活動目標
1.理解散文內容、感受散文中夏日優美的意境與荷葉姐姐樂於助人的美好情感。
2.願意結合生活經驗想象並用較完整的語言續編故事。
3.引導幼兒細致觀察畫面，積發幼兒的想象力。
4.幫助幼兒理解散文詩的內容，欣賞優美的語言，體驗散文中所洋溢的樂觀精神。
活動準備 課件
活動過程
壹、引發興趣——初步感受夏日的優美意境
1.（出示池塘裏的荷葉）“這是壹個美麗的.池塘，池塘裏有什麽？”
2.“妳們喜歡荷葉嗎？為什麽？它長得怎樣？像什麽？”
小結：美麗的夏日，荷葉姐姐打著壹把翠綠的傘站在池塘邊。
二、欣賞散文——段理解散文，進壹步感受夏日優美的意境及荷葉姐姐樂於助人的美好情感
1.有壹天下雨了，池塘裏，有許多動物找不到躲雨的地方。真著急啊，怎麽辦呢？（讓幼兒自由述說）
2.欣賞散文
故事中有哪些小動物？它們躲在了哪裏？
妳喜歡荷葉姐姐嗎？為什麽？
說說喜歡荷葉姐姐的理由。
3.再次欣賞散文
三、續編故事——結合生活經驗，想象並續編故事
1.妳們覺得還有誰可能也會躲進來呢？
2.根據幼兒所說的編入故事中。
3.敘述時教師幫助幼兒把語言說得完整。
小百科：荷葉，又稱蓮花莖、蓮莖。是蓮科蓮屬多年生草本挺水植物蓮荷的葉。