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關於探索的詩句

1. 形容“探索”的詩句有哪些

1、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。楚-屈原《離騷》

譯文:在追尋真理方面,前方的道路還很漫長,但我將百折不撓,不遺余力地去追求和探索。

2、欲窮千裏目,更上壹層樓。唐-王之渙《登鸛雀樓》

譯文:若想把千裏的風光景物看夠, 那就要登上更高的壹層城樓。

3、余與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。宋-王安石《遊褒禪山記》

譯文:我與四個人打著火把走進去,進去越深,前進越困難,而所見到的景象越奇妙。

4、日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裏;幸甚至哉,歌以詠誌。三國-曹操《觀滄海》

譯文:太陽和月亮的運行,好像是從這浩瀚的海洋中發出的。銀河星光燦爛,好像是從這浩瀚的海洋中產生出來的。我很高興,就用這首詩歌來表達自己內心的誌向。

5、問渠那得清如許,為有源頭活水。宋-朱熹《觀書有感》

譯文:為什麽那方塘的水會這樣清澈呢,是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。

6、古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。宋-陸遊《冬夜讀書示子聿》

譯文:古人做學問是不遺余力的,往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實踐才行。

2. 形容探索的詩句

1、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

出自宋代陸遊的《冬夜讀書示子聿》

古人學問無遺力,少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

釋義:

古人在學習上不遺余力,年輕時下功夫,到老年才有所成就。從書本上得來的知識畢竟不夠完善,要透徹地認識事物還必須親自實踐。

2、千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。

出自唐代劉禹錫的《浪淘沙·其三》

汴水東流虎眼文,清淮曉色鴨頭春。

君看渡口淘沙處,渡卻人間多少人。

釋義:

汴水往東流去,河水泛著很細的水波紋,清清的淮河早晨顯出鴨頭綠的春色。您看渡口流水淘沙的地方,渡過了人世間多少人。

3、看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。

出自宋代王安石的《題張司業詩》

蘇州司業詩名老,樂府皆言妙入神。

看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。

釋義:

蘇州司業的詩歌久負盛名,人人稱贊他的樂府高妙入神。看似尋常實際最奇崛,寫成好像容易卻飽含艱辛。

4、不畏浮雲遮望眼,只緣身在最高層。

出自宋代王安石的《登飛來峰》

飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。(飛來山 壹作:飛來峰)

不畏浮雲遮望眼,只緣身在最高層。(只緣 壹作:自緣)

釋義:

聽說在飛來峰極高的塔上,雞鳴時分就可以看到旭日初升。不怕浮雲會遮住我的視線,只因為如今我身在最高層。

5、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

《離騷》(節選)先秦:屈原

朝發軔於蒼梧兮,夕余至乎縣圃。欲少留此靈瑣兮,日忽忽其將暮。

吾令羲和弭節兮,望崦嵫而勿迫。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

飲余馬於鹹池兮,總余轡乎扶桑。折若木以拂日兮,聊逍遙以相羊。

釋義:

早晨從南方的蒼梧出發,傍晚就到達了昆侖山上。我本想在靈瑣稍事逗留,夕陽西下已經暮色蒼茫。我命令羲和停鞭慢行啊,莫叫太陽迫近崦嵫山旁。前面的道路啊又遠又長,我將上上下下追求理想。讓我的馬在鹹池裏飲水,把馬韁繩拴在扶桑樹上。折下若木枝來擋住太陽,我可以暫且從容地徜徉。

3. 關於探索的古詩

1、冬夜讀書示子聿

宋代 陸遊

古人學問無遺力,少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

譯文:古人做學問是不遺余力的,往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實踐才行。

2、題西林壁

宋代 蘇軾

橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。

不識廬山真面目,只緣身在此山中。

譯文:從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現各種不同的樣子。我之所以認不清廬山真正的面目,是因為我人身處在廬山之中。

