1、風兒清唱著歌，喚醒了沈睡中的大地。
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著妳點頭
微笑。
6、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
7、壹個個紅石榴就像壹個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
8、樹縫裏也漏著壹兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
10、油蛉在這裏低唱，蟋蟋們在這裏彈琴。
2. 描寫春天的十個短的好句並賞析1春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現壹片生機，形成壹幅秀麗的山水圖.比喻的手法，把春天的景象比作壹幅山水圖.表現出了春天萬物充滿了生機.表現了作者對春天的贊美與喜愛.2春姑娘像壹位傑出的畫家，她為高山，原野繪上了各種各樣的艷麗色彩，把大地裝扮的格外美麗.比喻的手法，把春天比作畫家.表現了春天的美麗與生機盎然.表現了作者對春天的喜愛之情.3可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那壹片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從壹個漫長的睡夢中蘇醒過來.擬人的手法，把春天的的到來擬作邁著輕盈的步子來到人間.“邁” “蘇醒”都表現了春天的生機與優美.體現了作者對春天的喜愛.4在4個季節中，春天是多綠的，壹切都在綠的充滿了生命的活力.悄悄地，綠色的草從地底下探出頭來看壹下地上的世界.楊柳的枝條爆出了新綠，壹切的程序都悄悄地，靜靜地.細節描寫.“探”“爆出”都表現了春天到來萬物蘇醒，充滿了生機.表現了春天的美好.作者對春天的贊美之情.短句是網上找的，賞析是自己寫的.。
3. 短的好句加評析：“如果妳把快樂告訴壹個朋友，妳將得到兩個快樂；而如果妳把憂愁向壹個朋友傾吐，妳將被分掉壹半憂愁。”
這說明了朋友是我們身邊必不可少的壹個角色，可以為我們的生活增添色彩。 人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。”
可見求知可以改變人的命運，在我們的壹生中是相當重要的。 青年人！ 珍重的描寫罷， 時間正翻著書頁， 請妳著筆！ [賞析] 這是壹首極富哲理的勸勉詩。
詩歌開篇用呼告手法，采用倒裝句式，勸勉青年人勤奮努力地學習，去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。不要懈怠，不要蹉跎。
然後，用壹擬人兼比喻的修辭手法點明原因，催人上進；因為“時間正翻著書頁，請妳著筆”啊！詩歌與嶽飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”有著異曲同工之妙。讀到此，我們耳畔會油然響起古代那位哲人震聾發聵的警語：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，從而揚鞭催馬自奮蹄，勤勉地去抒寫輝煌的人生。
通過只有聾的人才更加珍惜聲音，只有瞎了的人才更加珍惜光明寫出了壹旦失去了的東西，人們才會留戀它. 聾的人失去了聽覺，剩下的是光明！視覺！用聾字更能體現聾了的人對於眼前所擁有的，所僅剩的感覺的珍惜，才能讓文字更觸動心靈~所以文學的文字必須有文學的美和文學的震撼力！ 如果這裏用盲了的人才更珍惜光明，也可以通。不過就沒有了珍惜的感覺，因為盲人不再擁有，如何能珍惜？他們已經錯過了這種值得珍重的感覺。
1、我們現在走的是壹條狹窄險阻的小路，左面是壹個廣漠無際的泥潭，右面也是壹片廣漠無際的浮砂，前面是遙遙茫茫蔭在薄霧的裏面的目的地。 賞析：這是魯迅先生寫的鄉下人不可能做到的事。
我很喜歡這句話，他對當時鄉下人的生活理念用深刻而美好的語言描繪得淋漓盡致。魯迅認為鄉下人不會寫出這種“熱昏似的妙語”，也寫出了當時鄉下人的素質低下，為後文寫活無常作鋪墊。
2、但是，和無常開玩笑，是大家都有此意的，因為他爽直，愛發議論，有人情，——要尋真實的朋友，倒還是他妥當。 賞析：這句話透露出魯迅先生對活無常的敬佩之情，從對他的尊稱“活無常先生”可以看出。
既然連壹個鬼都可以如此賦有人情味，那我們作為壹個人又何嘗不可呢？所以魯迅先生也是要借無常的“重人情”來啟示我們。作為壹個人，法理固然重要，但也要像活無常先生壹樣賦有濃烈的同情心。
讀後感：整篇文章都洋溢著作者對活無常的敬佩及贊美之情，先寫小時候對他的害怕，和現在對他的敬佩作對比，也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比，突出活無常的善心。作者也是想告訴我們，連鬼都有如此善心，人又應該怎樣呢？。
4. 短句加賞析20字1、數葉白帆，在這水天壹色金光閃閃的海面上，就像幾片雪白的羽毛似的，輕悠悠地漂動著. 賞析：比喻句，把帆船比成羽毛，以帆船之小襯托出大海之大.2、海水那麽藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹. 賞析：運用對比的手法，描寫海水的顏色；用壹“淺”壹“深”的差別，表達海水之藍的微妙和難以形容.3、難忘那清爽的潮濕的帶著談談的海腥味的海風，吹拂著人的頭發、面頰、身體的每壹處的感覺.就像艷麗豐盈的女人壹樣的誘人. 賞析：運用比喻手法，把難以描摹的海風描寫得嫵媚動人，形象地表達出海風給人帶來的美妙感受。
5. 隨便五個好句賞析,盡量短壹點記憶如花綻放，香飄四海，記憶如千年美酒，味醇睥人心，記憶如壹劑良藥，彌補內心傷痕，雖重亦無憂.記憶似乎成了人生活之中永逃不過的束縛，不，應該是人生活豐富的情感見證…?
