徐誌摩先生的《沙揚娜拉》。
這組詩寫於1924年6月徐先生隨泰戈爾訪日期間，組詩收在初版本《誌摩的詩》裏，再版時作者篩除了前十七首，僅存最後壹首，並加了壹個副題：“贈日本女郎”。（沙揚娜拉：日語“再見”的音譯；烏塔：日語為歌唱；沙雞：日語為酒。）
壹 我記得扶桑海上的朝陽， 黃金似的散布在扶桑的海上； 我記得扶桑海上的群島， 翡翠似的浮漚在扶桑的海上—— 沙揚娜拉！ 二 趁航在輕淘間，悠悠的， 我見有壹星星古式的漁舟。 像壹群無憂的海鳥， 在黃昏的波光裏息羽優遊， 沙揚娜拉！ 三 這是壹座墓園；誰家的墓園 占盡這山中的清風，松馨與流雲？ 我最不忘那美麗的墓碑與墓銘， 墓中人生前亦有山風與松馨似的清明—— 沙揚娜拉！（神戶山中墓園） 四 聽幾折風前的流鶯， 看闊翅的鷹鷂穿度浮雲， 我倚著壹本古松瞑悻“ 同墓中人何以似墓上人的清閑？—— 沙揚娜拉！（神戶山中幕園） 五 健康，歡樂，瘋魔，我羨慕 妳們同聲的歡呼“阿羅呀喈”！ 我欣幸我參與這滿城的花雨， 連翩的蛺蝶飛舞，“阿羅呀喈”！ 沙揚娜拉（大阪典祝） 六 增添我夢裏的樂音——便如今—— 壹聲聲的木屐，清脆，新鮮，殷勤， 又況是滿街艷麗的燈影， 燈影裏歡聲騰躍，“阿羅呀喈”！ 沙揚娜拉！（大阪典祝） 七 仿佛三峽間的風流， 保津川有青嶂連綿的錦繡； 仿佛三峽間的險峻， 飛沫裏趁急矢似的扁舟—— 沙揚娜拉！（保津川急湍） 八 度壹關湍險，駛壹段清漣， 清漣裏有青山的倩影， 撐定了長蒿，小駐在波心， 波心裏看閑適的魚群—— 沙揚娜拉！（同前） 九 靜！且停那槳聲膠愛， 聽青林裏嘹亮的歡欣， 是畫眉，是知更？象是滴滴的香液， 滴入我的苦渴的心靈—— 沙揚娜拉！（同前） 十 “烏塔”：莫訕笑遊客的瘋狂， 舟人，妳們享盡山水的清幽， 喝壹杯“沙雞”，朋友，***醉風光， “烏塔，烏塔”！山靈不顯粗魯的歌喉—— 沙揚娜拉！（同前） 十壹 我不辨——辨亦無須——這異樣的歌詞， 象不逞的波瀾在巖窟間哞嘶， 象衰老的武士訴說壯年時的身世， “烏塔烏塔”！我滿懷灩灩的遐思—— 沙揚娜拉（同前） 十二 那是杜鵑！她繡壹條錦帶， 迤邐著青山的青麓； 啊，那碧波裏亦有她的芳躅， 碧波裏掩映著她桃蕊似的嬌怯—— 沙揚娜拉！（同前） 十三 但供給我沈酣的陶醉， 不僅是杜鵑花的幽芳； 倍勝於嬌柔的杜鵑，最難忘更嬌柔的女郎！ 沙揚娜拉！ 十四 我愛慕她們體態的輕盈， 嫵媚是天生，嫵媚是天生！ 我愛慕她們顏色的調勻， 蝴蝶似的光艷，蛺蝶似的輕盈—— 沙揚娜拉！ 十五 不辜負造化主的匠心， 她們流眄中有無限的殷勤； 比如熏風與花香似的自由， 我餐不盡她們的笑顏與柔情—— 沙揚娜拉！ 十六 我是壹只幽谷裏的夜蝶； 在草叢間成形，在黑暗裏飛行， 我獻致我翅羽上美麗的金粉， 我愛戀萬萬裏外閃亮的明星—— 沙揚娜拉！ 十七 我是壹只酣醉了的花蜂； 我飽啜了芬芳，我不諱我的猖狂。
如今，在歸途上嚶允著我的小嗓， 想贊美那別樣的花釀，我曾經恣嘗—— 沙揚娜拉！ 十八 最是那壹低頭的溫柔， 像壹朵水蓮花不勝涼風的嬌羞， 道壹聲珍重，道壹聲珍重， 那壹聲珍重裏有蜜甜的憂愁-- 沙揚娜拉！ 夢離別， 夢裏捧住妳的臉。 壹半殘桓，壹半嫣紅， 憔悴又新鮮。
夢離別， 夢裏拉緊妳的手。 有點僵硬，有點潮濕， 冷淡卻瘋癲。
我沒有尾聲的甜言蜜語， 佝僂了妳溫柔的背影。 漸行漸遠的妳的脈搏， 荒涼了我緊握的掌心。
珍惜，變成壹種滑稽。 癡狂，只能稱作尷尬。
靈魂，僅作修辭手法。 就算掩耳盜鈴， 都聽見破碎的聲音。
