憫農 （唐）李紳 鋤 禾 日 當 午， 汗 滴 禾 下 土。
誰 知 盤 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。 憫 農2 唐 李 紳 春 種 壹 粒 粟， 秋 收 萬 顆 子。
四 海 無 閑 田， 農 夫 猶 餓 死。 貫休寫道："嘗聞養蠶婦，未曉上桑樹，下樹畏蠶釩，兒啼也不顧，壹春膏血盡，豈止應王賦，如何納吏酷，盡為捏將去。
" 蠶婦 [宋] 張俞 昨日入城市，歸來淚滿巾。遍身羅綺者，不是養蠶人。
絕對原創（這是幾年前為家母寫的：《有雨》她是壹個辛苦的耕鹽者。） 曉炊煙外山朦明，逸散得來欲憾平。
莫向鹽人論久雨，請只打瓦清閑聲。
2.關於寫勤勞又命苦的社會底層勞動者的詩憫農（壹）
（唐）李紳
鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
說明：詩中深刻地反映了當時的社會矛盾，表現了詩人對農民的深切同情。農民勞作的艱辛，告誡人們要珍惜農民的勞動成果，要愛惜糧食。
憫 農（二）
（唐）李 紳
春種壹粒粟，
秋收萬顆子。
四海無閑田，
農夫猶餓死。
說明：詩中深刻地反映了當時的社會矛盾，表現了詩人對農民的深切同情。寫農民辛苦勞動了壹年，終於獲得了豐收，卻仍免不了餓死的悲慘命運，從而揭露了封建社會中農民所遭受的剝削深重。
上述2首詩合稱《憫農二首》，又名《古風二首》。
蠶婦
（宋）張俞
昨日入城市，
歸來淚滿巾。
遍身羅綺者，
不是養蠶人。
說明：這首詩是通過以養蠶為業的農婦入城裏賣絲的所見所感，揭示了怵目驚心的社會現實"剝削者不勞而獲，勞動者無衣無食"的形象，表現了詩人對勞動人民的同情，對統治階級的壓迫剝削的不滿。
江上漁者
（宋）範仲淹
江上往來人，
但愛鱸魚美。
君看壹葉舟，
出沒風波裏。
說明：這首的小詩指出江上來來往往飲酒作樂的人們，只知道品嘗鱸魚味道的鮮美，卻不知道也不想知道打魚人出生入死同驚濤駭浪搏鬥的危境與艱辛。全詩通過反映漁民勞作的艱苦，希望喚起人們對民生疾苦的註意，體現了詩人對勞動人民的同情。
3.贊揚社會底層勞動者的詩憫農 （唐）李紳 鋤 禾 日 當 午， 汗 滴 禾 下 土。
誰 知 盤 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。 憫 農2 唐 李 紳 春 種 壹 粒 粟， 秋 收 萬 顆 子。
四 海 無 閑 田， 農 夫 猶 餓 死。 貫休寫道："嘗聞養蠶婦，未曉上桑樹，下樹畏蠶釩，兒啼也不顧，壹春膏血盡，豈止應王賦，如何納吏酷，盡為捏將去。
" 蠶婦 [宋] 張俞 昨日入城市，歸來淚滿巾。遍身羅綺者，不是養蠶人。
絕對原創（這是幾年前為家母寫的：《有雨》她是壹個辛苦的耕鹽者。） 曉炊煙外山朦明，逸散得來欲憾平。
莫向鹽人論久雨，請只打瓦清閑聲。
4.求壹首描寫底層勞動者的詩赤日炎炎似火燒， 野田禾苗半枯焦。
農夫心內如湯煮， 公子王孫把扇搖。 盛夏，天氣又幹又熱，太陽光非常熾熱，就像是燃燒的火焰。
在這強烈的陽光燒烤下，田野裏尚未成熟的莊稼變成枯焦的樣子。農夫眼巴巴地看著自己種植的莊稼將要失收，壹年的辛苦要落空。
以後沒有糧食來養活壹家人，況且，還有沈重的租稅壓在身上，怎麽能夠活下去呀？他們的心裏焦急萬分，就像是開水在煮。 舊社會的農民生活這樣痛苦，可是那些貴族豪門子弟，壹點也不勞動。
他們靠農民的血汗養肥自己。炎熱的夏季，他們十分清閑自在，扇子搖搖，瀟瀟灑灑。