——《記憶如塵埃落定》
賞析：壹串排比，語言優美，寫記憶像什麽，表現了記憶的美好醇厚和治愈性.最後指出記憶是人生活豐富的情感見證.
2人行秋色之中，腳下踩的，發上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明艷的金黃與黃金.
——余光中《左手的掌紋》
賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動形象.
3那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕壹仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸.
——余光中《聽聽那冷雨》
賞析：這句話運用疊字，展現了文字的音韻美，表現了雪的冷艷與淒麗.
4那花瓣落地時依然鮮艷奪目，如同壹只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去.
——張抗抗《牡丹的拒絕》
賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現了牡丹卓越的風姿.
5像壹個巴掌，鮮紅、鮮紅；像壹把扇子，平平展展；像壹朵盛開的鮮花，永不雕謝！
——《秋葉》
賞析：這句話運用比喻和排比的修辭手法，寫出了秋葉的顏色形狀和姿態，表現了秋葉和秋色的美好.
6. 積累短句並賞析1、有容乃大，無欲則剛，容是別人，欲是自己，這樣的天地才跑得歡暢。
——說來容易做起來難啊。也就是壹個能夠不以物喜不以己悲，不患得患失的心境。心寬廣，自非凡。
2、信念這東西，不是說出來的，是做出來的。
——尤其適用於我們這種思想上的巨人，行動上的矮子。現代人，喜於浮誇，喜於標榜，而真正踏踏實實的事又做了多少呢？
3、他幹每壹件事時都像是抱著救命稻草，有壹天我壹看，他懷抱著的，已經是讓我仰望的參天大樹。
——堅韌不拔，壹根勁兒的力量。“傻子”、“鋼七連的笑柄”也能長成兵王老A。
4、心穩了，手就穩了。
成才找回了自己的枝枝蔓蔓，心沈得下來，技藝才得以質變。
5、壹個應許，壹個承諾。您有在心裏暗暗答應過什麽事兒麽？
——認真生活的人，有。
1、請保留壹份單純，使妳多壹份與人的友善，少壹些心靈的冷漠麻木；請保留壹份單純，使妳多壹份人生的快樂，少壹些精神的衰老疲憊；請保留壹份單純，使妳多壹份奮進的力量，少壹些故作高深的看破紅塵。
2、成功是妳夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是妳辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。
3、天空收容每壹片雲彩，不論其美醜，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每壹寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每壹條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
4、當簡愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說：“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；當魯迅說：“不在沈默中爆發，就在沈默中滅亡”，我懂得人應具有反抗精神；當白朗寧說：“拿走愛，世界將變成壹座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心的重要。
5、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千裏，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
6、什麽是幸福？幸福是果園裏果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室裏莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室裏科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮鬥的結晶，勤勞的豐碑。
7、未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。
8、幸福，時時刻刻圍繞在妳身旁。如果妳從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果妳在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果妳獨坐壹隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福。
7. 《童年》短的好句加賞析好詞摘錄： 昏暗 發抖 恐懼 利索 頻繁 念叨 依舊 膽怯 汽笛 沮喪 炫耀 溫和 清晰 打顫 駁船 流暢 竈神 沈默 籠罩 忽如其來 飄忽 興趣盎然 熠熠生輝 好句摘錄： 1 母親下葬後幾天，外祖父對我說： "餵，列克謝，妳不是獎章，不能老是掛在我的脖子上，這不是妳呆的地方，妳到人間混飯吃去吧。
