1、《十二生肖兒歌》
壹鼠二牛三虎，四兔五龍六蛇，七馬八羊九猴，雞犬豬站後頭。
2、《小烏龜》
烏龜娃娃沙灘爬，曬曬太陽去找媽媽，公雞哥哥小狗弟弟，可愛寶寶天天起早，空氣真好。
3、《春天到》
春天到春天到，天空中到處都是毛毛，嗆了嗓子，辣了眼睛，其實春天依然很美好。
兒歌的教育價值
1、智識教育
兒童的知識淺薄，生活經驗有限，而兒歌的內容，又絕大多數是描述壹般生活情景、民俗節慶的祝賀，或者是日月星辰、風雨雷電、天文氣象等自然景觀。
甚至是關於魚蟲鳥獸、花草樹木、色彩數字等的想象情節，不但生動有趣，合乎兒童胃口，而且題材包羅萬象，更能滿足兒童好奇的心理。因此，兒童可以從童謠中，獲取新的經驗和知識。
2、品德教育
有些兒歌也蘊含著倫理道德或勸勉諷戒的教育性內容教忠教孝，使兒童能得到陶鑄品行、美化性靈的好處。因此，若將兒歌運用到音樂、舞蹈、戲劇、遊藝等學科的連結教學活動上，更能達到生動活潑的教學效果。
兒童在半遊藝、半學習的教學活動中，必能更深入地領悟到詩歌裏的情感和意境，從而受到深刻而具體的熏陶。如此，不但能適應兒童身心的發展和需要，充實兒童的涵養,對兒童的品德教育,尤其可以收到潛移默化的作用。
以上內容參考：百度百科-童謠