在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在壹塊。那麽妳有了解過作文嗎？以下是我為大家整理的高三勵誌作文4篇，僅供參考，大家壹起來看看吧。
高三勵誌作文 篇1高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過壹次，也許是人生最難得的財富。"人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問誌向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意誌。於是，我想用青春的熱血，給自己樹起壹個高遠的目標，不僅是為了爭取壹種光榮，更是為了追求壹種境界。目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這壹路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生"。
妳們進入了高三，直面高三，直面高考，不論意識到還是沒意識到，不論在學習狀態DJ嗨嗨網
還是沒在學習狀態，高考都在悄悄地逼近妳。所有真正體悟過高三的人都有壹個***同的感覺：高三真好。壹位拚過高三而終於跨入理想大學的學子在他壹篇《夢回高三》的文章中深情地寫到："惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合，高三促成了壹次真正意義上的長大，無論是身體，還是思想，都有了壹個飛越，失去了高三，生命就失去了壹份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個的人生"。他在文章中用壹副對聯詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂："何物動人，六月杏花八月桂;有誰催我，三更燈火五更雞"。這是壹種經過激流險灘後的豪邁，是壹種過來人的徹悟。因此，壹個成功的高三，壹個"壹百次摔倒壹百零壹次爬起來"的高三，著實讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。高三，並不只是背書，做題，成打的試卷，成摞的演草紙，弄清高三內涵的全部，把軌道切入高三，是每個即將結束高二生活的同學刻不容緩的問題。進入高三，適應高三，從心理到行動，完成角色上的轉換，是今天要談的主題。
壹、高三，首先是壹種精神，壹種狀態。什麽是高三精神，曾經在某個高三的教室內，掛著壹張標語，上寫："特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有誌氣，特別有作為"。這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像，壹個沒有理想，沒有誌氣的人，會有所作為;壹個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;壹個沒有堅韌意誌品質的人，能在"人生極處是精神"的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之誌，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的鬥誌，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，是老師對同學勵誌詩歌們的殷切期望。
二、高三是信念下的執著與頑強。進入高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦拚過壹段後考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關註，許多人都會感到焦慮，浮躁，對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。