3、題金陵渡

唐代 張沽

金陵津渡小山樓,壹宿行人自可愁。

潮落夜江斜月裏,兩三星火是瓜州。

譯文:夜宿金陵渡口的小山樓,輾轉難眠心中滿懷旅愁。斜月朦朧江潮正在下落,對岸星火閃閃便是瓜洲。

4、泊平江百花洲

宋代 楊萬裏

吳中好處是蘇州,卻為王程得勝遊。

半世三江五湖棹,十年四泊百花洲。

岸傍楊柳都相識,眼底雲山苦見留。

莫怨孤舟無定處,此身自是壹孤舟。

譯文:

吳中風光的絕妙佳處在蘇州,我為王事奔走得便來此壹遊。半生間乘船歷遍了三江五湖,十年以來四度停泊在百花洲。兩岸的楊柳和我都是舊相識,眼前的白雲青山殷勤將我留。莫怨孤舟東飄西蕩了無定處,此身就是無依無靠壹葉孤舟。

5、過許州

清代 沈德潛

到處陂塘決決流,垂楊百裏罨平疇。

行人便覺須眉綠,壹路蟬聲過許州。

譯文:

池塘裏流著清水,垂柳罨覆著平野。到處壹片翠綠,滿眼都是生機,使人覺得仿佛胡須眉毛都被染綠了,壹路蟬聲陪伴我走過許州。

4. 和探索有關的詩句

1、教師的天職在勇於探索教育。

2、生命的全部的意義在於無窮地探索尚未知道的東西。左拉

3、研究真理可以有三個目的:當我們探索時,就要發現到真理;當我們找到時,就要證明真理;當我們審查時,就要把它同謬誤區別開來。

4、真理的大海,讓未發現的壹切事物躺臥在我的眼前,任我去探尋。牛頓

5、要意誌堅強,要勤奮,要探索,要發現,而且永不屈服,珍惜在我們前進道路上降臨的善,忍受我們之中和周圍的惡,並下決心去消除它。赫胥黎

6、真正有學問的人就妳麥穗壹樣:只要它們是空的,它們就茁壯挺立,昂首睨視;但當它們臻於成熟,飽含鼓脹的麥粒時,它們便謙遜地低垂著頭,不露鋒芒。同樣,人類經過了壹切的嘗試和探索,在這紛紜復雜的知識和各種各類的事物之中,除了空虛之外,找不到任何堅實可靠的東西,因此就拋棄了自命不凡的心理,承認了自己本來的地位。蒙田

7、滿天美麗閃耀的小星星,雖然不如太陽那樣輝煌,也不如月亮那樣清澈,但它們把夢幻般的光灑到人間,把大地變成了壹個奇異的世界,誘發著人們探索星空的期望。

8、人的天職在於勇於探索真理。哥白尼

9、或許妳是新長征突擊手,五四青年獎章獲得者,十大傑出青年。不管妳是企業巨子,白衣天使,還是人民衛士,體育健將。在祖國改革開放的偉大進程中,在與時代同步伐,與祖國***命運的奮鬥中,妳銳意進取,勇於探索,愛崗敬業,腳踏實地,在平凡的崗位上,用自己生動的實踐在愛國主義這面大旗上寫下美麗的赤子情懷。

10、開拓者獨辟蹊徑,保守者因循守舊,探索者勇攀高峰,執著者勇往直前。

5. 關於探險的詩句啊~~~

蜀道難

作者:(唐)李白

噫籲嚱!危乎高哉!蜀道之難,難於上青天。蠶叢及魚鳧,開國何茫然!爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死,然後天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤!百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。

問君西遊何時還,畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月,愁空山。蜀道之難,難於上青天!使人聽此雕朱顏。連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉石萬壑雷。其險也如此,嗟爾遠道之人胡為乎來哉?

劍閣崢嶸而崔嵬,壹夫當關,萬夫莫開。所守或匪親,化為狼與豺。朝避猛虎,夕避長蛇。磨牙吮血,殺人如麻。錦城雖雲樂,不如早還家。蜀道之難,難於上青天,側身西望長咨嗟。