這壹首古代民歌，用簡單樸素的語言，生動恰切的對比，鮮明深刻地揭示出農夫和公子王孫不同的生活狀況和不同的思想感情。反映了封建社會不平等的社會現象。
石壕吏 作者： 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墻走，老婦出門看。
吏呼壹何怒！婦啼壹何苦！ 聽婦前致詞：“三男鄴城戍。 壹男附書至，二男新戰死。
存者且偷生，死者長已矣！ 室中更無人，惟有乳下孫。 有孫母未去，出入無完裙。
老嫗力雖衰，請從吏夜歸。 急應河陽役，猶得備晨炊。”
夜久語聲絕，如聞泣幽咽。 天明登前途，獨與老翁別。
秋浦歌 李白 （其十四） 爐火照天地， 紅星亂紫煙。 赧郎明月夜， 歌曲動寒川。
古詩詞鑒賞 秋浦，在今安徽省貴池縣西，是唐代銀和銅的產地之壹。大約天寶十二年（753），李白漫遊到此，寫了組詩《秋浦歌》。
本篇是其中第十四首。這是壹首正面描寫和歌頌冶煉工人的詩歌，在我國浩如煙海的古典詩歌中較為罕見，因而極為可貴。
“爐火照天地，紅星亂紫煙”，詩壹天頭，便呈現出壹幅色調明亮、氣氛熱烈的冶煉場景：爐火熊熊燃燒，紅星四濺，紫煙蒸騰，廣袤的天地被紅彤彤的爐火照得通明。詩人用了“照”、“亂”兩個看似平常的字眼，但壹經煉入詩句，便使冶煉的場面卓然生輝。
透過這生動景象，不難感受到詩人那種新奇、興奮、驚嘆之情。 接著兩句“赧郎明月夜，歌曲動寒川”，轉入對冶煉工人形象的描繪。
詩人以粗獷的線條，略加勾勒，冶煉工人雄偉健壯的形象便躍然紙上。“赧郎”二字用詞新穎，頗耐尋味。
“赧”，原指因害羞而臉紅；這裏是指爐火映紅人臉。從“赧郎”二字，可以聯想到他們健美強壯的體魄和勤勞、樸實、熱情、豪爽、樂觀的性格。
結句“歌曲動寒川”，關合了上句對人物形象的塑造。冶煉工人壹邊勞動，壹邊歌唱，那嘹亮的歌聲使寒冷的河水都蕩漾起來了。
他們唱的什麽歌？詩人未加明點，讀者可以作出各式各樣的補充和聯想；歌聲果真把寒川激蕩了麽？當然不會，這是詩人的獨特感受，是誇張之筆，卻極為傳神。如果說，“赧郎”句只是描繪了明月、爐火交映下冶煉工人的面部肖象，那麽，這壹句則揭示出他們的內心世界，他們豐富的情感和優美的情操，字裏行間飽含著詩人的贊美歌頌之情。
這是壹幅瑰瑋壯觀的秋夜冶煉圖。在詩人神奇的畫筆下，光、熱、聲、色交織輝映，明與暗、冷與熱、動與靜烘托映襯，鮮明、生動地表現了火熱的勞動場景，酣暢淋漓地塑造了古代冶煉工人的形象，確是古代詩歌寶庫中放射異彩的藝術珍品。
--------------------------------------------------- 蜂 羅隱 不論平地與山尖，無限風光盡被占。 采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？ 古詩詞鑒賞 蜜蜂無論是在平地還是山尖，凡是鮮花盛開的地方，都被蜜蜂占領。
它們采盡百花釀成蜜後，到頭來又是在為誰忙碌？為誰釀造醇香的蜂蜜呢？這首詩贊美了蜜蜂辛勤勞動的高尚品格，也暗喻了作者對不勞而獲的人的痛恨和不滿。這首詩有幾個藝術表現方面的特點：欲奪故予，反跌有力；敘述反詰，唱嘆有情；寓意遙深，可以兩解。
這可算是壹篇寓言詩。詩中的蜜蜂就是封建社會中千千萬萬的普通農民。
他們祖祖輩輩辛辛苦苦地勞動，可是勞動成果到頭來卻都被統潔者掠奪去了。 “采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？”結句用反問式，說明辛勤釀蜜的蜜蜂，成年累月地勞動卻勞而不獲，這就暗示剝削者的不勞而獲，使詩的寓意深刻、有力。