壹名學生苦心撰寫壹篇小說，請作家點評，作家正患眼疾，學生便將作品讀給作家，讀到最後壹個字，學生停了下來，作家問："結束了？"聽語氣似乎意猶未盡，渴望下文。這壹追問，煽起學生無比激情，立刻靈感噴發，馬上接續道："沒有啊，下面更精彩"。他以自己都難以置信的構思敘述下去。到壹個段落，作家又似難以割舍地問："結束了嗎 "小說壹定攝魂勾魄，叫人欲罷不能。學生更興 群眾路線奮，更富於創作激情。他不可遏制地壹而再，再而三地接續。最後，電話鈴響起，打斷了學生的思緒。電話找作家，急事。作家匆匆出門。"那麽沒讀完的小說呢 "作家莞爾："其實妳的小說早該收筆，在我第壹次問妳是否結束的時候就該結束。何必畫蛇添足，狗尾續貂，該停則止，看來妳還沒把握情節脈絡，尤其是缺少決斷。決斷是當作家的根本。否則拖泥帶水，如何打動讀者" 學生追悔莫及，自認不是當作家的料。很久以後，這年輕人遇到另壹位作家，羞愧地談及往事，誰知作家驚呼："妳的反應如此迅捷，思維如此敏銳，編造故事的能力如此強盛，這些正是成為作家的天賦呀"。可惜，這位年輕人的熱情在第壹位作家前碰到挫折後，習慣地選擇了放棄，與成功無緣。
再給大家說壹個相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時，不得不躲進了壹間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時，他看見壹只螞蟻吃力地背負著壹粒玉米向前爬行。螞蟻重復了69次，每壹次都是在壹個突出的地方連著玉米壹起摔下來，它總是翻不過這個坎。到了第70次它終於成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處於仿徨中的英雄，使他開始對未來勝利充滿希望。
面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續前行，取決於妳對成功的向往，取決於妳的執著與頑強的意誌品質。這需要從生活中的點滴做起，有勇氣剔除習慣中壹切的不合諧音符。
泰國正大集團老板年事已高決定退休，準備在自己的三個兒子中選壹個作接班人。他想來想去，覺得二兒子最合適，從學識，為人，才幹。於是有壹天他把二兒子找來，準備和他好好談談。壹開始他表示了對二兒子的欣賞和信任。但老人說他惟壹的憂慮是二兒子抽煙的習慣。因為根據他的經驗，壹般抽煙的人到45歲，健康就會開始走下坡路，而此時正是壹個男人年富力強，事業走上坡路的時候。如果這時有問題，自然難當重任。另外還有壹個顧慮，說時他目光嚴肅地盯著兒子：“我認為壹個人如果連抽煙這種不良習慣都不能克服，那他怎麽能勝任我所托付的重任呢？” 煙癮很大的兒子壹直在聚精會神地聽著，手裏正點著壹支煙，當他聽完老父親最後壹句話後，內心強烈地受到震動，他仿佛覺得從這壹刻開始，自己必須有所決心，並立即付諸行動。於是他壹語不發，把手中的煙在煙灰缸裏壹掐，從那壹刻開始，他再沒有吸過壹支煙。平庸與偉大往往只是在壹念之間，而這壹念往往要有非凡的意誌努力。
有人說：妳不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度;妳不能左右天氣，但妳可以改變心情;妳不能改變容貌，但妳可以展現笑容;妳不能控制他人，但妳可以掌控自己;妳不能預知明天，但妳可以利用今天;妳不能樣樣順利，但妳可以事事盡力;妳不能回避挫折，但妳可以東山再起，從頭再來。
三、高三意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。只有科學的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經驗，但模仿壹個成功者的全部，未必會成為另壹個成功者。借鑒別人的經驗，規劃好自己的高三，體現自己的個性特征，體現科學與高效，才是好的學習策略。中國科學院首屆"十大女傑"之壹的胡誌紅認為她的成功得益於壹本書：書中講壹位前蘇聯生物學家幾十年如壹日非常嚴謹地生活，把每天要做的事和做過的事都很完整地記下來。充實而寧靜的每壹天鑄就了生物學家，當然還有胡誌紅的成功。這實際上就是常說的計劃。很多的同學都體驗過計劃帶來的高效。我國生產臺球桌最大的公司老總，號稱臺球大王的甘連舫談他的經營之道時說過壹句話："人不怕自己腿瘸，就怕腿瘸還不會用拐"。
98年，臘月二十七放寒假，復習班有壹個宿室的八位同學相約：在假期的七，八天裏，不改變在校的學習計劃，包括早5：30起床，跑步，早讀，直到熄燈。他們基本上做到了。六個月後，八個同學在當年的高考中全部過線(當然那時省專線的比例遠沒有現在大)。後來，他們中間的壹位說："春節早上5：50，在淡淡的晨曦裏，在四周村莊連綿不絕的炮竹聲中，跑在家鄉的小路上，突然有壹種感覺，感覺壹瞬間戰勝了自己，成功就在前方的伸手可及處，心中原有的憂慮與自卑壹掃而空，代之的是陽光燦爛，四周是那樣的迷人和美好"。體悟人生，戰勝自我，各人可能有不同的機緣。嚴格地執行自己的計劃，可能是這位學生的初衷，但期間的人生感悟，則是意料之外的驚喜。這樣的春節，必將深藏於他壹生的記憶之中，成為壹種寶貴的人生體驗與財富。規劃高三，也許很容易，關鍵在於不論風清日淡，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是壹馬平川，都能堅韌不撥，始終如壹地執行它。堅持就是科學，堅持就是高效。