時光已流逝的只剩下那麽壹點點手中的筆卻怎麽也描繪不出心靈的變遷總是想也想不通空氣為何這般潮濕卻沒想到這本是個多雨的秋天有誰能夠娶走流水有誰願意嫁給春天。誰不渴望那久違而又純真的歡顏誰對快樂沒有絲絲縷縷的懷念該走的路妳要好走也許明天我們不再相見請妳記住，只要天空有陽光便是我對妳的思念！ 離 別 文/賀雯琦 有人說離別是壹種新的開始， 有人說離別是感情的結束， 也有人說離別是壹種別樣的味道。
離別到底是什麽？ 它是我起飛的起點， 還是讓我因留戀而停滯不前的障礙？ 它是芬芳而溫馨，還是酸楚而苦澀？ 它是令人傷心的現在， 還是滿懷未來的憧憬， 離別近在眼前， 讓我們慢慢口味。 離別母校， 是我們踏入社會的第壹步， 是我們人生的新開始。
離別母校， 留給我們的 是甜美的回憶和對未來的憧憬。 離別就是這樣， 辛酸而美好， 只有經歷過的人， 才能體味。
《大學畢業離別歌》① 男生們，請幹壹杯，從今以後就要說再會； 女生們，請碰碰杯，今天團圓不用抹眼淚； 同學們，互敬壹杯，有緣相聚今生已無悔。 朋友們，請***舉杯，我們今天不妨帶微醉。
四年來壹起***讀寒暑夜，相處如兄弟似姐妹； 情誼似海深，轉眼要分別，縱萬言難描此刻心中味。 同學間話別不須太傷悲，且請展笑容開心扉； 就當是小別，還可再相會，何必學兒女情長淚紛飛？。
2.關於離別母校的現代詩1.花兒綻放，帶來陣陣幽香；月兒彎彎，帶來縷縷柔情；鈴兒鐺鐺，帶來聲聲離音；讓我們在晴天出發，看看誰早壹步到達，因為這裏已不夠我們長大；讓我們用翅膀飛翔，看看誰早壹步成功，因為這裏已裝滿美麗夢想.當然，妳還可以修改修改.2.似水流年。
六年.多麽值得回憶的六年啊！記得那次我們在樓道上盡情嬉戲嗎？記得那次我們在教室裏大聲朗讀嗎？記得那次我們在操場上莊嚴肅立嗎？這壹切的壹切都不可能再實現。那位和藹可親的老師那些純真可愛的同學那幢載滿我們童年的教學樓都以深深烙在我的心裏春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校！3.心好痛 離別的那壹刻馬上就要離開小學了小學的離開我不敢面對也不想面對聽別的人說離別的那壹刻心好痛。
好痛仿佛聽見身體裏有壹個東西碎了當面對老師的時候心裏說了幾百幾千次老師您辛苦了可是卻遲遲說不出當面對同學的時候想抱著她壹起哭卻只能靜靜的坐在壹邊看著看著淚就流下來了我不知道我們畢業的時候會怎樣但我知道我心會痛到底是什麽意思我搞不懂壹個個的最好的朋友都要在這個夏天離我而去？我討厭這個夏天寫完的時候心真的真的好痛。
4.贈 別作者：楊牧人生有多少別離唯天山下，這多急切 我騎著馬妳也騎著馬我要去追趕我的馬群妳要去趕最後壹班車 送妳什麽？冰雪太冷熾沙太熱野草帶走容易雕萎小溪給妳容易枯竭殘陽不錯，詩意很多但那過分得有些像血 人總是要離別的陰晴圓缺，天山月唯有心，像這草原壹歲壹榮，消了殘雪 地球沒出都是中心隨便那裏都可辭行 別就別在這馬背上吧在同壹張鼓面敲出鼓點 為了連結往後的思念贈壹個背景給妳看5.這個有點長。寫作文可以燕子展翅，雄鷹翺翔，那是鳥兒對藍天的向往：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想 春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！老師啊，母校我們就要離開您收起往日的嬉戲我們靜靜地 ，走過校園每壹個角落，妳看，那陽光明媚的教室，多少次聆聽我們，書聲朗朗，妳看，那沈默無語的黑板，多少次書寫我們，知識秘方，妳看，那寬闊平坦的操場，多少次留下我們，笑聲飄蕩 妳看，那清脆悅耳的鈴聲多少次提醒我們，珍惜時光 ，母校啊 ，當我再壹次走進您多少歲月壹壹在我們心中流淌，忘不了，困惑時，老師那壹句句諄諄教誨，忘不了，摔倒時，同學那壹雙雙援助之手忘不了，失敗時，老師那壹個個鼓勵目光，忘不了，成功時，同學那壹陣陣熱烈鼓掌母校啊 ，讓我怎樣感謝您 ，老師，我們就要畢業了 怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖 怎能忘，犯錯時，您壹句句細心叮嚀 無論何時，有您就有了我們的歡笑，看著我們壹天天懂事了！