關於用典抒情的詩句 1. 求用典抒情的古詩句
1、蜀相
作者杜甫 朝代唐
丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
譯文
何處去尋找武侯諸葛亮的祠堂？在成都城外那柏樹茂密的地方。碧草照映臺階自當顯露春色，樹上的黃鸝隔枝空對婉轉鳴唱。定奪天下先主曾三顧茅廬拜訪，輔佐兩朝開國與繼業忠誠滿腔。可惜出師伐魏未捷而病亡軍中，常使歷代英雄們對此涕淚滿裳！
2、夏日絕句
作者李清照 朝代宋
生當作人傑，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。
譯文
生時應當做人中豪傑，死後也要做鬼中英雄。到今天人們還在懷念項羽，因為他不肯茍且偷生，退回江東。
3、念奴嬌·赤壁懷古
作者蘇軾 朝代宋
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，壹時多少豪傑。
遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神遊，多情應笑我，早生華發。人生如夢，壹尊還酹江月。
譯文
大江之水滾滾不斷向東流去，淘盡了那些千古風流的人物。千古英雄人物。那舊營壘的西邊，人們說是，三國周瑜破曹軍的赤壁。陡峭的石壁直聳雲天，如雷的驚濤拍擊著江岸，激起的浪花好似卷起千萬堆白雪。雄壯的江山奇麗如圖畫，壹時間湧現出多少英雄豪傑。
遙想當年的周瑜春風得意，絕代佳人小喬剛嫁給他，他英姿奮發豪氣滿懷。手搖羽扇頭戴綸巾，從容瀟灑地在說笑閑談之間，八十萬曹軍如灰飛煙滅壹樣。我今日神遊當年的戰地，可笑我多情善感，過早地生出滿頭白發。人生猶如壹場夢，舉起酒杯奠祭這萬古的明月。
4、南鄉子·登京口北固亭有懷
作者辛棄疾 朝代宋
何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。
譯文
什麽地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風光。從古到今，有多少國家興亡大事呢？不知道。往事連綿不斷，如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。
當年孫權在青年時代，做了三軍統帥。他能占據東南，堅持抗戰，沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫權的敵手呢？只有曹操和劉備而已。“要是能有個孫權那樣的兒子就好了。
5、水龍吟·登建康賞心亭
作者辛棄疾 朝代宋
楚天千裏清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲裏，江南遊子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。
休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？
譯文
遼闊的南國秋空千裏冷落淒涼，江水隨天空流去，秋天更無邊無際。極目遙望遠處的山嶺，只引起我對國土淪落的憂愁和憤恨，還有那群山像女人頭上的玉簪和螺髻。西下的太陽斜照著這樓頭，在長空遠飛離群孤雁的悲鳴聲裏，還有我這流落江南的思鄉遊子。
我看著這寶刀，狠狠地把樓上的欄桿都拍遍了，沒人能理會，我登樓遠眺之心。別說鱸魚切碎了能烹成佳肴美味，盡管秋風吹，像季鷹不歸？像只為自己購置田地房產的許汜，應怕慚愧去見，才氣雙全的劉備。
可惜時光如流水壹般過去，我真擔心著風雨飄蕩中的國家，真像桓溫所說樹也已經長得這麽大了！叫誰去請那些披紅著綠的歌女，披紅著綠的歌女，來為我擦掉英雄失意的眼淚！
2. 用典的詩句有哪些
原發布者：張瑜
用典（1）用事——借用歷史故事來表達作者的思想感情，包括對現實生活中某些問題的立場和個人願望等，屬於借古抒懷或借古諷今。千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬裏如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，壹片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？孫仲謀——懷念英雄，表達收復失地的理想。 寄奴——懷念古人，表現北伐決心。 元嘉草草，封狼居胥——借古諷今，批歸納全詩。 佛貍祠——今昔對照，不堪回首。 廉頗——自發感慨，不忘為國效（2）引用或化用前人詩句——目的是加深詩詞中的意境。姜夔《揚州慢》“過春風十裏，盡薺麥青青”“春風十裏”引用杜牧的詩句，表現往日揚州繁華景象，是虛寫；“盡薺麥青青”寫詞人今日所見的淒涼情景，是實寫，這兩幅對比鮮明的圖景寄寓詞人昔盛今衰的感慨。（1）、典故的來源及其含義。（2）、用典的作用。用典的作用在唐以前詩歌中主要表現為增加詩歌的容量，使詩典雅耐讀，富於文采；在唐以後的詩詞曲中主要是懷古傷今，詠史言誌。1、[中呂]賣花聲懷古張可久美人自刎烏江岸，戰火曾燒赤壁山，將軍空老玉門關。傷心秦漢，生民塗炭，讀書人壹聲長嘆。①這首元曲中的“美人”是指，“燒赤壁山”的主帥是，讀書人指的是。②曲中揭示主旨的
