導語：魯迅先生的社戲，我看到壹種天真爛漫的東西，作者通過對童趣事的回憶贊美農民的善良與高尚。接下來我整理了魯迅《社戲》讀後感，文章希望大家喜歡！
魯迅《社戲》讀後感童年對很多人來講，是高興的，是難忘的，在成人後回想往事時，對其時的人和事，更是懷著壹種浪漫的感情，對於童年的回憶，每個人都各自擁有不同的風景。讀魯迅的《社戲》我們仿佛看到了他童年的“獨特風景”。
《社戲》這篇文章只是單純的記錄了壹個孩子的童年生活，每樣事物都充滿著屬於自己的回憶，充滿著喜怒哀樂。講的是魯迅小時候隨母親回外祖母家，與那裏的小朋友釣魚、放牛，壹起玩耍，覺得這是片“樂土”。到了該看社戲的那天，由於叫不到船，所以他很傷心。但朋友們卻想到了八叔的航船，便壹起劃船去看社戲。魯迅和朋友們看了壹會兒，雖然很有意思，但有些犯困。於是，他們坐著船回去。在途中，孩子們偷了阿發和六壹公公家的羅漢豆吃。不料六壹公公並沒有責罵，反而誇獎迅哥，有見識，並送他壹些豆子吃。
小說寫的是“我”小時候在外祖母家和小朋友們壹起去鄰村看社戲的情景，處處洋溢著夏天的溫馨，壹切讓人覺得那麽和諧，自然，充滿生趣。魯迅先生的社戲，我看到壹種天真爛漫的東西，作者通過對童趣事的回憶贊美農民的善良與高尚。
我也喜歡文章中所提到的小朋友們。如雙喜是小搭檔中“最聰慧的”，仿佛小搭檔的小首領普通，他的性情也體現得最為凸起：二心細如發，土頭土腦，當“我”看不可戲，“急得要哭”時，雙喜即刻能想出“好主見”，而且能舉出讓“外祖母和母親也置信”的理由;鐵頭老生夜晚不翻斤鬥，“我”很絕望、雙喜又用“誰肯顯本事給白地看”來撫慰“我”，體現了大哥般的關愛;他能做決定，當老旦唱個沒完沒了，各人都曾經厭倦但又欠好說歸去的時分，又是他發起回家;回程時去偷阿發家的豆，雙喜後又勸阻各人“再多偷，倘給阿發的娘曉得是要哭罵的”，闡明他長於為別人著想。孩子們之間的友情最單純，沒有任何汙點，只是壹張透明的紙。那種童年的感覺，我們到底已經遺忘了多久?
我覺得這篇文章雖然對於景致的描寫並不多，但是盡管少，分量卻很重。在讀了這篇文章關於景致的描寫過後，才真的感受到“身臨其境”的感覺。“那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沈靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著的豆麥蘊藻之香的夜氣裏。”在整篇文章的景致描寫中，我最欣賞的就是這壹句話。因為只有這句話能讓我想象那沈靜以及自失的心，並且讓我也似乎“聞”到了豆麥蘊藻之香，那種感覺實在很真實。
我想我現在可能只能以壹個讀者的身份來敘述我的感受，我的看法。但是，經過學習了解再加上讀完他的其他作品後，我更能感受到魯迅深厚的文學功底。在這篇文章中，魯迅在色彩、氣味和聲響等方面，把優美的字句運用得淋漓盡致。他把劃船時的情景，社戲的場面，偷豆子的鏡頭，描寫得極具畫面感。比如“這壹次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像壹條大白魚背著壹群孩子在浪花裏躥，連夜漁的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來”這句，把航船形象地比喻為大白魚，傳神地給讀者呈現孩子們劃船的情形，具有深厚的文學魅力。
我想魯迅並不是僅僅以“魯迅”這個身份來寫這篇文章，而是以“周樹人”這個人來寫這篇文章。魯迅很早就離開故鄉，故鄉給予他的，並非都是溫馨的回憶，其間還有許多不幸與白眼，魯迅對故鄉，卻有壹種割舍不斷的復雜情感。我很喜歡這種作者真情流露的文章，因為他仿佛真的能讓我們身臨其境。壹幅美麗的“農村夜景圖”仿佛映入我的眼簾：藍藍的天空、圓圓的明月、石板型的小橋、小巧玲瓏。
飛壹般的在月下航行，沿途的夜景真美呀!“豆麥散發出草香味，河邊的小草、朦朧的`月色、淡黑的群山、依稀的趙莊、婉轉悠揚的笛聲，還有漁火等等。這些本來是農村中很普通的景色，也是我們農村孩子很熟悉的，但經過魯迅的壹番藝術加工，看上去簡直變成了人人向往的神仙美景了。
魯迅《社戲》讀後感《社戲》作為壹篇反映農村生活的文章，卻放在了《吶喊》這部小說集中，令人感到有些奇怪。不過這就揭示了文章的另外壹個中心。魯迅不愛看劇場內的中國戲，而偏愛故鄉的社戲;與魯迅小時喜愛農村生活，都寫出了農村真摯淳樸的民風。而魯迅撰寫這篇文章旨在呼籲人們：真實而高尚的生活，源於大自然的本質。在車水馬龍的城市，人們的心不斷地變得浮躁，唯有停下腳步，尋像農村生活壹樣樸實純真的生活，才能領悟人生的真諦因為書上寫得大多都是反映農村景物的，因此讀起來就顯得特別親切。
作者在最後壹段中寫道：“真的，壹直到現在，我實在沒有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了。”魯迅為什麽會發出這樣的感慨呢?原因就在於，魯迅隨著年齡的增長，進入到社會，感受到這種樸實，這種善良，漸漸化作烏有。取而代之的是軍閥的壓迫和黑暗的社會，正義和公正的得不到伸張。正如小說名為《社戲》並未直接寫“我”小時所看的社戲，開頭記述的卻是“我”成年後在北京看戲的兩次經歷。
那兩次戲都沒看好，反射出了當時社會的混亂、沈悶、世故、汙濁，這與“我”少時在平橋村的自然真率生活形成了鮮明對比。魯迅心中故鄉實有兩個，壹是《故鄉》中所描繪的現實中的故鄉——描繪了現實中農村殘破、雕敝的景象，壹是《社戲》中所展現的理想中的故鄉——撲面而來的是濃郁的鄉土氣息，淳厚的人情。他常常以理想故鄉中的完美來反襯現實中的殘破。《社戲》沒有正面描寫農村的苦難，但對理想中的故鄉謳歌，也正是對現實的批判。
魯迅《社戲》讀後感在《社戲》裏阿發他們肚子餓了，去找豆子吃，但阿發並不是因為是自己家的豆子好，不讓小夥伴吃，從而吃別人的。
我們應該向他學習，學習這種無私奉獻的精神，做壹個誠實的人，妳幫助別人，應該不求回報，這是做人的常識，俗話說“好人有好報”幫助別人不是為了圖什麽，而是要發自內心的幫。
誠實，每個人都需要這兩字，考試的時候，老師說過：“不管成績好壞，也要做個誠實的人。沒有了誠實，這個人就沒有了活的自信。無論怎樣，心裏也要有誠實兩字。”