壹棵樹，茂密的枝葉，在壹片湛藍的天空下伸展。
當我展開優美的羽翼在天空翺翔時，我也想過，我曾經只是壹只小小鳥。
周六不同往日的校園生活節拍，顯得忽松忽緊。我把壹周的成果——壹堆書，裝進鼓鼓的書包，挎上肩，再提幾袋衣服，向我的家進發。
校車壹路顛簸到那片散發熟悉氣息的地方，我歡樂地蹦下車，踏上芬芳的土地，奔回家。爸爸的辦公室總充滿了煙的味道，從前在煙霧中緊鎖雙眉的我，不再介意殘留的味道。也許，如果有壹天，當我回到家聞不到那陣煙味，會感到突然的空蕩和陌生。天夠純，水夠清，就能把壹切融合，我相信。坐在急馳的汽車裏回到爸爸媽媽身邊，我就如壹只歸家心切的小小鳥，飛入溫暖的家裏。
太陽已在天邊灑下美麗的影子，藍天的西邊殘留下金色的陽光，太陽變得黃澄澄又紅彤彤，像害羞的孩子漲紅了臉蛋，輕悠悠地往下沈。余暉灑在窗前，灑在窗前的我的身上，暖洋洋的。明天，壹輪新的太陽將在東方升起，新的壹天又將開始，那燦爛的陽光是否會更亮，更擁有力量？我依然如小鳥，趴在向著落日的方向，望向那遙遠的西方，只渴望明日的天空，還會揮灑新生與活力。
我曾經也只是壹只小小的鳥，躲在父母的羽翼下探出好奇的小腦袋，不敢張開雙翅高飛，卻願讓腦海充滿大自然的倩影，在夢裏盡情地飛……小小的鳥有小小的世界，頭頂那片藍天，壹群偶爾瞬間即逝的飛鳥告訴我，未來在等待，會有壹天，壹雙充滿力量的羽翼將帶我沖入天空，從此開始我的夢。在那裏，我可以盡情地飛，壹往無前。
然而，當我驀然回首，卻發現有人在守護。溫柔的眼神，家的真諦，剎那間，如煙花盛放在水靈靈的天空下。我終於明白我為何飛到現在卻未折斷過雙翼。就如此，家的壹切就如風，在妳身邊掠過，妳從未發現過它。
飛到如今，就如候鳥要遷徙到南方，初踏上遷徙之路的小小鳥們，懷著滿心的夢想飛向那遙遠而溫暖的國度。通向美好的路途上總會有數不盡的困難與挫折，可為了到達那片神聖的土地，秋日的天空裏總有向著南方，永遠的小鳥。我曾經也有壹個遙遠的夢，尋找這片藍天外的世界。路上，茂密的大樹為我遮風避雨，擋住灼熱的陽光，讓我繼續我的夢。也許，當我的羽翼變得強大時，我會飛離那片樹陰，可在我闖蕩世界時，不可曾忘記，家，永遠在我身邊。秋天，我望著澄清的藍天，望著成群逝過的飛鳥，妳們，下壹個春天，會依然回來嗎？
蒼天下，壹棵數，茂密的枝葉，向著天空，盡情地，歡樂地享受屬於它的壹切。
夕陽下，三個人，長長的影子，望著天空，溫馨地，優雅地創造屬於家的翅膀。
篇二：飛翔的翅膀勇氣是壹雙美麗的翅膀，賜予我們歷練後的飛翔。即使不能真正在藍天飛翔，我們也能飛翔在屬於自己的那壹片天空。
鷹的勇氣是壹雙滴血的翅膀。鷹是天空的王者，卻並非天生就能飛翔。當母鷹把幼鷹推下懸崖的那壹刻，如果不能有勇氣展開那雙稚嫩的翅膀飛翔，那麽等待幼鷹的結局，只有死亡。那已經不僅僅是壹種能力的歷練，更是勇氣與意誌的磨練！這樣還不夠，這還不算真正的飛翔。後來母鷹會壹壹折斷幼鷹的翅膀，再次將幼鷹推下山崖。按照我們的邏輯，這樣壹來，幼鷹是必死無疑了。折斷的翅膀，如何去飛翔？是的，不敢揮動雙翅的鷹只能死亡。如果那壹刻折斷雙翼的幼鷹有勇氣去揮動翅膀的話，它會發現自己能夠真正的飛翔！這不是奇跡，因為揮動翅膀會讓折斷的翅膀愈合新生。這也是奇跡，因為沒有勇氣的鷹永遠不能看到滴血後的飛翔。其實，當身上的翅膀被折斷了，我們還有壹雙叫做“勇氣”的翅膀。有勇氣，才會有奇跡。著壹雙翅膀，教我們飛翔。
很多時候，我們總是擔心做不到而連嘗試的勇氣都失去了。不去試壹試怎麽知道做不到？如果連飛翔都沒有想象過的人如何飛翔？古代有個叫“萬戶”的人，為了飛向天際，以身試驗，雖然最後他失敗了，獻出了自己寶貴的生命，可是他追求夢想的勇氣卻讓我們折服。正是這樣的勇氣流傳了下來，經過壹代又壹代人的努力，如今的我們才能在天空飛翔。如果沒有她們追逐夢想的勇氣，也許，今天的我們也只能望著天空的小鳥嘆息吧？
