如何讓妳遇見我
在我最美麗的時刻
為這
我已在佛前 求了五百年
求他讓我們結壹段塵緣
佛於是把我化作壹棵樹
長在妳必經的路旁
陽光下慎重地開滿了花
朵朵都是我前世的盼望
壹首詩讓我壹讀再讀，讓我第壹次感受到了詩的魅力。後來，讀了艾青、舒婷、顧城的詩，又為余光中的《鄉愁》所打動，先生的《春天，遂想起》讓我很多次的讀起。
偶然間，讀到倉央嘉措的《住進布達拉宮》
住進布達拉宮，
我是雪域最大的王。
流浪在拉薩街頭，
我是世間最美的情郎
充滿謎團的身世，空前絕後的詩情讓我對雪域充滿了向往，那片雪域曾無數次出現在我的夢裏。心裏對能寫詩的人，滿懷羨慕之情。
前壹段時間，看到閃老師的《櫻花》，那壹刻，打動了我的心，詩中的櫻花是那麽美、細膩的描寫、情景交融相得益彰。我也想嘗試寫壹首，最近事情太多就壹天天地耽擱了。又壹天，閃老師再次問起，從未寫過詩的我只得硬著頭皮試著寫，寫什麽呢？清晨應該是我最熟悉的，我就從清晨寫起，於是寫下了第壹首詩
——
夏日清晨
枝頭
那壹抹綠色映入眼簾
聲聲鳥鳴婉轉清脆
暢想夏日的美好
草葉上掛著點點露珠，
晶瑩剔透
若離人昨夜傷感的淚珠
還未曾拭去
朝霞
為天空塗抹絢麗的紅
東邊的天空
壹輪紅日正噴薄欲出
夏日清晨
萬物展現勃勃生機
離去時
但聞水邊蛙聲壹片
發給老師看，第壹部分還可以，二三單薄，似乎沒有東西。老師告訴我:詩前半部分寫景，把自己所看到的景色寫下來再用上比喻、擬人等修辭手法讓自己的詩更靈動，每個人都在尋找更恰當的比喻，後半部分抒情，最後結尾為點睛之筆，或抒情或闡述道理。又給我發了幾首自己的詩，好像明白了點，於是開始修改我的詩。
? ? 第二次修改
夏日清晨
枝頭
那壹抹綠色映入眼簾
聲聲鳥鳴婉轉清脆
暢想夏日的美好
草葉上掛著點點露珠，
晶瑩剔透
若離人昨夜傷感的淚珠
還未曾拭去
清晨的陽光
透過柳梢間的縫隙
在地面上
留下斑駁陸離的影子
? ? 這壹次好了點，又提出建議，把最後兩部分調換位置，把寫景的放在壹起，最後抒情。
第三次修改
枝頭
那壹抹綠色映入眼簾
聲聲鳥鳴婉轉清脆
暢想夏日的美好
清晨的陽光
透過柳梢間的縫隙
在地面上
留下斑駁陸離的影子
草葉上掛著點點露珠，
晶瑩剔透
若離人昨夜傷感的淚珠
還未曾拭去
? ? 從壹片茫然到寫成第壹首詩，很感激閃老師的不吝賜教，不管寫詩也好，寫文章也好， 都要有大量的積累，讀名家名篇、讀經典文章，再把自己的閱歷、自己的感受放進去，吐露自己最真實的情感，才能打動人，慢慢形成自己的文風。
讀書、感悟、成長，看著鏡子中的自己，慢慢地活成自己夢想中的模樣，恬淡如菊，不為物喜，不為己悲，簡單、平淡！