您的臉上綻放出最欣慰的笑容，您的心啊，時刻都在為我們跳動 老師啊，我班的每壹個孩子該怎樣感謝您 老師，我們就要畢業了五年啦，五年的光陰在我們眼中輕輕灑落 是啊！有什麽能難得倒您呢？誰的思想長草了，您就是除草的園丁，誰的心理受傷了，您就是療傷的醫生老師啊！真難為您，用輕柔的慈愛融合了這樣壹個南腔北調的集體，真難為您 用溫情的心包容了這樣壹群慢慢長大的孩子。
老師啊，六年二班的每壹個孩子該怎樣感謝您！老師，我們就要畢業了，老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子，老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛，老師，您坐壹會兒吧，剛打完吊瓶您怎麽能堅持得住啊，老師啊老師，請您好好休息壹下吧，您的孩子已經長大，不會忘記，您在每壹道溝坎邊扶我們前行，不會忘記，您用並不偉岸的肩膀，托起我們人生的風景 ，還記得，數學課上，您百問不厭耐心講解，那是我們登高的基石啊，壹點點微小的成功，都贏來您熱淚涔涔，從步履輕盈到年華老去，您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上，老師啊，每壹個孩子該怎樣感謝您福什麽再誠摯的語言，也訴不盡我們深深的思念，挽不住的，都是最亮麗的風景，急切溜走的，都是最美妙的時光 ，這壹切的壹切，仿佛剛剛開始，似乎就在昨天 ，可轉眼，我們就要互說再見，再見了，母校，是您給了我花樣的年華，再見了，老師，是您給了我生命的滋養，再見了，母校，是您給了我慈愛與陽光。
3.關於離別的詩,徐誌摩寫的有哪些1、《在那山道旁 》徐誌摩在那山道旁，壹天霧蒙蒙的朝上，初生的小藍花在草叢裏窺覷，我送別她歸去，與她在此分離，在青草裏飄拂，她的潔白的裙衣。
我不曾開言，她亦不曾告辭，駐足在山道旁，我暗暗的尋思，“吐露妳的秘密，這不是最好時機？”——露沾的小草花，仿佛惱我的遲疑。為什麽遲疑，這是最後的時機，在這山道旁，在這霧盲的朝上？收集了勇氣，向著她我旋轉身去：——但是啊，為什麽她這滿眼淒惶了我咽住了我的話，低下了我的頭，水灼與冰激在我的心胸間回蕩，啊，我認識了我的命運，她的憂愁，——在這濃霧裏，在這淒清的道旁！在那天朝上，在霧茫茫的山道旁，新生的小藍花在草叢裏睥睨我目送她遠去，與她從此分離——在青草間飄拂，她那潔白的裙衣！2、《再別康橋》徐誌摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，是夕陽中的新娘波光裏的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波裏，我甘心做壹條水草。
那榆陰下的壹潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沈澱著彩虹似的夢。尋夢？撐壹支長篙，向青草更青處漫溯；滿載壹船星輝，在星輝斑斕裏放歌。
但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沈默，沈默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮壹揮衣袖，不帶走壹片雲彩。3、《沙揚挪拉壹首》徐誌摩最是那壹低頭的溫柔，象壹朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，道壹聲珍重，道壹聲珍重，那壹聲珍重裏有蜜甜的憂愁——沙揚娜拉！徐誌摩（1897年1月15日—1931年11月19日），浙江海寧硤石人，現代詩人、散文家。