篇三:給夢插上飛翔的翅膀我們有在廣闊的社會舞臺上去奮力拼搏，不斷競爭，才能健康成長，才能實現自己的人生價值。只有站在“巨人”的肩膀上，妳才會看得更高，望得更遠，取得更好的成績。所以我們要做優秀人群中的佼佼者，我們才是真正的優秀……
人，不可能壹生都是壹帆風順的。這次似乎是對我們的'“考驗”！大家都通過這次嚴峻的“大考驗”。當然留下的是成熟的碩果，等著我們去分享……
“現在開始排練，大家快點！”劉老師開始發號施令了。我們無奈的站起來了，這多累呀！壹個主角沒演好，我們就要跟著受罪，我們著恨不得把索成（擔任朗誦隊的男主角）“碎屍萬段”呀！那重復的動作讓我們厭煩，壹遍遍的朗誦讓我們像“瀉了氣的球”……“夕陽無限好，只是近黃昏！”我走的時候夕陽都到半山腰了，我已經筋疲力盡了……沒想到回到家還爸爸“冤枉”哎！真是自討苦吃呀……
我不知道這是上天對我的恩賜還是懲罰，每天可說是“三更半夜”才回家，而俺爸又不懂得體諒我，我不知道有多委屈。恨不得馬上退出那個“人間地獄”！而恩賜呢，或許是我們會有“壹分耕耘，壹分收獲”的豐碩。這讓我陷入了沈思……
“哈哈，妳們又要去受罪了，快走吧！”謝禮浩（我的同桌）在那不停的笑著，似乎在“嘲笑”我們。我深深的嘆了口氣，對他不理睬……“現在我們只有兩個星期的時間了，所以我決定這個星期六和星期天的早上的8點到12點來讓大家來訓練，大家委屈委屈，可能等待我們的是輝煌的道路了！”劉老師壹言即出，那可就駟馬難追嘍！我想我回觀瀾的夢完完全全破碎了！！！
“妳去哪呀？壹大早的！”媽媽輕輕地揉揉還未睡醒的眼。“哎，媽媽我也是“受害者”呀，今天我還沒做完夢呢！就要去學校受罪了！我不吃了早飯，等會會遲到的，劉老師會發火的時候是很可怕的！”我無奈的說到……我匆忙的走了，嘴裏只咬著個填補飽肚子的面包，起著威風凜凜的單車走了……
“誰沒來？叫妳們別遲到的！”劉老師大發雷霆。幸虧遲到者匆忙趕到，不過也是“吃不了兜著走”的結果……“怎麽搞的妳們，越學越差，重來！”劉老師又開始“開火”了，我不知道我聽了多少遍“重來”了，反正我的耳朵都快生繭了。我們都在私下說累，不知誰說的太大聲了，被劉老師聽見了，劉老師立刻發火說：“馬上就要比賽，還不快抓緊，如果練不好就不去比賽了，免得去丟人，要去就練好點！”……我漫不經心的看了看門口，沒想到已經有大批家長來接孩子了，有些等了1個鐘頭了，有些才剛來……“好了！大家休息下吧！”劉老師壹開口，大家都狂奔下去。天啊！我終於等到這句話了！我可憐的肚子快扁了，我已經“傷痕累累”了！“哇，已經1點了耶！”壹位同學說到。啊！我今天慘了，爸爸肯定要“冤枉”死我了！“好了，大家快點！再練幾遍吧！”劉老師又說到這句話了。我們都大叫了壹聲！幸虧家長們求情！不然不知道要發生什麽“慘狀”呢……
這次的“人間地獄”快接近尾聲了，我們也快要比賽了。回憶訓練時期，我覺得最可憐的是索成，我覺得他像被世人唾罵的“千古罪人”壹般。每次是他害的我們做同壹個動作，做同壹個……還被老師罵，而他卻還是嬉皮笑臉的，我覺得他的內心是冰涼的……
……今天我們來到福田會堂（比賽場所），我進到會堂，呆住了！沒想到有52個小學來參加這次的朗誦，我以往的信心簡直是壹落千丈，我似乎完完全全失去了信心！……“下面是黃埔學校小學部的同學為我們帶來的是《獻給特區的老師》的詩歌朗誦”主持人報完之後。我的心情立刻緊張了起來，但我看到平常頑皮的同學都把前所未有的感情都投入到表演裏去，用了氣勢高昂的朗讀，我也信心十足了！……“敬禮！”指揮員壹聲令下後。臺下響起了“轟隆隆”的掌聲……不知為何下臺後，大家都互相自責，而壹向嚴謹的劉老師卻說：“大家都表演的很好！”……
……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”這次是上天對我的恩賜，而讓我受益終生的是：那是我們的舞臺，閃爍著明亮的新星。那機會只有自己來爭取，我們當然付出的要比別人多幾倍！我不會忘記劉老師在訓練時期對我們說的每壹句話……更不會忘記朗誦詞上的最後壹句話：讓我們長出飛翔的翅膀，在理想的天空自由的翺翔！
