與技能 品味詩歌的精美語言，體會詩歌中濃濃的母子情； 正確、流利、有節奏、有感情地朗讀詩歌，以培養語感。 2、過程與方法 通過各種朗讀方式（自由朗讀、表演讀、齊讀）使學生把握詩歌基調； 通過自主與探究的學習方式，提高學生鑒賞詩歌的能力。 3、情感態度與價值觀 體驗人間至愛親情，受到美的熏陶和感染，培養健康高尚的審美情趣和審美能力。 教學重點：投入真情，反復誦讀，感知詩歌優美清新的意境和真摯淳樸的情感。 教學難點 ：利用想象，鑒賞詩歌，並嘗試借助具體的形象或事物來抒寫感情。 教學過程 壹、自由朗讀，期待永恒美。 1、播放歌曲《媽媽的吻》。 我們課前聽的這首歌是流行於上世紀八十年代的壹首歌曲，20多年後的今天，聽起來依然很動人，也許因為它表現了母親對兒女無私的愛，更唱出了兒女對母親的深情的傾訴，這種感情不會因為時空的流轉而改變，這是人類***同歌頌的永恒主題。母愛是人類社會中最崇高、最美好的情感。今天，我們就來壹起欣賞壹首以母愛為主題的散文詩——泰戈爾的《金色花》，（板書花朵形狀）讓我們期待壹次美的洗禮！