原名章垿，字槱森，留學英國時改名誌摩。曾經用過的筆名：南湖、詩哲、海谷、谷、大兵、雲中鶴、仙鶴、刪我、心手、黃狗、諤諤等。
徐誌摩是新月派代表詩人，新月詩社成員 。1915年畢業於杭州壹中，先後就讀於上海滬江大學、天津北洋大學和北京大學。
1918年赴美國克拉克大學學習銀行學。十個月即告畢業，獲學士學位，得壹等榮譽獎。
同年，轉入紐約的哥倫比亞大學的研究院，進經濟系。1921年赴英國留學，入劍橋大學當特別生，研究政治經濟學。
在劍橋兩年深受西方教育的熏陶及歐美浪漫主義和唯美派詩人的影響。奠定其浪漫主義詩風。
1923年成立新月社。1924年任北京大學教授。
1926年任光華大學（西南財經大學前身）、大夏大學（華東師範大學前身）和南京中央大學（1949年更名為南京大學）教授。1930年辭去了上海和南京的職務，應胡適之邀，再度任北京大學教授，兼北京女子師範大學教授。
1931年11月19日因飛機失事罹難。代表作品有《再別康橋》《翡冷翠的壹夜》。
4.關於離別母校的詩歌《青春斷想》
童年，把時間和記憶拉長
難以忘懷的是
躺在青草上仰望
深遠的天空
幾朵流浪的白雲
偶爾的幾群雁南飛
引起無邊的思緒
從雨城開始，到旱城結束
火車奔跑，象妳壹樣
在大地寂寞穿行
輕輕的，風撥動夢的琴弦
然後無聲的走遠
那草原，那風箏
單車，戀人
那劃破手指頭的刀片
全隱退到歲月深處
當妳親手折斷
那朵永遠無望盛開的花朵
壹些聲音，在喊著回家
壹些陽光，下落不明
母親的白衣裳，壹直晾不幹
是我無法安放的疼痛
壹只奮飛的鳥，
撞上摩天樓的透明玻璃；
時代把我的影子遺棄
我背叛善良的旨意
走進陌路的彼岸
無人，無聲
空洞的夢以及殘陽
多少壹生飛翔的鳥呵
最後的翅膀，流落他鄉
這壹天
我的命途註定沒有詩歌
現實和夢的鬥爭
沈入深秋的落葉滿地
紅色的夕陽
失去愛的暖意
妳的指尖該會多麽涼
黑夜接納了這真實的世界
遊子沈寂在路上
沒有路燈……
妳獨坐在發黴的雨季裏
剪短了幻想和長發
斷層的故事和地面
每走壹步，如履薄冰
水手的鐘聲
震醒了內心的睡意
多少年少輕狂的夢呵
展開翅膀，沖天而去
放逐的青春，情誼受難
那個曾經令妳心動的女子
早已隨風遠去
歲月的落葉和塵土
抵達心的蹉跎
走吧，夢在遠處呼喚
沈默了數百年的詩人
還是那清冷的身影
對著晚霞——
在妳身上刻劃名字的那些人
早追隨時光遠行了
楓林和記憶的吶喊，思維幹涸
耳畔殘留著誰的渴望，誰的酸楚
壹張歲月的滄桑印象
貼在敞開的墳塋上
如果不再有夢
就讓夕陽帶走夢的傷口
妳的星光
燃燒我的熱血和青春
我不信這場雨
流淌著落寞紅塵裏完美的遇見
風吹過大地的傷疤，紅唇顫抖
深秋灰色的陰雲
思緒從荒野的紅豆樹下散開
落葉間
童年的故鄉離我很近，很近……
夢穿透山岡，命運已經陳舊
我在萬裏之遙，用淚光點亮妳的滄桑
妳在自己的預言裏，停止飛翔
青春的火焰就要熄滅
讓我最後親吻妳的蒼老
最後飲盡妳茂盛的孤獨
5.關於離別母校,老師的詩英文版
Saying Good-bye to Cambridge Again --by Xu Zhimo
Very quietly I take my leave
As quietly as I came here;
Quietly I wave good-bye
To the rosy clouds in the western sky.