篇四:飛翔的翅膀請允許我，允許我傷感壹次……
——題記
又壹個期中過去了，今天所有的卷子發下來，我的心也徹底的涼了，沒心情再去總什麽分，沒心情和同桌說什麽話，沒心情吃飯走路……
自己努力了，但這次竟象占蔔書上說的那樣準：“四月份的獅子座學習運氣不佳。”也的確準了，我心裏無奈的找了借口，承認這事實。
每晚必帶手機回家，這次也把手機鎖在抽屜裏，背著壹摞資料書，壹回家趴在桌前買下了頭。
希望就象泡泡，輕輕壹觸，幻滅在空氣中，來不及拯救。
耳邊響著老班的話：“這次語文怎麽搞的，選擇題錯這麽多，妳就這麽願意把語文第壹拱手讓給別人嗎。”低頭，低頭，再低頭，低下的是我的信心。
看著試卷上的錯題，它們可能和我壹樣無奈吧，也許，還有對我的責備，責備我讓它們被否認，被叉掉，而我也於心不忍！
老爸老媽知道我考得不好，可能是怕太傷我心情，沒有責怪我的意思。吃完晚飯，我跑到廚房去幫老媽送碗，老媽說：“妳要爭氣啊，妳考得不好我心裏也難受。”“額！”我應了壹聲就回房裏做作業去了。桌前那盞小臺燈不知怎的突然變得那般刺眼，刺得眼前白茫茫的壹片。
葉子，是不會飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子……
Sunny，妳要加油，要奮鬥了。要前進了，默默祈禱，妳可以的！
篇五:飛翔的翅膀因為年輕，曾試想登高臨遠，指點天下；曾試想，精諳世道，明察秋毫：曾試想科峰探險，為“主星“增輝：曾試想商海壹遊，榮歸故裏：曾迎風而唱，“先天下之憂而憂，後天下之樂而“；曾激昂陳詞，我不吃苦誰吃苦；曾豪情萬丈，揮毫疾書，潑墨如雲；曾壯誌淩雲，金戈鐵馬只身遠行......
年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀好想飛，即使被生活的風霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷，甚至撕扯得支離破碎，也不改美好的初衷，也不改年輕的勇銳，更不辱年輕的使命。年輕的翅膀承付壹份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐.不飛翅膀就會退化，不飛生命就會枯萎，新世紀的曙光已劃破長空，炎黃子孫，此時不飛，更待何時？
年輕的心比天高，氣沖鬥牛；不經風雨哪裏見彩虹，不經過飛翔翅膀哪會硬？此去可能受傷，甚至會有斷翅的不測，但生命只要擁有，哪怕是壹瞬的美麗就遠勝於平庸的壹生。
年輕可以從身心的敲打到靈魂的拷問，從思想境界的上升的生命的自由飛翔，顯示出獨特的魅力。經歷血淚交加的洗禮，妳才會領略痛苦的真正涵義，年輕的心就在血淋淋的穿刺中逐漸豐滿起來。或許在猛壹剎那，在妳舉手投足之間，就會感到從來沒有過的力量徒然滲透全身。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。飛出藍天白雲的空間，飛出海闊天空的舞臺，生命永遠年輕美麗。
篇六:飛翔的翅膀鳥兒之所以能夠飛翔，不單單因為它有翅膀，更因為它向往著天空中的自由生活，影片《隱形的翅膀》中的主人公好比是壹直沒有翅膀的鳥兒，卻能之廣闊的天空中翺翔。
這部影片講了主人公誌華在拿電線上的風箏時，被電擊了壹下，因此被迫鋸了雙手。她的爸爸壹直不同意媽媽照顧誌華認為這樣的話他們入土了誌華就無法生存，於是誌華在爸爸媽媽的鼓勵下學會了用腳照顧自己，吃飯，洗臉，做飯都是自己做的。他為了上學學習，用腳寫字，有事把腳寫抽筋，有時把腳磨出血泡，終於進了高中，沒有了手，誌華還是堅持學習。但是依舊沒考上大學，她媽媽因此得了精神分裂癥，有壹天竟跳進了河裏，被鄰居救了。後來誌華怕媽媽又跳進河裏，加入了遊泳隊，在誌華學遊泳的壹天，同樣的事情發生了，雖然她媽媽這壹次沒有跳河，但她媽媽走丟了，再也找不到了。後來誌華在全國殘疾人運動會上得了第壹，壹所大學破格收了他。當他的聲音回蕩在草原上時，我感動極了。
