知識點概述
1、對古典詩歌關鍵詞語的理解（含義及表達作用）
2.、鑒賞與評價古典詩歌的字詞的藝術效果（考析詩眼或析煉字）
3、對古典詩歌語言風格的概括（格調、色彩、境界、情味等）
知識點提示
壹、品味古典詩歌的字詞
詩歌語言與其他文學樣式的語言相比，更具抒情性、含蓄性、精煉性、跳躍性。中國詩歌多半是短小的抒情詩或小令，壹首詩詞裏面的詞語數量並不多，但蘊含的意象卻非常豐富。因此古典詩歌的語言特點是形象凝煉、富有表現力。鑒賞詩歌的語言壹定要聯系全詩主旨，反復咀嚼字詞，領略字詞的多層含義。
對古典詩歌關鍵詞語的理解（含義及表達作用）壹般是跟意境表達密切的動詞和形容詞，在特殊情況下，虛詞也有表現意境的作用，鑒賞時也壹定不要疏忽。
比如“紅杏枝頭春意鬧”之壹“鬧”字，“雲破月來花弄影”之“破”和“弄”字都是極富表現力的動詞。紅杏在枝頭繁花競放，把整個大好春光渲染得更加生機勃勃，繁盛熱鬧。壹個“鬧”字把事物無聲的姿態，描寫成好像人聲鼎沸，表示人們在視覺裏仿佛獲得了聽覺的感受。而當壹陣輕風吹破浮雲，月光照射在花枝上，擺動著的花枝弄得花影婆娑。此句“破”“來”“弄”都是動詞，詞人著力從動態方面來描寫夜景，以襯托出氣氛的幽寂和心情的索寞。
要強調說明的是，煉字也必須以煉意為前提才具有美的價值。只有篇中煉句，句中煉字，煉字不單是煉聲、煉形，同時也是煉意，只有切合題旨，適合情境，做到語意兩工，才能真正理解詩歌字詞的妙處。還是“鬧”字，答題時須前瞻“綠楊煙外曉寒輕”，後顧“且向花間留晚照”，瞻前顧後，整體把握，方可鑒賞出“鬧”字把壹派春意盎然、生機勃勃的春景表現得淋漓盡致的妙處。
如：2005年上海卷 望廬山瀑布 李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
問：古人有“七言詩第五字要響。…..所謂響者，致力處也”的評述，請以李白詩中的“掛”字為例，加以賞析。
此題是煉字型鑒賞題，題型要求賞析時應聯系全詩的主旨，從手法和詩歌內容等方面加以推敲來體會作者煉字技巧的巧妙。遙看廬山瀑布，像壹條巨大的白練高掛於險峻的山川之間。“掛”字化動為靜，惟妙惟肖地展現出傾瀉的瀑布視覺形象，包含著詩人對大自然神奇偉力的贊頌。
答案是：化動為靜，描繪出遠看瀑布飛瀉時的景象。
二、了解古典詩歌的總體語言風格
由於詩人的生活經歷、感情氣質、藝術素養等各不相同，因而詩人在創作中就表現出各自獨特的格調和趣味，這就形成了作品不同的語言風格。如李白的詩豪放飄逸，杜甫的詩則沈郁頓挫。語言風格是作者在長期的創作中所形成的，應有具體的分類辨析，並用壹定的詞語來表達。如：深沈凝重，樸質優美，剛健豪壯，沖淡悠遠，簡潔含蓄、氣勢磅礴，細膩深婉，開闊宏大，雄奇壯麗，意蘊深沈，含蓄蘊藉，朦朧幽遠，淳厚凝重，真摯直白，清新淡雅，深邃艱澀，景象宏闊，格調高遠，境界雄渾，婉約恬淡……壹般說來，通過壹定的訓練某個作者的語言風格，自然會集中在某些詞語上。
清新自然：其特點是用語新穎，不落俗套。清新壹般是用在寫景詩中，壹般詩風比較亮麗，語言比較通俗，比喻新穎獨到，包含著作者的喜悅之情。清新自然之風常見於大部分山水田園詩人，王維，孟浩然的詩則相對比較清新。但不同詩人在不同時段也可改變詩風寫出清新詩風的詩作。如杜甫《絕句》：“兩個黃鸝鳴翠柳，壹行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬裏船。”四句寫了四種景色，有動景，有靜景，有近景，有遠景，有實景，有虛景，色彩絢麗，語言清新生動。自然：即不加雕飾的率真樸素的語言，多用口語，較少煉字，讀來平白如話，自然生動，韻味無窮。如李白詩歌的語言，被譽為“清水出芙蓉，天然去雕飾”。例如“青天有月來幾時？我今停杯壹問之。”(《把酒問月》)“小時不識月。呼作白玉盤。”(《古朗月行》)都是膾炙人口的名句。