3. 用典詩句
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：張瑜 用典（1）用事——借用歷史故事來表達作者的思想感情，包括對現實生活中某些問題的立場和個人願望等，屬於借古抒懷或借古諷今。
千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。
斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬裏如虎。
元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。
可堪回首，佛貍祠下，壹片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？孫仲謀——懷念英雄，表達收復失地的理想。 寄奴——懷念古人，表現北伐決心。
元嘉草草，封狼居胥——借古諷今，批歸納全詩。 佛貍祠——今昔對照，不堪回首。
廉頗——自發感慨，不忘為國效（2）引用或化用前人詩句——目的是加深詩詞中的意境。姜夔《揚州慢》“過春風十裏，盡薺麥青青”“春風十裏”引用杜牧的詩句，表現往日揚州繁華景象，是虛寫；“盡薺麥青青”寫詞人今日所見的淒涼情景，是實寫，這兩幅對比鮮明的圖景寄寓詞人昔盛今衰的感慨。
（1）、典故的來源及其含義。（2）、用典的作用。
用典的作用在唐以前詩歌中主要表現為增加詩歌的容量，使詩典雅耐讀，富於文采；在唐以後的詩詞曲中主要是懷古傷今，詠史言誌。1、[中呂]賣花聲懷古張可久美人自刎烏江岸，戰火曾燒赤壁山，將軍空老玉門關。
傷心秦漢，生民塗炭，讀書人壹聲長嘆。①這首元曲中的“美人”是指，“燒赤壁山”的主帥是，讀書人指的是。
②曲中揭示主旨的。
4. 古詩講解 贈周岐鳳 如何用典抒情 後兩聯表現了怎樣的意境和思想感情
1. 如何用典抒情
頷聯用典。張儉被迫逃亡，壹路上望門投止；孔融才學高超，每日裏賓客盈門。詩人設想周岐鳳會像先賢那樣，在天涯孤旅中受到人們的救護和援濟。詩句寄托了對友人的撫慰與支持，流露出對不平世道的殷憂。尾聯“機心已供沙鷗靜”借《列子》中的故事，勸周岐鳳隱居遁世，求得淡泊寧靜的心境。
2.後兩聯表現了怎樣的意境和思想感情
頸聯是對友人四海飄零所作的充滿情意的推想。荒村野寺，獨對樽酒，只能倍感神傷；船行暗夜，風雨飄搖，則是流亡者生活的真實寫照。蕭索的景象有力地烘托詩人了對友人的深深關切和依依惜別之情。
尾聯中，詩人徒然蕩開筆鋒，描繪出壹種曠達清遠的境界。“機心已供沙鷗靜”借《列子》中的故事，勸周岐鳳隱居遁世，求得淡泊寧靜的心境。而“惟有家山在夢中”則告誡周岐鳳：妳只能遠離親人，妳只能在夢中重返故鄉！書劍飄零，東奔西走，是妳亡命之人必然的歸宿！
附全詩賞析：
明代詩人錢曄的七律《贈周岐鳳》：
琴劍飄零西復東，舊遊清興幾時同？
壹身作客如張儉，四海何人是孔融。
野寺鶯花春對酒，河橋風雨夜推篷。
機心已供沙鷗靜，惟有家山在夢中。
這首感情深摯的投贈之作的詩眼就是首句“琴劍飄零西復東”。
詩人從友人餐風露宿、飄轉無定的生活情境之懸想著筆，生動地狀寫出壹位懷才不遇、落魄江湖、孤獨淒惶的文士形象。接下來的詢問，實際上是壹聲無奈而低沈的感喟。
頷聯用典。張儉被迫逃亡，壹路上望門投止；孔融才學高超，每日裏賓客盈門。詩人設想周岐鳳會像先賢那樣，在天涯孤旅中受到人們的救護和援濟。詩句寄托了對友人的撫慰與支持，流露出對不平世道的殷憂。
頸聯是對友人四海飄零所作的充滿情意的推想。荒村野寺，獨對樽酒，只能倍感神傷；船行暗夜，風雨飄搖，則是流亡者生活的真實寫照。蕭索的景象有力地烘托詩人了對友人的深深關切和依依惜別之情。
尾聯中，詩人徒然蕩開筆鋒，描繪出壹種曠達清遠的境界。“機心已供沙鷗靜”借《列子》中的故事，勸周岐鳳隱居遁世，求得淡泊寧靜的心境。而“惟有家山在夢中”則告誡周岐鳳：妳只能遠離親人，妳只能在夢中重返故鄉！書劍飄零，東奔西走，是妳亡命之人必然的歸宿！
“琴劍飄零西復東”是全詩最關鍵的句子。詩對友人亡命天涯的懸想、設想、推想以及規勸，都結穴於這句之中，它統攝著全詩的內容和情感，成為讀者在讀完這首詩歌後的影像定格。