四、高三要打有準備之仗。從實際意義而言，高二還有幾十天，利用好這幾十天，做好充分的精神和物質準備，即把心態調整好，把知識的基礎打得更紮實，是當務之急。目前的高二，成績自然有好有差，但請大家註意，這壹年中，機會等在每個人的門前，自暴自棄，認為己不如人，還為時太早，把成績拿上去，戰勝高考，其實只是需要壹點點勇氣。
有壹位法國記者，叫馬維爾，去采訪林肯，問："據我所知，上兩屆總統都想過廢除黑奴制，《解放黑奴宣言》早在那時就已草就，可是他們都沒有簽署它。請問，他們是不是想把這壹偉業留給您，讓您成就英名。"林肯說："可能有這個意識吧，不過如果他們知道拿起筆需要的僅僅是壹點點的勇氣，我想他們壹定非常懊喪"。馬維爾還未再問下去，林肯的馬車就出發了，他壹直沒有弄明白這句話的含義。
林肯去世50周年後，馬維爾才在林肯致朋友的壹封信中找到答案，林肯在信中談了幼年時的壹段經歷，"我父親在西雅圖有壹處農場，上面有許多石頭，正因為如此，我父親才以較低的價格買下，有壹天，母親建議把上面的石頭搬走，父親說：'如果可以搬，主人就不會賣給我們了，它們是座小小的山頭，都與大山連著'。有壹年，父親去城裏買馬，母親帶我們在農場勞動，母親說：'讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎' 於是我們開始挖那壹塊塊石頭，不長時間就把它們給弄走了，因為它們並不是父親想像的山頭，而是壹塊塊孤零零的石塊，只要往下挖壹英尺，就可以把它們晃動。"林肯在信的末尾說："有些事情壹些人之所以不去做，只是因為他們認為不可能，其實，有許多的不可能，只存在於人的想像之中"。讀到這封信的時候，馬維爾已是76歲的老人，就在這壹年，他決心學習漢語。據說3年後的1917年，他在廣州采訪，是以流利的漢語和孫中山對話的。所謂心理上的準備，就是在這幾十天裏，建立自信，相信自己能行，在這個大的前提下，規劃高三。正如林肯說的："只需壹點點的勇氣"。
謹以汪國真的這段話送給新高三的同學們。讓我們在若幹年後，再次回憶起高三，能都說："高三真好"。
高三勵誌作文 篇2去年七月開始了我的高三生活。踏著陽光，心情好好。我是多麽憧憬高三，憧憬大學。那種的日子應該多麽美好。就像剛洗完澡般的舒服。
終於迎來了高三，可是事實卻和我的想象相差好多，好多，好多……高三的日子是多麽的無趣，是那麽的壓抑。沒有笑臉，沒有歌聲，沒有壹點雜音，除了學習還是學習。空洞的生活，寂寞的心靈。我在開學後的第壹次月考，考的好爛，就像蘋果擺了壹年。
我問我媽，什麽是高三？是寂寞？是孤獨？還是落寞？我媽說：“孩子，您不要有壓力。誰都要走這壹步。這是社會的產物，沒人能改變。”我壹臉茫然，我的心在抽動，在顫抖，我不知道中國的社會怎麽會這樣，幾十萬幾百萬的學生走那麽壹座獨木橋。是不是他們腦子都進水了。天無絕人之路。壹定要高考嗎？
不過後來的生活改變了我的想法。原來高三的日子是那麽的可愛，那麽的惹人愛。我漸漸的愛上了它。它是充實的，雖然沒有歌聲；它是冷靜的，雖然沒有笑臉；它是寧人難忘的，因為它刻骨銘心。每天奔跑在上學的道路，心情是欣然的。擡頭仰望藍天，陽光很刺眼，也很溫暖，暖的我的心瞬間渙然冰釋。我每天很自覺地起床，很自覺地吃核桃，因為媽媽說那能補腦。我的成績沒有很大的進步，我的心好黯然。我付出了，卻沒有回報，誰的心裏都會不舒服。但是我沒有放棄，因為我有我的夢想，我有我的天空，我有我的世界。
不管什麽情況，我會開心的過日子，我會開心的學習。
為了我的夢，實現。
高三勵誌作文 篇3很多人都說，青春是壹生中最美好的時期，他們很想回到青春。壹提到青春，我們首先會想到的是美麗的容顏、活力四射的同學、純潔的友情。但更應該被我們了解的不是表面，而是青春的深層價值。
青春的價值在於努力奮鬥，勇於拼搏。身處的年華，努力奮鬥是擁有光明未來的前提。“壹寸光陰壹寸金”，我們不應浪費每分每秒，應當做有益於自己的事，學著填滿生活，好好奮鬥，努力前行。我們應在青春年華明確自己的目標。譬如在初高中時，每個人或多或少都會明確自己未來的就業方向。朝著這個方向勇敢去闖、去拼搏，我們處於青春年少，不必擔心自己失敗。我們不該做那未嘗試便放棄的人。同時，我們應樹立良好的價值觀與道德準則：“做事先做人”，努力使自己成為德才兼備的少年。這將使我們在未來有能力成為社會的'棟梁，回饋社會對我們的栽培。