" 於是，我去了人間. 2 陰沈的秋天，不僅看不見太陽，也感覺不到陽光的溫暖，甚至能夠忘記太陽的存在——就在這樣的秋天裏，我曾不止壹次在樹林裏迷過路。當妳已經遠離了大路，又身心疲憊找不到小路時，妳只有踩著泥濘的道路，越過叢叢的荊棘，踏著高低不平的土墩，徑直向前。
這樣，最終妳總能走上寬闊的大路！ 就這樣，我做出了決定。 這壹年的秋天，我要到喀山去了，抱著也許在那兒能讀大學的熱望。
3 伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而壹張張金色的葉片則緩緩順流漂下。 4 那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。
5 歌唱中，外祖母時而前進，時而後退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現出壹種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。
6茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像壹團火焰般地跳動起來：兩手高高揚起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動著，像燃燒壹般發出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城！在漫長的空虛無聊的歲月裏，打架鬥毆就是過節，失火反倒可以開心解悶；在呆板的毫無表情的臉上，傷痕也能給人增添光彩。
7“醒壹醒吧，人都有壹死，這算得了什麽，小鳥不是也要死嗎？” 8燈影不再搖曳，月光清楚地印在地板上，顯得那麽淒涼而又安詳。 9 寬廣筆直的大道妳的寬產敝是上帝所賦斧頭和鐵鍬怎奈妳何只有馬蹄激越、灰塵起而又落。
10 陽光斜著射進來，照在桌子上，盛著格瓦斯酒和伏特加的兩個長頸瓶，泛著暗綠的光。 11 外面在雪亮得刺眼。
我的小鳥在籠子裏嬉戲，黃雀、灰雀、金翅雀在唱歌。 12 秋雨綿綿，秋風嗚嗚，樹枝搖曳，外面又冷又濕，裏面卻是溫暖如春，大家緊挨著坐著，氣氛和諧。
大家都被他感染，跟著他顫動起來。 13 從那時起我懷著不安的心情觀察人們，仿佛我心上的外皮給人撕掉了，於是，這顆心就變得對於壹切屈辱和痛苦，不論是自己的，或別人的，都難以忍受的敏感。
14 各人不過有各人的名字，而權利人人都壹樣。 15 官像頑皮的孩子，走上來就把壹切法律破壞了。
16 在無窮無盡的工作日歷，憂傷也是節目，鬧火災就是逗樂，在壹無所有的臉上，連傷痕也是點綴…… 17 怨恨是塊冰，遇暖就融化。 18 她的壹連串“後來”，我似乎覺得是壹架梯子，它離開她深深地往下面什麽地方延伸著，壹直到黑暗的地方，到孤獨的地方。
19 不要管大人的事！大人都學壞了；上帝正考驗他們呢，妳還沒有受考驗，妳應當照著孩子的想法生活。等上帝來開妳的心竅，指示妳應當做什麽，領妳走那應走的道路。
懂不懂？至於什麽人犯了什麽過失——這不是妳的事。這讓上帝來判斷，懲罰。
這要他來管，不是我們！1.伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而壹張張金色的葉片則緩緩順流漂下。 20.我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。
21.那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。 22.經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那壹張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。
精彩片段 她今天樣子很兇，但當我問起她的頭發為什麽這樣長的時候，她還是用昨天那樣溫暖而柔和的腔調說： “看來這世上遞給我的懲罰，上帝說：給妳梳這些該死的頭發去吧！年輕的時候，我誇耀過著壹把馬鬃，到老來，我可詛咒它了。妳睡吧！還早著呢，——太陽睡了壹夜剛起來……” “我不想睡！” “不想睡就不睡好了，”她馬上表示同意，壹面編辮子，壹面往沙發那邊瞧，母親就在沙發上躺著，臉朝上，身子直的像壹根弦。
“妳昨天怎麽把牛奶瓶子打破了？妳笑聲說！” 外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都想鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，壹下子就牢牢地打進我的記憶裏。她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出壹種難以形容的愉快光芒，在笑容裏，快活地露出堅固雪白的牙齒。
雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖而給弄壞了。
她從壹個鑲銀的黑色鼻煙壺裏嗅煙草。她的衣服全是黑色的，但通過她的眼睛，從他內心卻射出壹種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。
她的腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像壹只大貓似的輕快而敏捷，並且柔軟得也像這可愛的動物。