The golden willows by the riverside
Are young brides in the setting sun;
Their reflections on the shimmering waves
Always linger in the depth of my heart.
The floating heart growing in the sludge
Sways leisurely under the water;
In the gentle waves of Cambridge
I would be a water plant!
That pool under the shade of elm trees
Holds not water but the rainbow from the sky;
Shattered to pieces among the duckweeds
Is the sediment of a rainbow-like dream?
To seek a dream? Just to pole a boat upstream
To where the green grass is more verdant;
Or to have the boat fully loaded with starlight
And sing aloud in the splendor of starlight.
But I cannot sing aloud
Quietness is my farewell music;
Even summer insects heap silence for me
Silent is Cambridge tonight!
Very quietly I take my leave
As quietly as I came here;
Gently I flick my sleeves
Not even a wisp of cloud will I bring away
中文版
再別康橋 ----徐誌摩
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘；
波光裏的艷影，
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康橋的柔波裏，
我甘心做壹條水草！
那榆蔭下的壹潭，
不是清泉，
是天上虹 揉碎在浮藻間，
沈澱著彩虹似的夢。
尋夢？撐壹支長蒿，
向青草更青處漫溯，
滿載壹船星輝，
在星輝斑斕裏放歌。
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沈默，
沈默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮壹揮衣袖，
不帶走壹片雲彩。
6.誰知道關於離別校園感動的詩渡口席慕容讓我與妳握別再輕輕抽出我的手知道思念從此生根浮雲白日 山川溫柔讓我與妳握別再輕輕抽出我的手年華從此停頓熱淚在心中匯成河流是那樣萬般無奈的凝視渡口旁找不到壹朵可以相送的花就把祝福別在襟上吧而明日明日又隔天涯怎能忘記舊日朋友心中能不歡笑舊日朋友豈能相忘友誼地久天長友誼萬歲朋友友誼萬歲舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長我們曾經終日遊蕩在故鄉的青山上我們也曾歷盡苦辛到處奔波流浪友誼萬歲朋友友誼萬歲舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長music.我們也匆匆日逍遙蕩槳在微波上當如今已經勞燕分飛遠隔大海重洋友誼萬歲萬歲朋友友誼萬歲舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長我們往日情意相投讓我們緊握手讓我們來舉杯暢飲友誼地久天長友誼萬歲萬歲朋友友誼萬歲舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長友誼萬歲萬歲朋友友誼萬歲舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長友誼萬歲萬歲朋友友誼萬歲舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長獻給母校的詩在這裏有師資壹流的教師有朝氣蓬勃的學生在這裏有匯集了各國風景名勝的地博園有種植了各地奇花異草的生物園在這裏有我們最珍貴的回憶有我們最難忘的初中生涯有我們最知心的朋友在這裏有我們軍訓時那難忘的辛勞有我們初三這艱苦的最後拼搏在這美麗的校園裏有情有義有苦有樂但更多的是汗水洗過的風采獻給老師的詩老師像園丁，桃李滿天下；老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；老師像媽媽，美麗而善良；老師像壹本書，交給我們很多知識.祝親愛的老師-教師節快樂.