青春的價值在於熱忱付出，努力奉獻。很多人認為付出僅僅在國家層面才能被稱為“好”。實際不然。我們在生活中的付出也可以鼓勵到他人。在水滴籌上捐贈十塊錢看似是件小事，可千千萬萬個十塊錢匯聚在壹起對壹個絕望的家庭來說卻是救命的稻草。當老奶奶不幸摔倒自己卻行動不便無法起身，妳的壹個攙扶則會成為她的依靠。當他人遇到困難，我們應盡力幫助而不是退縮;當事情危害了我們的個人利益，我們也不應有失偏頗地處理。若每個年輕人都積極幫助他人，傳遞正能量，那社會將會十分美好。
毋庸置疑，奉獻在國家層面也十分重要。古時有霍去病十七歲北擊匈奴，嶽飛二十歲啟程抗金;近代有董存瑞十九歲舍身炸碉堡，江竹筠面對嚴刑拷打誓死不從;現今有“90後”醫生護士勇敢抗疫，救下千千萬萬人民。他們無壹不是正值青春年少，可他們面對困境也無壹不挺身而出。他們沒有因為害怕死亡而退縮，而是堅定地沖上前去，保家衛國。我們是中華兒女，在不同的崗位上工作，但我們無壹不肩負著使命。我們是祖國的“中流砥柱”，在面對困難時我們應勇敢承擔責任，不害怕奉獻、不抵制奉獻，我們應學會為他人著想，學會付出。
青春的價值在於奮鬥，在於付出。希望每個人都能實現青春的價值，朝著成為更好的自己的方向努力前行。
高三勵誌作文 篇4老師正在如火如荼地講著，我卻窩在墻角昏昏欲睡。忽然擡頭看見黑板右上角的倒計時70天，我不禁壹個激冷，後知後覺地意識到我已經上高三了，我竟然已經上高三了。
告別了稚氣和童真，我們走進高三，走向成熟。
記得剛開始倒計時的時候還有300天，現在不知不覺已經過去了200多天，我們甚至都來不及感嘆時光的飛逝，時間就這樣毫無預警的流失了。這著實讓我感覺到世界的
冷酷和殘忍。它就這樣毫不留情的把我們卷入高考的漩渦，就這樣殘忍得不給我們任何喘息的機會。70天的時間到底會發生什麽，會改變什麽，70天之後我們的人生又會轉向哪裏？
現在，我們都在近乎瘋狂的奔跑。因為我們知道壹旦歇腳會付出多麽慘痛的代價，我們都知道我們沒有退路。接連不斷的考試把我們剛入學時想考名牌大學的夢打得粉碎。壹次壹次的失敗，積聚成了壹點壹滴的堅強。直到我們變成鋼筋鐵骨，直到我們變得堅不可摧，直到我們能夠站在自己的傷口上笑望曾經的哀傷。
如果用煉獄這個詞來形容高三的生活，我覺得壹點也不過分。早晨天不亮就起床，晚上直至淩晨才上床睡覺。每天的早餐都是在趕往班級的路上就著冷風和雪水吃的，每周唯壹的假期就是周天壹個下午的時間，除了洗澡和睡覺適當的放松之外，又得重新投入戰鬥。不是我們太過緊張，不是我們不懂娛樂，而是我們不敢拿自己的未來做賭zhu。我們升上凝聚著太多的愛與希望，所以我們只能拼命的學，拼命的追趕。不光為自己，更多的是為愛我們的人。曾在多少個夜晚，看著萬家燈火都漸漸暗了下去，而我還沒有完成今天的任務，累了困了的時候也曾想過放棄。但隨之又覺得自己可笑。寒窗苦讀十二年，只為明年夏天的那壹刻，放棄的話又怎能輕易說出口。於是只能更加拼命的學習，累了，就想想家中的父母，想想他們對我的期待。困了，就胡亂的在手背上臉上胳膊上掐壹把，直到沒勁了、疼了、清醒了、淤青了才肯放手。多美好，我們為了自己的夢想也會想盡壹切辦法折磨曾經如此嬌氣的自己，偉大的犧牲，無上的榮光。
但我們又是幸福的、幸運的。因為我們還沒有被壓垮，我們都還沒有放棄。每壹次考試失利後，我都會感激上蒼，因為這還不是高考，我還有機會。雖然我現在的成績並不理想，但我不會放棄。我雖然不敢跟任何人承諾我可以考上壹所什麽樣的大學，但我可以驕傲的對所有人說，我會盡我最大的努力。無論成敗我都可以自豪地說，我努力過，我奮鬥過，我不虛此生。與其說高三的這壹年是壹場劫數，我更相信高三是上天賜給我們的禮物。因為高三，讓我們學會堅強，讓我們學會成長，讓我們學會在黑暗中迎接曙光。那壹抹鮮艷的驕陽，是我們的回報，我們的驕傲。高三，我們為了自己的理想積蓄力量；高三，我們為了曾今許下的壹樁樁誓言奮發圖強。高三，壹首雄渾豪邁的壯麗史詩；高三，壹曲悲壯輝煌的慷慨樂章。
高三，我們站在地獄裏仰望天堂；
高三，我們在風雨中折斷翅膀；
高三，我們在歷練中逐漸成長；
高三，我們在失敗中學會飛翔。
在這血淚交織的生活中，很慶幸我們還堅守著自己的夢想。經歷高三的洗禮後，浴火重生的我們才會異常鋒芒。那是我們獨有的光芒，不可抵擋。明年的夏天讓我們微笑著展翅翺翔。
讓我們銘記這段痛並快樂的逐夢飛揚的歷史。