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小學含有典故的詩句

小學含有典故的詩句

樓蘭:

《漢書》載;樓蘭國王貪財,多次殺害前往西域的漢使。後來傅介子被派出使西域,計斬樓蘭王,為國立功。以後詩人就常用“樓蘭”代指邊境之敵,用“破(斬)樓蘭指建功立業。如:王昌齡《從軍行》“青海長雲暗雪山,疆域遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲, 不破樓蘭終不還。” 《塞下曲》 李白 “五月天山雪,無花只有寒。苗中聞折柳,春色未曾看,曉戰隨金鼓, 宵眠抱玉鞍。願將腰下劍,直為斬樓蘭。”

投筆:

《後漢書》載:班超家境貧寒,靠為官府抄寫文書來生活。他曾投筆感嘆,要效法傅介子、張騫立功邊境,取爵封侯。後來“投筆”就指棄文從武。如:辛棄疾《水調歌頭》:莫學班超投筆,縱得封侯萬裏,憔悴老邊州。

長城:

《南史檀道濟傳》,檀道濟是南朝宋的大將,權力很大,受到君臣猜忌。後來宋文帝借機殺他時,檀道濟大怒道:“乃壞汝萬裏長城!”後來就用“萬裏長城”指守邊的將領。如:陸遊的《書憤》:“塞上長緘空自許,鏡中衰鬢已先斑”。

折腰:

《宋書隱逸傳》載,陶淵明曾作彭澤縣令,因不肯“為五鬥米折腰向鄉裏小兒”而棄官歸隱。“折腰”意為躬身拜揖,後來喻指屈身事人,而詩人常反其義用之。如:李白《夢遊天姥嶺留別》:“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏?”

化碧:

《莊子外物》載,萇弘是周朝的賢臣,無辜獲罪而被流放蜀地。他在蜀地自殺後,當地人用玉匣把他的血藏起來,三年後血變成了碧玉。後來人們就常用“化碧”形容剛直中正的人為正義事業而蒙冤受屈。

鴻雁:

《漢書 ·蘇武傳》,匈奴單於欺騙漢使,陳蘇武已死,而漢使者故意說漢天子打獵時射下壹只北方飛來的鴻雁,腳上拴著帛書,是蘇武寫的。單於只好放了蘇武。後來就用“紅雁”“雁書”“雁足”“魚雁”等指書信、音訊。如:晏殊《清貧樂》:“紅箋小字,說盡平生意。紅雁在雲魚在水,惆悵此情難寄。”

尺素:

古樂府《飲馬長城窟行》:“客從遠方來,遺我雙鯉魚,呼童烹鯉魚,中有尺素書”。後來“尺素”就用作書信的代稱。如:秦觀《踏莎行》:“驛寄梅花,魚傳尺索,砌成此恨無重數。郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去?”

青鸞:

《仙海經》載,西王母每次出行,都先讓壹只青鸞報信。後人便用“青鸞”“青鳥”借指傳遞書信的人。

如:李商隱《無題》:“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。”