終於還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天.天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散.我們在黃昏的小路上最後壹次的相攜走過，聽到斜陽裏有人在唱著我們曾經唱過的歌.我們相視而笑.這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前，想起了從前的日子裏，曾經看到的無數次別離.我們也曾經在那些別離之外唱歌，但今天輪到了我們.我們在夏天的風裏握別，說壹聲珍重，再見.為了這次道別，我們用了整個的青春做為鋪墊.我們什麽都準備好了，這壹生將再也不會有如此豪華而隆重的道別，但淚水還是從我們的心底奔湧而出，就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月.妳對我說，不要再流淚了，過去的壹切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠.但是為什麽呢，擡起頭的時候，我看見妳的眼裏也有淚光.那就讓我們痛痛快的哭壹次吧.在這個夏天的風中，握著妳的手，讓我們再想起在壹起走過的日子，想起那些不再回來的夢想，讓所有的壹切在心中再壹次的走過.這可能是我們年輕歲月中最後的，也是最溫柔的夏天.在這個夏天之後我們還將面對很多個四季，很多次別離.但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別.我們會把這個夏天壹次次的想起，想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沈醉，也想起所有的友誼與愛情.多年以後，我們會在某個相似的夏夜，翻開那本泛了黃的紀念冊.所有的字跡都將模糊，只有那朵被我們夾進本子的梔子花，仍然保留著屬於這個夏天的最後壹縷香氣.畢業青春的情緒，多愁善感同學的離別，心酸無言孤獨的懷念，笑意積臉友誼的真摯，默默祝願夾於日記中的枯葉——留下了難忘的那壹幕幕情節寫於同學錄的留言——記錄著同窗好友對我那種種無限關懷收藏於相冊的合影——再現了彼此相處那時的浪漫歡快擺放於屜角的鴻雁——回憶著那用書信寄托情感的歲月急將離開校園不知又會在何時相遇遙望明月真心祝願平安記憶的琴弦當記憶的琴弦散撥在心湖彼岸跳躍的音符落入湖中蕩起漣漪壹圈又壹圈是同桌之間淺淺的“三八線”是學習進程裏的妳追我趕是鬥嘴生氣時眼中的淚花是兒童節上的笑語如蜜甜清甜的丁香花沈醉在妳我心間點點滴滴鐫刻喜樂悲歡還有多少音符閃爍不斷如繁星滿天灑落記憶的琴弦獻給母校的詩在這裏有師資壹流的教師有朝氣蓬勃的學生在這裏有匯集了各國風景名勝的地博園有種植了各地奇花異草的生物園在這裏有我們最珍貴的回憶有我們最難忘的初中生涯有我們最知心的朋友在這裏有我們軍訓時那難忘的辛勞有我們初三這艱苦的最後拼搏在這美麗的校園裏有情有義有苦有樂但更多的是汗水洗過的風采友誼，是人生最珍貴的感情之壹.古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它曾經有壹位偉人說過：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是壹片繁華的沙漠.”朋友就是友誼的代言人.他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人.而用他們那寬大的心去容納與接受別人.使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷.在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友.這是名人柯林斯所對朋友做出的評價.這使我想起很久以前，我在報紙看到的壹份報道.有壹對朋友，他們壹起去爬山.剛好天雨路滑，有壹個人不小心滑了壹跤.剛好身邊是萬丈深淵.在這千鈞壹發的時候，他的朋友立即撲上去拉著他的手.就這樣，他們在“鬼門關”前持續了兩小時左右.在這段時間裏，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得壹起摔下去，雙雙送命.但他的朋友卻說：“再堅持多壹會兒，就有人來救我們的.”終於，碰巧三個山工看到，把他們救了起來.但那朋友的手已經變。
7.關於學校的詩句時光荏苒
胡秉言
時光荏苒
不覺就到了離別的這壹天
師之教鞭
撥開雲霧把我們的靈感的門點
起早貪晚
把我們領進了智慧的海洋裏面
諄諄教導
滿頭白發還在那裏孜孜不倦
三尺講臺
不光教我們學習還教我們仁善
同窗數年
彼此的感情已經烙在心間
有過爭吵
但是很快就被和諧的氛圍驅散
相互***勉
讓我們團結的更加氣密無間
傳媚遞眼
我們的春心在這裏慢慢點燃
誌高欣然
我們讓理想在這裏啟航行遠
離別眼前
我們懷著理想奔向各自的戰線
讓我們永遠懷念
懷念這段用青春譜寫的詩篇
讓我們永遠懷念
懷念這片讓夢起飛的校園