平淡質樸：其特點是選用確切的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻，又平易近人，來表達深厚的情感。平淡質樸首推陶淵明，如《飲酒》“采菊東籬下，悠然見南山”。平淡中見出作者自然平和的心境，顯示出作者對歸隱生活的怡然自得。
豪邁奔放，特點是情感激蕩，格調昂揚；想象奇特，誇張出格；誌向高遠，襟懷曠達；狂蕩不羈，往往顯示出無限闊大的景象，因而氣勢崢嶸，場面壯闊。李白詩歌具有浪漫主義詩風的特點。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”(《將進酒》)氣勢浩蕩，壹瀉千裏；“草綠霜已白，日西月復東。”(《古風》)描繪光陰流逝之快，人事變遷之速，壹氣呵成，。宋詞中的豪放派，以蘇、辛為最傑出代表，蘇詞註重將慷慨激昂的感情融入詞中，善於在寫人、詠景、狀物時，以奔放豪邁的形象，飛動崢嶸的氣勢、闊大雄壯的場面取勝，《念奴嬌?赤壁懷古》是代表作。“大江東去”二句，將在廣闊悠久的空間與時間中活動的人物壹筆收盡，氣魄恢宏，“亂石穿空”數句，將崢嶸的態勢、鮮明的色彩、巨大的音響，融於壹體，氣勢磅礴。
雄渾大氣：其特點是渾厚磅礴，氣度豁達。在具體作品中，有的壯誌淩雲、剛毅雄健，如劉邦《大風歌》；有的慷慨悲歌、視死如歸，如項羽《垓下歌》；有的胸襟豁達，豪情橫溢，如曹操的《觀滄海》。
雄渾是盛唐詩歌的時代風格，稱為“雄渾”的是以高適、岑參為代表的邊塞詩人。它反映了盛唐欣欣向榮的景象和朝氣蓬勃的活力。王昌齡的《出塞》(秦時明月漢時關)氣勢浩瀚，雄偉壯麗；王之渙的《出塞》(黃河遠上白雲間)想象豐富，境界遼闊。
沖淡靜穆：即沖和、淡泊，含有閑逸、淡泊、深遠的特點。王維的山水詩有閑、靜、淡、遠的特點。如“人閑桂花落，夜靜春山”(《鳥鳴澗》)“空山不見人，但聞人語響”(《鹿砦》)作者把主觀的情思化入客觀的景物中，追求忘我無我的空寂境界，這就是沖淡的極至。
簡潔明快：其語言特點是直接明朗，語言簡練利落，明白如話，不加修飾。如白居易的新樂府詩。
含蓄雋永：其特點是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼，或引而不發，或欲說還休，讓讀者去體味。如杜牧的絕句，李清照後期的詞。
沈郁頓挫是指情感的渾厚、濃郁、憂憤、蘊藉。“沈則不浮，郁則不薄。”杜甫之詩，為濃郁之極至。憂愁是杜詩沈郁的主要內容，他的憂愁，不只是個人的，更是國家的、人民的，因而這種憂愁具有豐富的情感層次，使其沈郁獲得深厚的情感和崇高的價值。他的“三吏”“三別”“兵車行”《茅屋為秋風所破歌》都是沈郁的力作，表達了作者憂懷社稷、心系蒼生的博大胸襟。
綺麗奇幻：其語言特色是用詞生僻、硬冷，艷麗，想象奇特豐富，文采絢爛，代表詩人李商隱和李賀，如李商隱的《無題》“昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東。身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀壹點通。隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。嗟余聽鼓應官去，走馬蘭臺類轉蓬。”，李賀的《李憑箜篌引》“吳絲蜀桐張高秋，空山凝雲頹不流。湘娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。” 這些詩歌特點***有富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思，甚至是朦朧晦澀。
