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積極向上的英文詩歌朗誦六年級

積極向上的英文詩歌朗誦六年級如下:

TODAY IS A NEW DAY——Donna Levine

Your tomorrows are as bright as you want to make them.There is no reason to carry the darkness of the past with you into today.Today is a wonderful new experience,full of every possibility to makeyour life exactly what you want it to be.

Today is the beginning of new happiness,new directions and new relationships.

這天是新的壹天唐那·萊文

妳的明天充滿陽光,如妳心中所想。妳沒有理由,把昨日的黑暗,帶到這天。這天是美妙的全新體驗,有那麽多種可能,使妳的生活如妳所願。這天開始有新的幸福,新的方向和新的夥伴。

詩歌朗誦技巧具體運用:

把握詩歌思想內容,確定情感基調:

詩歌明誦,首先必須把握其思想內容,根據思想內容,確定情感基調。如《再別康橋》,寫的是離愁別緒,其情感基調定在壹個“愁”字上,而且,這愁,不是哀愁,不是濃愁,而是輕淡的柔愁,愁中又帶有壹絲對康橋美景的沈醉帶有壹絲對母校眷戀的深情。

根據情感的需要,調整語速:

語速是指朗讀時在壹定的時間裏,容納壹定數量的詞語。世間壹切事物的運動狀態和壹切人在不同情境下的思想感情總是有千差萬別的。朗讀各種文盲時,要正確地表現各種不同的生活現象和人們各不同的思想感情,就必須采取與之相適應的不同的朗讀速度.