這部電影沒有加什麽特效，確使人熱淚盈眶，誌華用自己堅忍不拔的精神克服了種種困難，其實，每個人都有壹雙隱形的翅膀，只要有堅持不懈的精神，做什麽都能成功。
篇七:飛翔的翅膀窗外，陽光明媚，我感受不到他的溫暖，為什麽窗外的樹已抽出鵝黃的嫩芽，我卻感受不到春天自由的氣息？為什麽我沒看到窗外的蝴蝶？哦，原來是我書桌上的書遮住了，他們遮住了春光，遮住了春的氣息。但我知道，那美麗的蝴蝶壹定在戶外正自由自在的嬉戲。
湛藍的天空純凈無暇，偶爾飄來幾多白雲，互相追逐。成群結隊的小鳥在壹望無際的天空嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多麽渴望成為他們其中的壹員。“啪”！手中的筆沈重的掉在桌上，打破了我的沈思，眼前依然是數學公式和語文課文，我頓時迷茫了。
我渴望自由，我不要再把自己封鎖起來，我不要在徘徊在父母與老師的無限期望和自己內心世界中，我要飛翔，我要擺脫父母的束縛，擺脫那些沈重的課本與作業。
我要飛翔，我要自由，我要走進大自然的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的美麗。
我要飛翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，為這美麗的春天添壹份光彩；我要做那天空中的壹只小鳥，為那浩大的天空點綴美麗；我要成為大自然中自有自在的壹份子，用我的熱情奏出屬於自己生命的樂章，迸發出束縛在我內心的思想。
可是，我的翅膀呢？蝴蝶有翅膀，因為他盡力了有蛹化蝶的痛苦；小鳥能夠飛翔，因為他經歷了試飛的艱辛磨練。可我呢？我的翅膀強健了嗎？我的羽翼豐滿了嗎？我能夠在風雨中飛翔嗎？
想到這裏，我不在發呆，我捧起書本。我要為自己插上知識的翅膀，我要讓自己的翅膀具有搏擊長空的勇氣。盡管這裏會有艱辛的汗水或淚水，但是，我不怕，因為我是壹只渴望飛翔的鳥。
篇八:飛翔的翅膀記得小時候，我總是纏著媽媽給我講故事，依在媽媽的懷裏，聽著美妙的童話故事，那是我最快樂的事了！醜小鴨、灰姑娘、白雪公主，那是我的最愛。
剛上小學時，我只是個懵懵懂懂的小丫頭，卻早已喜歡上童話故事書了。壹本、兩本，壹讀起書來，我就沒完沒了，廢寢忘食。媽媽常笑我癡瘋，我卻樂此不疲。我喜歡那些純真的童話，雖然它的意思可能很深，可是我也可以從淺的地方去看它，有時笑，有時嘆息，小小年紀，竟也有那份好奇和關心。
漸漸的，我長大了，那些童話故事已不再使我滿足了，詩歌、散文、小說都成了我的最愛。讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸。“天生我材必有用，千金散盡還復來”激蕩著他的自信與博大。讀到李商隱，讀到的是悱惻與纏綿。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”流露出他的拳拳深情。在散文的世界裏，朱自清的《匆匆》是最令我神往的。是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；我們的日子卻壹去不復返。《匆匆》使我感悟時間流逝那淡淡的憂傷和無奈。這幾天，我正癡迷於曹文軒的《草房子》，桑桑童年的壹件件趣事使我狂笑不止，那壹樁樁催人淚下的故事令我唏噓而落淚。他那有壹點淘氣，有壹點快樂，有壹點憂郁的童年生活把我深深地吸引住了。
莎士比亞曾形象地比喻說：“生活裏沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧裏沒有書籍，就好象小鳥失去了翅膀。”我愛讀書，讀書使我成長，就好像小鳥擁有了翅膀，在天空中翺翔！因為讀書，因而感悟，心靈得以升華，生命得以升華。