知識點辨析
1、鑒賞需要表述條理的清晰性
有壹些學生錯誤地認為，鑒賞只要內容完整了，行文條理對答題影響不大。這種觀點使得鑒賞題的主觀表述往往條理混亂，意思含糊。鑒賞文字應包含這樣幾方面內容：先提出觀點（評價意見），再結合詩作（字詞）進行具體分析，最後總括思想和藝術兩方面的成就。
如2005年上海卷 蘇軾《東坡誌林·記遊廬山》：“仆初入廬山，山谷奇秀，……是日有以陳令舉《廬山記》見寄者，且行且讀，見期中雲徐凝，李白之詩…..旋入開元寺，主僧求詩，因作壹絕雲：“帝遣銀河壹派垂，古來誰有謫仙辭，飛流濺沫知多少，不與徐凝流惡詩”。
問：妳是否同意蘇軾對李、徐兩詩的評價，請結合作品談談自己的看法。
鑒賞表述：
先提出觀點（評價意見）：蘇軾的評論很有見地。
再結合詩作（字詞）進行具體分析：此詩用絢麗的筆觸渲染了廬山香爐峰的美麗景象，富於浪漫主義色彩。次句的“掛”字化動為靜，惟妙惟肖地表現出傾瀉的瀑布在“遙看”中的形象，同時包含著詩人對大自然神奇偉力的贊頌。第三句壹筆揮灑，字字鏗鏘有力，“飛”字寫瀑布的噴湧而出，“直下”寫出山之高峻陡峭，水流之急、高空直落、勢不可擋之狀如在眼前。結句更是想落天外，驚人魂魄。
最後總括思想和藝術兩方面的成就：這誇張而自然、新奇而真切的筆觸使得詩作的形象變得更為豐富多彩、雄奇瑰麗。這既給人留下了深刻的印象，又給人以想象的余地，李白的熱烈奔放、卓然傲岸的形象也就躍然紙上。
2、個性化賞鑒
近年來，高考題目中出現了開放式的鑒賞比較題。對於這種題型的解答，不是簡單地指出孰優孰劣，而是要著眼全詩，聯系上下詩句具體賞析其優劣，說出妙者妙在何處，才是答題的關鍵。同時鑒賞是極具個性的，它決定於鑒賞者的文化涵養、審美情趣等多種因素，所以，既可以同意也可以反對，但都要說出理由言之成理。還以上題為例：比如李詩與徐詩比，想象更為奇特，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，人間天上聯結壹處，多麽雄奇瑰麗，富有創造力；而“千古長如白練飛”就顯得平實俗套，缺乏那種撼人的氣勢了。當然，徐詩能從視覺、聽覺等多種角度去描寫瀑布，繪聲繪色，也還是難能可貴的。言其“惡詩”也未免太過。自圓其說即可。
3、在鑒賞詩歌語言時，還可適當掌握些詩話理論詞句。這些理論性詞句在寫作鑒賞語段時稍作點綴，往往能起到畫龍點晴或錦上添花的作用，也顯示出學生不同壹般的水平。但是壹定要記住只能稍加應用，壹兩個即可，否則就是空洞無物，賣弄文采了。
附錄1、有關語言品味的常見詞語：
形象生動 清新淡雅 平淡自然 明快優美 辭藻華麗 委婉含蓄 簡潔洗練 沈郁頓挫 渾厚雄壯 樸實無華 華美絢麗 明白曉暢 筆調婉約……
2、常見不同題材詩歌的語言風格：
田園詩：恬淡寧謐 山水詩：清新優美 愛情詩：纏綿宛轉
邊塞詩：悲涼慷慨 諷喻詩：沈郁激憤 詠史詩：雄渾壯闊
3、常用賞鑒性評價術語
壹語傳神 含蓄雋永
不著壹字，盡得風流 含不盡之意於言外
作者得於心，覽者會以意 語不驚人誓不休
清水出芙蓉，天然去雕飾 味外之旨，景外之景，象外之象
狀難寫之景如在目前 含不盡之意見於言外
著壹字而境界全出 落筆驚風雨，詩成泣鬼神
以我觀物，物皆著我之色彩 壹切景語皆情語