這首詩以洗煉的語言，通過描寫蜜蜂采花釀蜜供人享受這壹自然現象，寄寓著作者憤世嫉俗的思想感情。
5.有沒有寫社會底層勞動者的小詩歌、纖夫
幾千年的煙雨淒迷
被七月的流火
燒得支離破碎
於是
壹群黃膚色的纖夫
踏著咚咚的足韻
湧聚在獵獵的旗幟下
挽起那袖莊重與威儀
舉起堅定與信念
舉起七月繁茂的希望
休說風仆仆的揮灑艱辛
休說粗糙的老繭
泣飲著沈重的負荷
每壹個喋血的晨輝裏
都有妳俯身昂首的剪影啊
纖夫
無私為妳永恒了壹個傲笑的主題
奉獻為妳不朽了億萬個執著的樂曲
即使渾圓的落日
坦蕩的燒灼妳的脊背
即使蛇繩深深的勒進妳的皮肉
妳只是默默的不言疼啊
纖夫
妳那晶亮的肌腱
隆起的是不屈是無畏
是黃色種族奮進的豐碑
6.關於低層人民無私奉獻的詩句1.不論平地與山尖，無限風光盡被占。
2.不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。
3.采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？
4.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
5.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
6.僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
7.鞠躬盡瘁，死而後已。
8.零落成泥碾作塵，只有香如故。
9.落紅不是無情物，化作春泥更護花。
10.捧著壹顆心來，不帶半棵草去。
11.隨風潛入夜，潤物細無聲。
12.虛懷千秋功過， 笑傲嚴冬霜雪。 壹生寧靜淡泊， 壹世高風亮節。
13.遙知不是雪，為有暗香來。
14.咬定青山不放松，立根原在破巖中； 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
15.壹節復壹節，千枝攢萬葉。 我自不開花，免撩蜂與蝶。
16.欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年。
7.關於寫勤勞又命苦的社會底層勞動者的詩憫農（壹）
（唐）李紳
鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
說明：詩中深刻地反映了當時的社會矛盾，表現了詩人對農民的深切同情。農民勞作的艱辛，告誡人們要珍惜農民的勞動成果，要愛惜糧食。
憫 農（二）
（唐）李 紳
春種壹粒粟，
秋收萬顆子。
四海無閑田，
農夫猶餓死。
說明：詩中深刻地反映了當時的社會矛盾，表現了詩人對農民的深切同情。寫農民辛苦勞動了壹年，終於獲得了豐收，卻仍免不了餓死的悲慘命運，從而揭露了封建社會中農民所遭受的剝削深重。
上述2首詩合稱《憫農二首》，又名《古風二首》。
蠶婦
（宋）張俞
昨日入城市，
歸來淚滿巾。
遍身羅綺者，
不是養蠶人。
說明：這首詩是通過以養蠶為業的農婦入城裏賣絲的所見所感，揭示了怵目驚心的社會現實"剝削者不勞而獲，勞動者無衣無食"的形象，表現了詩人對勞動人民的同情，對統治階級的壓迫剝削的不滿。
江上漁者
（宋）範仲淹
江上往來人，
但愛鱸魚美。
君看壹葉舟，
出沒風波裏。
說明：這首的小詩指出江上來來往往飲酒作樂的人們，只知道品嘗鱸魚味道的鮮美，卻不知道也不想知道打魚人出生入死同驚濤駭浪搏鬥的危境與艱辛。全詩通過反映漁民勞作的艱苦，希望喚起人們對民生疾苦的註意，體現了詩人對勞動人民的同情。